湖北省黄冈市水县2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-15 类型：小升初真题
一、基础知识。
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1. 根据拼音填写相应的词语在横线上。
经过六年的学习，我们长大了。我们不再yòu zhì也不敢 zì ào我们对学习充满热情，也有了mù biāo ， 我们知道未来的路很长，若想将来有所jiàn shù ， 一定要投入shū jí的海洋中xì tǒng学习，为梦想而奋斗。
2. 下列选项中，读音和字形都正确的是（ ）A、惊皇（huáng） 鸿鹄（hù） 辨解 锲而不舍 B、藤蔓（wàn） 挑剔（tī） 严竣 焉知非福 C、潜伏（qián） 荒谬（miù） 沉郁 奄奄一息 D、侵袭（qīng） 苍劲（jìng） 追悼 面面具到3. 下列说法错误的一项是（ ）A、“援”字用部首查字法，应先查“扌”部。 B、“御”字一共有十二笔，第十笔的笔画名称是“提”。 C、“瓦”字的第四笔是飞。 D、“葬”字按音序查字法，应先查大写字母“Z”。4. 下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是（ ）（填序号）四季更换寻常事，司空见惯在眼中。你看，春雨如期而至（A） 滋养着大地，夏天烈日炎炎人们习以为常（B） ，秋风送爽、树叶变黄也不足为奇（C） ，冬天雪花飘舞更是见怪不怪（D）。
A、A B、B C、C D、D5. 将下列短语依次填在语段空白处，顺序正确的一项是（ ）ㅤㅤ习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，____志向是岸边闪烁的灯塔，____；志向是炉中红红的火焰，____；志向是船上扬起的风帆，____。
①人生的路途带来光明
②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖
④给失意的灵魂提供力量
A、①②③④ B、③②①④ C、②①③④ D、③①②④6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、通过毕业联欢会策划书的撰写，使我们进步感受到了 离别的滋味儿。 B、在开展预防溺水的主题班会课上，李华首先第一个发言。” C、无论是顺境还是逆境，我们都要牢记自己的使命。 D、他年纪不算大，可满头乌发的头上长出了不少白发。7. 下列句子中，加横线的俗语运用不恰当的一项是（ ）A、东东总不写作业，哎，纸是包不住火的 ， 终有一天会被老师发现的。 B、不管遇到大事还是小事，他俩总是公说公有理，婆说婆有理 ， 相处得很融洽。 C、等了很久，也不见红红的身影，不管三七二十二 ， 她坐三轮车先走了。 D、冰冻三尺非一日之寒 ， 练就一手好字，他付出了太多的汗水和时间。8. 下列说法错误的一项是（ ）A、《三门记》是元代赵孟頫的作品。他和唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权一起被称为“楷书四大家”。 B、《少年闰土》选自鲁迅的作品《故乡》，刻画了一个见识丰富、活泼可爱的农村少年的形象。 C、《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。 D、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是春城昆明寒食节的景象。9. 毕业相册需要选印一幅书法作品，寄托母校对同学们深深的祝福和希望，下列选项不适合的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 按要求写句子。心情不同，我们对身边事物的感受也会不同。请从“遇到下雨”“练字”两个情境中任选一个，把情感融入具体的人、事或景物之中，分别写几句话表达心情“好”与“不好”这两种状态。
(1)、(2)、11. 日积月累。(1)、[遨游书本天地]我从《为人民服务》中认识了的张思德：从《匆匆》中知道作者表达了；从《学弈》中懂得了 的道理。(2)、[追寻春的足迹]把春天的美景留在眼里。我们沿着诗人的足迹，走进叶绍翁“ ， 一枝红杏出墙来”的园子：跟随韩愈来到京城街道，欣赏“天街小雨润如酥，”的美景；吟诵杜甫的《春夜喜雨》，领略“ ， 润物细无声”的盎然春意。(3)、[天南海北的“月”]同一个月亮，不一样的感受：边塞的月是清冷的，“大漠沙如雪，”；江南的月是朗照的，“春风又绿江南岸，？”十五的月是充满思念的，“ ， 不知秋思落谁家？”(4)、[品读生活中的金玉良言]父母陪我们长大，我们陪父母变老，我们应选择陪伴来表达我们的爱，因为“ ， ”。(5)、[聆听鲁迅先生的鼓励]“其实地上本没有路，”，我们要勇敢探索，无畏前行，12. 趣味语文(1)、趣对对联。请选出与“雪中曼舞好年华”对仗最工整的一句（ ）A、冰天逐梦承牛气 B、冰上疾驰新记录 C、琼花喜迎千里客 D、雪地争雄壮虎威(2)、好书推荐。很多幻想小说把现实和幻想的世界巧妙地联结起来，让主人公在两个世界自由穿行，故事中总有一扇“穿越之门”。下面这些幻想小说都有这样一扇门。请把正确序号填入相应的括号里。
①兔子洞大
②“九又四分之三”站台
③龙卷风
穿越之门 《爱丽丝漫游奇境》 《哈里·波特与魔法石》 《绿野仙踪》 二、阅读理解
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13. 铭记革命岁月 传递美好火种
选文一：
十六年前的回忆（节选）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
选文二：
囚歌（节选）
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
选文三：
鱼我所欲也（节选）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
(1)、第一自然段中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明（ ）A、李大钊不拘小节的个性。 B、监狱条件不好。 C、敌人对李大钊施了重刑。(2)、面对亲人，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话，原因是（ ）A、他要用“安定”“沉着”影响亲人，使她们化悲痛为力量。 B、他认为说话是多余的，亲人也救不了自己。 C、他在法庭上很紧张，说不出话来。(3)、对材料二诗句的理解错误的是（ ）A、“地下的烈火”是指共产党领导的人民革命的力量。 B、“活棺材”是指革命者的牢房，也指黑暗的旧社会。 C、“永生”一词表达了诗人珍惜生命，追求生命长久的人生态度。(4)、根据材料三的内容，完成填空。本文将“生”比作“”，将“义”比作“”，把“舍生而取义”比作“”。
(5)、孟子在两千年前就提出了“舍生取义”，而这样的英雄人物在中华民族历史上层出不穷。如“”的李大钊，“”的叶挺（结合材料一和二中内容填），在课外阅读中我还知道也是这样的英雄。14. 阅读理解《老人与海》（节选）
梗概
ㅤㅤ老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼了。头40天还有个孩子曼诺林跟他一道出海，后来孩子的父母嫌他“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉时不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而是常梦见狮子。第85天，老人一大早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条大鱼周旋了两天两夜，直到第三天，老人才使尽平生的气力把它杀死，并将它绑在船帮上。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵把、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼，只留下了一副大鱼的骨架。子夜时分，老人终于驶进海港，回到了他的小窝棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹时，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小棚子里，老人睡着了，他又梦见了狮子。
节选
ㅤㅤ现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
ㅤㅤ但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的朝那鱼直扑，他只看见它们的堵在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音，他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉。当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
ㅤㅤ最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把从舵上猛地扭下，朝鲨鱼的脑袋抢去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抢了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
ㅤㅤ老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。他回到船，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船边没有什么沉重的东西，小船这时驶来多么轻松，多么出色。船还是好好的，他想。它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。那是容易更换的。他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。
ㅤㅤ“人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
（有删改）
(1)、阅读梗概，想一想这部小说写了老人的哪些事，完成下面的思维导图。未捕到鱼→→→
(2)、阅读节选，老人再战鲨鱼时面临哪些困难？（ ）（多选）A、老人身子僵硬，疼痛 B、鲨鱼成群结队袭来 C、鱼肉被鲨鱼吃光了 D、鲨鱼袭击了小船(3)、文中画横线的句子富有哲理，谈谈你对这句话的理解。(4)、选文对比课文《鲁滨逊漂流记》（节选），有什么相似之处？（至少写两点）(5)、下面是不同译者笔下《老人与海》中的句子，你更喜欢哪一个？写出理由。他是个独自在湾流中一条平地小帆船钓鱼的老人，这一回已去了八十四天，没逮上一条鱼。 他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛。它们像海水一般蓝，显得喜羊羊而不服输。 译者：吴劳 那老人独驾轻舟，在墨西哥湾暖流里捕鱼，如今出海已有八十四天，仍是一鱼不获。 除了眼睛，他身上处处都显得苍老。可是他的眼睛跟海水一样颜色，活泼而坚定。 译者：余光中 (6)、在学习和生活中，你一定也经受过困难的考验。选择令你记忆犹新的一次战胜困难的经历，写一写你从中获得了什么启示。三、习作天地
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15. 在我们的学习、生活、锻炼、交往等经历中，一定会有成功、有失败、有惊喜，但为自己鼓掌加油，永远保持一颗向上、上善的心是我们健康成长的根本。
请以“为自己鼓掌”为题写一篇文章。
要求：内容具体，表达有感情；字数500字左右；