【基础卷】第一单元2.1生物与环境的关系——人教版生物七年级上册同步训练
试卷更新日期：2023-08-15 类型：同步测试
一、单选题
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1. “朵朵葵花向太阳”，影响这一现象的主要生态因素是（ ）A、昆虫 B、温度 C、阳光 D、水分2. 在草原上，影响牛、羊生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ）A、空气 B、温度 C、牧草 D、水3. 生态因素是指（ ）A、所有的生物因素 B、影响某种生物生活的其他生物 C、影响某种生物生活的非生物因素 D、环境中影响生物生活和分布的因素4. 影响韭菜“变”韭黄的非生物因素主要是（ ）A、水 B、温度 C、光 D、空气5. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示的生物间关系是（ ）A、合作 B、捕食 C、竞争 D、互助6. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，在草原生态系统中，牛、羊之间的关系是（ ）A、合作 B、共生 C、寄生 D、竞争7. 狮子捕杀斑马是生物之间最为普遍的关系，这种关系是（ ）A、合作 B、寄生 C、竞争 D、捕食8. 下列现象能体现生物影响环境的是（ ）A、大树底下好乘凉 B、不入虎穴，焉得虎子 C、枯叶蝶酷似枯叶 D、春江水暖鸭先知9. “草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了（ ）A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、生物适应环境 D、生物适应和影响环境10. 对于生活在农田中的某只青蛙来说，影响它生存的生态因素是指（ ）A、农田中的其他生物 B、阳光、空气、水等非生物因素 C、上述A和B的总和 D、农田中所有的青蛙11. 谷雨是“雨生百谷”的意思，谷雨前后适于播种和移栽植物，这体现了影响生物生活的主要非生物因素是（ ）A、水 B、光 C、温度 D、空气12. 白鹭的腿长喙长，适于在浅水中行走觅食，这体现了（ ）A、生物对生物的影响 B、生物对环境的影响 C、生物对环境的适应 D、生物对环境的改变13. 下列生物与环境的关系实例中，不属于生物适应环境的是（ ）A、仙人掌的叶退化成刺 B、莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C、蚯蚓可以疏松土壤 D、南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚14. 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该是（ ）A、所有变量都相同 B、只存在阳光这一变量的差异 C、除阳光外其他变量都不相同 D、应选择不同土壤中的水稻
二、填空题
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15. 生物因素是指影响一个生物生活的或。16. 生物对环境的是普遍存在的。每一种生物都具有适应生存环境的能力。17. 影响校园花草树木生长的生态因素有和两类。18. 生活中的一些谚语或诗句蕴含了生物学知识，请分析回答下列问题：(1)、“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”、“五月不热，稻谷不结”、“虫害除光，谷米满仓”说明了作物的生长受到水分、温度和害虫等因素的影响，这些因素统称为。(2)、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，谚语中螳螂与蝉之间的生物关系是。(3)、“秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙”体现的生物特征是。(4)、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是。(5)、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景，此情景体现了生物的基本特征为。19. 用字母填空：
a.狮子捕食斑马；b.田里的水稻和杂草；c.猫捉老鼠；d.小狗和小狗身上的跳蚤；e.蚂蚁搬家；f.雄梅花鹿争夺配偶；g地衣是真菌和藻类的共生体
(1)、上述表示同种生物之间互助关系的有；种内斗争关系的有。(2)、表示不同种生物之间捕食关系的有和。竞争关系的有；寄生关系的有。共生关系的有。20. 丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境。请回答下列问题：(1)、“大树底下好乘凉”，这句谚语体现了。(2)、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句话体现了生物与环境的关系是。(3)、芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于在环境中生活；沙棘的地下茎长度是地上部分高度的十多倍，适于在环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是鳃；上述事例体现出的生物与环境的关系是。(4)、每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多，这体现了生物与环境的关系是。