山东省济南市莱芜区三校联盟2022-2023学年(五四学制)七年级下学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期:2023-08-15 类型:月考试卷
一、基础知识综合
-
1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
读万卷书,行万里路。徜徉在优美的文字里,未尝不是一段美妙的“旅程”。那一泻万丈的黄河水,如九曲连环,chí chěng天宇,zhèn hàn人心;那dǒu qiào的老山界,如矗立在黑夜中的巨人,让人bù kězhuō mō;那富饶的黑土地,是一面旗帜,召唤着漂泊异乡的游子,令人魂牵梦绕。
(1)、文中加点字的读音完全正确的一项是( )A、qǔ zhù yáo zhào B、qū zhù ráo zhào C、qǔ chù yáo zhǎo D、qū chù ráo zhào(2)、文中拼音处所对应的词语正确的一项是( )A、驰骋 震撼 陡峭 不可捉摸 B、弛骋 震憾 陡峭 不可捉磨 C、弛骋 震撼 陡峭 不可捉摸 D、驰骋 震憾 陡峭 不可捉磨二、选择题
-
2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A、我站在高山之巅,看山路如九曲连环 , 蜿蜒而上,不禁心潮澎湃。 B、记忆中的故乡群山连绵,浩浩荡荡地耸立在天边。 C、看着集体财产遭到大火的威胁,他居然在心里无动于衷。 D、《朗读者》第三季“一平方米”朗读亭直播活动在北京、武汉、厦门三城同步开展,一度成为许多人茶余饭后津津有味的话题。3. 下列句子没有语病的一项是( )A、历下区各学校组织师生观看“天宫课堂”第一课直播,激发起青少年学习科学的兴趣。 B、中国人民抗日战争的胜利,不仅是世界反法西斯战争的胜利,更是中国人民的胜利。 C、通过国家“双减”政策的实施,有效地减轻了中小学生的课业负担。 D、2021年我国全年粮食产量再创新高,比上年最少增加267亿斤左右。
三、综合性学习
-
4. 综合性学习活动。
“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。”学习了综合性学习“天下国家”后七级(1)班开展了以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动。
(1)、为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语,要求至少使用一种修辞手法。(2)、【活动二:美文鉴赏】七年级(下)语文带给我们太多的感悟和体验,请你仿照示例在横线上完成仿写。
读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势:读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀; , 。
四、课内阅读
-
5. 阅读下面的文言文,完成下面小题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)、下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A、权谓吕蒙曰 谓:对……说 B、卿今当涂掌事 当涂:当道,当权 C、欲卿治经为博士邪 治:研究 D、但当涉猎 但:但是(2)、下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、蒙辞以军中多务 以刀劈狼首 B、蒙乃始就学 乃悟前狼假寐 C、大兄何见事之晚乎 又数刀毙之 D、结友而别 后狼止而前狼又至(3)、下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )A、吕蒙以“士别三日”“刮目相待”回答鲁肃的话,既显示他颇为自得的心理,又巧妙回应了鲁肃的赞叹,表现出坦然态度。 B、文章详略得当,略写孙权劝学及与鲁肃论议这两件事,而重点写吕蒙学习的过程。 C、本文记叙了吕蒙在孙权的劝说下学习并有了惊人长进的故事,向我们阐述了开卷有益的道理。 D、本文内容可以分为孙权劝学——吕蒙始学——鲁肃赞学三个层次。五、课外阅读
-
6. 阅读下面的文言短文,完成下面小题。
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教不善也。”于是乎,处不重席食不贰味 , 琴瑟不张② , 钟鼓不修,子女不饬③ , 亲亲长长,尊贤任能。期年而有扈氏服。故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。
(节选自《吕氏春秋·先己》)
【注释】①夏后伯启、有扈:古代人名。②张:乐器上弦。③饬:通“饰”,修饰。
(1)、用“/”给下面的文字断句。(画一处)处 不 重 席 食 不 贰 味
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。战而不胜,是吾德薄而教不善也。
(3)、用自己的话概括“期年而有扈氏服”的原因。六、诗歌鉴赏
-
7. 阅读下面的古诗,完成下面小题。
秋日题窦员外崇德里新居
〔唐〕刘禹锡
长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。
清光门外一渠水,秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。
莫言堆案无余地,认得诗人在此间。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A、题目向我们透露了写作季节是秋日,题写内容是诗人朋友窦员外的新居。 B、首联点出看到街西风景优美,忍不住喜笑颜开,“开颜”奠定了全诗的感情基调。 C、颔联选取“一渠水”“数点山”铺陈描摹,写院内的景色,寓情于景。 D、尾联中的“在此间”表现出诗人的向往之情,也写出他与窦员外志趣相投。(2)、请从写作手法的角度,赏析“疏种碧松通月朗,多栽红药待春还”。七、选择题
-
8. 下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是( )A、《木兰诗》又叫《木兰辞》,是南北朝时期南方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 B、巾帼原是古时的一种配饰,后来引申为女子的代称,如今已经是对妇女的尊称。 C、可汗,我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。 D、乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署,汉武帝时期大规模扩建,从民间搜集了大量的诗歌,后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁,活泼自由。
八、句子默写
-
9. 按要求填写相应语句。(1)、士别三日,。(《孙权劝学》)(2)、 , 弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(3)、杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)(4)、双兔傍地走,?(《木兰诗》)(5)、马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(6)、《晚春》中描写晚春景色的诗句是: , 。(7)、《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是: , 。
九、名著阅读
-
10. 下面是某同学读《骆驼祥子》制作的读书卡,请你帮忙完成相关任务。
阅读方法
助读材料
阅读任务
关注人物
在祥子的眼里,她是个最美的女子,笑在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她笑,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。
这段文字中的“她”是①(人名)。
关注情节
祥子呆呆的立在茶馆门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种从来没有过的难受。
祥子心中感到一种从来没有过的难受的原因是:②。
关注评价
同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由:③。
十、现代文阅读
-
11. 阅读下面的文章,完成下面小题。
春走老山界
①其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。整个山野,都沐浴在芳香里。
②我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。
③汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。
④老山界,深藏在舜皇山里。
⑤我们一路奔山而上,去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪,一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。紫花坪,真是名副其实!沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布:遇到巨石,委曲求全,绕道而行。它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。
⑥终于,一块巨石立在我们面前。几个威严的大字,赫然入目:老山界。这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是,一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?这座山很大,老山界也很大。红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?这并不重要了。或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。
⑦在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。我站在。碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!
⑧这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!
⑨如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款机。
⑩踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹:老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!
(作者:谭谈,选文有删改)
(1)、下列对于文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、文章以走访老山界的游踪为行文线索,串联起作者的见闻与感受,脉络清晰。 B、第③段联想丰富,描绘了一幅娇美动人的雨后山景图,给人以如梦如幻之感。 C、第⑥段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾,体现其求真精神。 D、第⑨段“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益,写出了山民的获得感。(2)、从修辞手法的角度,赏析第⑤段画线句。遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。
(3)、文章写老山界时,还提及陆定一的《老山界》,这样写有什么好处?请简要分析。12. 阅读下面的文章,完成下面小题。懂你
①我和父母是不大容易相见的,故乡也是不大回的,因为父母常年在长沙帮弟弟带孩子。今年暑假,听说父母要回老家小住,我立即回到了家乡。
②到家后,我和父母收拾院内的荒草,擦拭所有家具,清洗日常用品,暴晒床单被褥,经过近一天的收拾整理恢复了家的模样。父母感念我能回家和他们相聚,还帮忙一起收拾整理家,嘴里也不住念叨:“家里的活也干不动了,多亏了华在家呀”。一直以为父母抗老,可是岁月不饶人,父母头上的白发再不是躲躲藏藏了,而是肆无忌惮地占据至高领地,拿下整个地盘。
③我去城里办事,父亲用小电动车载我去坐大巴,我抬着脚提着裙子坐在后座上,穿过乡野水泥路,穿过路旁默默守候的青纱帐,一切仿佛回到童年——记忆里有个扎着麻花辫的小姑娘,坐在父亲的自行车后座上,穿过乡野小土路,那时的她还小,父亲还未老……
④父亲年轻时候高大魁梧,脸型稍方,脸色黑红,属于不怒自威型,一个略显愠怒的眼神就足以让我们胆战心惊。和父亲相处总是惴惴地,能躲就躲,沟通并不多。
⑤记得那次,我正在跟伙伴们满村疯跑,麻花辫早已散开。猛然间,我看见了父亲朝我走来。“小华,你过来”,他用命令式的语气跟我说。我吓得大气不敢喘一下,乖乖地走到他跟前,他一把把我拉过去,蹲下身子开始给我扎辫子。父亲粗大的手抓住我散落的头发,分成三股,一下一下地编起来,每一下都那么用力,我不敢动,头皮被揪得生疼。父亲扎的辫子虽然歪歪扭扭,但是一连几天不梳头都可以一丝不乱。
⑥这是父爱吗?只是太粗犷,年小的我体会不到。
⑦春节过后,到处喜气洋洋,父亲用自行车载着我和弟弟走亲戚去。我和弟弟一前一后坐在车上,父亲的身板宽大浑厚,前面护着年小的弟弟,后面为我遮挡冷风。乡野的风清冷凛冽,但我不觉冷,反而感觉田野的风景新奇可爱。父亲喝了点酒,高兴,而且温和了。回家路上,他秀起了车技,载着我和弟弟晃晃悠悠骑行在乡间小路上,忽地车把拧向左边,忽又拧向右边。乡村的土路坑坑洼洼,我和弟弟左颠右晃吓得尖声呼叫,父亲却越发得意,潇潇洒洒地一直骑到院子里。我和弟弟下车后争相和母亲告状,父亲笑嘻嘻的,却不恼。
⑧这是父爱吧?我不清楚,但这一天感觉充满快乐和幸福。
⑨偶然有一天,我真实地体会到了父爱。
⑩那是冬天的夜晚,屋内炉火正旺,水壶里的水咕噜咕噜冒着热气,父亲将脸盆架支在火炉旁让我洗头。他帮我添水、倒水、试水温,直到水足够多,水温刚刚好,他才冷冰冰地甩出一句话——“可以了。”“洗洗脖子,脖子上有泡沫!”他在旁边监督指导,语气生硬没有温度,“洗两遍不行,洗干净才行,热水多得是!”我不敢出声,但在心里已经有一百个不乐意了。可是就在这斥责声里,就在父亲生硬的举止里,我却一下子明白了:那温热的水,那递过来的干毛巾,那听起来像斥责的话语不就是关怀,不就是父爱吗?只是父亲不善于表达。那一刻,心头热腾腾的!
⑪尽管我体察到了包藏严实的父爱,但父亲在家的时间并不多,他要外出奔劳挣钱养家,所以父亲带给我的距离感一直存在。以致后来我长大离开家乡,每次打电话都是跟老妈聊天,有时候父亲接起电话父女俩竟无话可说。但是,父亲对我们的孩子分外有耐心和爱心。孩子们总愿意跟着他玩,父亲骑上三轮车,带孩子们去掰玉米、摘花生,领着孩子们去捉蚂蚱、钓鱼,孩子们一路上叽叽喳喳,无比兴奋。父亲会给外孙女买回花花绿绿的发卡,耐心地扎个漂亮小辫,还会给孩子们偷偷地买雪糕吃。
⑫有一次,父亲带我女儿从镇上回来,我发现女儿嘴角脏脏的,脸上带着满足的神秘笑意,天真无邪的孩子一脸认真地告诉我说:“姥爷没给我买雪糕。”“又给孩子吃雪糕了,是吗?”我装作不高兴的样子跟父亲说话。父亲当众被揭穿,露出孩子般的坏笑。我俨然是个大人,而父亲成了孩子!
⑬匆匆芳华留不住,毕竟消磨去。离开老家时,父亲送我去车站。坐上父亲的电动车,我抬着脚提着裙子坐在后座上,穿过乡野水泥路,穿过路旁默默守候的青纱帐……我已经不再年轻,父亲也日渐苍老。
(作者刘明华,文章有删改)
(1)、结合文章内容,谈谈你对文章题目的理解。(2)、品味语言,回答问题。①请从修辞方法的角度,赏析第②段画线句。
一直以为父母抗老,可是岁月不饶人,父母头上的白发再不是躲躲藏藏了,而是肆无忌惮地占据至高领地,拿下整个地盘。
②结合语境,赏析第⑩段中加点词语。
那一刻,心头热腾腾的!
(3)、结合文章内容,谈谈你对第⑫段画线句“我俨然是个大人,而父亲成了孩子”的理解。(4)、文章多处运用对比,请结合文章内容分析其作用。(写出两处)十一、作文
-
13. 按要求作文。
在迷茫彷徨时,总有人为你指明方向;在收获成功时,总有人为你加油喝彩;在严寒冬日里,总有人给你带来温暖。点亮成长路的或许是一句温暖的话语,或许是一个难以忘怀的瞬间,或许是一个人,一本书……
请以“你点亮了我成长的灯”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替;③不得抄袭;④不少于600字。
-
-
-
-
-
-
-
-