人教版九年级物理同步训练基础卷：13.2 内能
试卷更新日期：2023-08-14 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）A、将热牛奶倒入玻璃杯中，玻璃杯温度升高 B、经阳光暴晒后的柏油路面，其温度升高 C、反复弯折铁丝，弯折处温度升高 D、用热水袋暖手，手的温度升高2. 下列四个事例中，属于利用热传递方式改变物体内能的是（ ）A、用锯条锯木板，锯条温度升高 B、用暖水袋捂手，手变暖和 C、用打气筒打气，打气筒筒壁发热 D、在砂轮上磨刀，火星四溅3. 有关温度、热量和内能，下列说法中错误的是（ ）A、物体放出热量，其内能一定减小、温度一定降低 B、热量都是从温度高的物体向温度低的物体传递 C、热水倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了内能 D、冰熔化过程中，内能增加而温度保持不变4. 以下关于内能的说法正确的是（ ）A、物体吸收了热量，内能一定增加 B、物体温度不变，内能一定不变 C、物体内能增加，一定是吸收了热量 D、物体温度升高，内能一定增大5. 如图所示是婷婷在家做的色香味美的蛋炒饭，其制作过程中所涉及的物理知识下列说法正确的是（ ）
A、炒鸡蛋时会产生油烟，说明分子在做无规则运动 B、蛋炒饭放凉后分子热运动速度变慢 C、蛋炒饭主要是通过做功的方式增加内能 D、刚炒熟的蛋炒饭冒“白气”是因为它含有的热量多6. 小华从冰箱取出冻肉，肉的表面很快出现一层白霜，随后她将冻肉放入自来水中解冻。下列说法正确的是（ ）A、冻肉的温度很低，冻肉没有内能 B、冻肉的温度很低，因此它含有的热量很少 C、白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 D、冻肉在自来水中解冻时，自来水的内能增加7. 国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。二氧化碳在常温常压下是气态，但在施加一定高压后，二氧化碳会变为临界状态的流体，这些流体随后被送到需要制冷的区域，在其汽化过程中会大量吸热，进而达到降温制冷的目的。技术原理简化如图乙所示，下列说法不正确的是（ ）
A、CO2经过压缩机时，通过做功方式使温度升高 B、CO2经过冷凝器时发生液化现象 C、CO2在膨胀阀时内能比在压缩机时的内能大 D、CO2经过蒸发器时汽化吸收热量8. 2022年6月以来，山西部分地区高温干旱，最高气温达到39℃以上。小明突发奇想：关闭房间门窗，打开电冰箱门就可以降温。打开冰箱门过一段时间后，房间的温度将（ ）A、升高 B、降低 C、不变 D、无法确定9. 如图是古人发明的一种活塞式点火器，以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒过程中，下列有关筒内密封气体说法正确的是（ ）
A、温度不变 B、质量变小 C、密度不变 D、内能增大10. 南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（如图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）
A、豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B、丁丁：你说的太对了，这么冷的地方，组成冰山的分子也都停止运动了，哪会有内能呢！我们应该抱团取暖，以便把我的温度传给你 C、丁丁：唉，反正我现在身体不含有热量，冻死喽 D、豆豆：我们一起跳舞吧，这样能暖和一些11. 小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中。该合金从70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃，合金在此过程（ ）A、对外放热，内能一直减少 B、存在液化现象，内能一直增加 C、温度保持47℃时，不吸热也不放热 D、存在凝固现象，内能先减少后不变再减少12. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、气体的内能转化为活塞的机械能 B、筒内气体温度降低 C、筒内气体的内能不变 D、活塞对筒内气体做了功13. 下列说法正确的是（ ）A、利用铁锅热菜是通过做功的方式增加菜的内能 B、在热传递过程中，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 C、从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝固放热形成的 D、生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，是由于水的比热容大14. 过桥米线是有名的风味小吃，汤鲜肉嫩、料香、米线滑润，吃起来别有一番风味。以下有关过桥米线的说法错误的是（ ）A、将米线从汤中捞出，温度降低后内能减小 B、在煮沸的鸡汤中加入食盐能很快入味，说明分子运动的快慢与温度有关 C、鸡汤温度高，说明鸡汤含有的热量多 D、米线放入汤内后温度升高，是通过热传递的方式改变了内能15. 下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A、图甲中，抽出玻璃板后观察到的现象能说明温度越高，分子运动越剧烈 B、图乙中，水沸腾后软木塞被推出，软木塞的内能转化为它的机械能 C、图丙中，把玻璃板拉出水面时示数会变大，是大气压力的作用 D、图丁中，将瓶塞跳出时，瓶内气体内能减少二、填空题
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16. 如图所示，厨师在拉面的过程中，面条不断地变长变细，说明力可以使物体的 发生改变选填“形状”或“运动状态”；下面条时，通过 的方式面条被煮熟选填“做功”或“热传递”；煮熟的面条放置一段时间后，温度降低，其内能 填“增大”“不变”或“减少”。
17. 热爱劳动的津津学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”。烹饪时主要是通过的方式来增大食材的内能（选填“做功”或“热传递”）；锅内冒出的大量“白气”是水蒸气形成的小水滴（填物态变化名称）。18. 如图所示的火柴是实验室常用的点火工具。我们常将火柴头与擦火皮摩擦点燃火柴，这种点燃火柴的方式是通过的方式改变了火柴头的内能；火柴燃烧时我们能闻到一股味道，这与分子在运动有关。
19. 如图所示，用气筒向烧瓶内用力打气，瓶塞未跳出时，瓶内气体的内能将 ， 瓶内气体的密度将 。
20. 如图，健身时用力反复弯折臂力器，弯折处的温度会升高，这是通过的方式改变它的内能。用手掌紧握弯折处一段时间后，弯折处与手掌具有相同的填“温度”“内能”或“热量”。
21. 如图所示的易拉罐上部较亮，这是因为发生了光的现象。用筷子快速反复摩擦易拉罐拉环附近，使易拉罐的温度升高，其内能。摩擦一段时间后易拉罐“炸开”，罐内液体喷出，在液体喷出过程中能量转化情况是。
22. 下面是课本中热学的三个实验情景，请将下面的横线补充完整。甲实验说明分子间存在 （选填“引力”、“斥力”或“间隙”）；乙实验改变物体内能的途径是 ；丙实验中活塞压缩空气，空气的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
三、实验探究题
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23. 在“探究改变内能方式的实验”中根据实验现象，回答以下问题：
⑴实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会燃烧。
⑵现象分析：因为活塞对空气 ， 使空气的增加，升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。
⑶实验结论：。
24. 小听进行了如下实验：将A、B两支完全相同的试管，分别装入等量的硫酸铜溶液和水。硫酸铜溶液和水的分界面明显，管内液体温度与室温均为25℃。把两试管分别浸入甲、乙两个大烧杯中，如图1所示，甲烧杯放在恒温壶上，使水温保持为90℃，乙烧杯内装有冰水混合物。
(1)、甲烧杯中试管内的液体在达到90℃之前的过程中，内能 （选填“变大”“不变”或“变小”）；(2)、乙烧杯中温度计的示数一直保持不变，冰块的体积持续减少，这是 的熔化过程（选填“晶体”或“非晶体”）；(3)、经过10分钟后，小听记录了甲、乙两烧杯中试管内液体的情况如图2所示，则浸在甲烧杯中的是 试管（选填“A”或“B”）；(4)、再经过10分钟，小听发现A试管内的两种液体分界面还是没有明显变化，她认为试管内的液体分子没有做热运动，你认为她的观点 （选填“正确”或“错误”），理由是 。