河南省南阳市方城县2022-2023学年八年级（下）期末物理试卷-在线组卷题库

1. 如图是原子核结构示意图，科学家发现组成原子核的粒子是（）

A、质子和电子 B、中子和电子 C、质子和中子 D、质子、中子和电子

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2. 用弹簧测力计沿水平方向拉一个重 $5 N$ 的木块，在水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为 $1.2 N$ ，保持其他条件不变，当拉力增大为 $1.8 N$ 时，下列判断正确的是（）

A、木块受的摩擦力为 $1.8 N$ B、木块受的摩擦力为 $1.2 N$ C、木块保持匀速直线运动 D、木块的运动速度逐渐减小

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3. “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）

A、筷子 B、跷跷板 C、独轮车 D、钓鱼竿

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4. 学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（）

A、羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球将做匀速直线运动 B、跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 C、运动员站在领奖台上，此时运动员所受的重力与支持力是一对相互作用力 D、运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大

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5. 在建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为 $G_{0}$ ，物体 $A$ 重为 $G$ ，在匀速竖直提升的过程中，物体 $A$ 上升的速度为 $v$ ，忽略绳重和摩擦。则下列说法正确的是（）

A、绳端拉力为 $\frac{1}{2} G$ B、滑轮组的机械效率为 $\frac{G}{G + G_{0}} \times 100 %$ C、滑轮组的机械效率随 $v$ 的增大而增大 D、滑轮组的机械效率随 $G$ 的增大而减小

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6. 某同学在兴趣探究课堂上将相同材质制成的两个大小不同的实心弹性小球 $A$ 、 $B$ 从相同的高度由静止释放，经过相同的时间同时落地，如图所示， $m_{A} > m_{B}$ ，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）

A、释放瞬间 $A$ 球的重力势能等于 $B$ 球的重力势能 B、 $A$ 球下落过程中动能不变 C、从释放到落地， $A$ 球重力做的功等于 $B$ 球重力做的功 D、从释放到落地， $A$ 球重力做功的功率大于 $B$ 球重力做功的功率

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7. 如图是“探究液体压强规律”实验得到的压强随深度变化的图象，下列说法正确的是（）

A、同种液体中，压强随深度的增加而增大 B、A、 $B$ 两种液体密度关系是 $ρ_{B} > ρ_{A}$ C、A、 $B$ 两种液体密度关系是 $ρ_{A} > ρ_{B}$ D、在两个相同容器中分别装满 $A$ 、 $B$ 两种液体，两个容器底部受到的压强一样大

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8. 如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲，乙两种不同的液体。 $a$ 、 $b$ 是体积相等的两个小球， $a$ 球漂浮在液面上， $b$ 球沉没在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。则（）

A、两种液体的密度 $ρ_{甲} < ρ_{乙}$ B、两种液体的质量 $m_{甲} = m_{乙}$ C、两个小球所受的重力 $G_{a} > G_{b}$ D、两个小球所受的浮力 $F_{a} < F_{b}$

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9. 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体 $(ρ_{二氧化氮} > ρ_{空气})$ 的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。在图所示的甲、乙、丙三种方法放置中，选用装置时最有说服力。理由是：。

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10. 运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有，最终铁饼落向地面会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的。如果铁饼在运动至最高点时所受的力全部消失，铁饼将会 $($ 选填“静止”或“匀速直线运动” $)$ 。

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11. 把两铅块表面削平、削干净，然后把它们紧紧地压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至还能吊起一个大钩码，如图所示。在压紧的过程中，两个铅块表面的分子间的距离 $($ 选填“变大”、“不变”或“变小” $)$ ，由于铅块分子间产生较大的 $($ 选填“引力”或“斥力” $)$ ，使得两铅块没有分开。

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12. 2021年3月13日10时19分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十一号 $04$ 组卫星发射升空，卫星进入预定轨道。火箭在加速升空过程中，动能，重力势能。 $($ 均选填“变大”“变小”或“不变” $)$

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13. 质量为 $6 k g$ 的物体 $A$ 放在水平桌面上，利用如图装置使物体以 $0.2 m / s$ 的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为 $2 N$ 。不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则作用在绳端的拉力 $F$ 为 $N$ 。在 $10 s$ 内拉力做功的功率是 $W$ 。

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14. 2020国际乒联总决赛在郑州中心体育馆举行，如图是某场比赛时打出的弧圈球的示意图，弧圈球具有速度快、旋转强、威力大的特点。运动员拉出的弧圈球利用了气体在流速大的位置压强的道理；图中此时刻的乒乓球处于 $($ 选填“平衡”或“非平衡” $)$ 状态，你这样判断的理由是：。

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15. 利用如图所示的杠杆提升静止在地面上的重物。请画出重物刚离开地面时作用在杠杆上的最小力 $F$ 的示意图。

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16. 为了提高农产品的质量，选取饱满、结实的良种是非常重要的。我国农民常采用盐水浸泡法来选种，他们把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，而饱满的种子则下沉到容器底部。请你画出图中一粒饱满种子的受力示意图。

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17. 在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。

(1)、实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果。

(2)、分析图乙和所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)、比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是 $($ 选填“A”或“B” $)$ 。
A、图钉的一端做得很尖

B、交通管理部门规定，严禁货车超载。

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18. 如图所示，在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让小钢球从高度为 $h$ 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离 $s$ 后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 $h_{A} = h_{C} > h_{B}$ ， $m_{A} = m_{B} < m_{C}$ 。

(1)、小钢球在滚下斜面的过程中，它的转化为动能，其动能大小是通过来反映的。

(2)、小钢球滚动到水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有。小木块最终会停下来是因为受到力的作用。

(3)、分析比较甲、乙两组实验可知，物体相同时，速度越大，动能越。

(4)、甲实验中，若木块的重力为 $1 N$ ，水平移动的距离是 $30 c m$ ，则重力对木块做功 $J$ 。

(5)、如果水平面光滑，则 $($ 选填“能”或“不能” $)$ 完成本实验。

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19. 小明用图示装置探究杠杆的平衡条件”

(1)、实验前杠杆静止在如图甲所示的位置，为了使杠杆水平平衡，他应该将左边的平衡螺母向调节。

(2)、杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆 $A$ 、 $B$ 点分别挂3个、2个钩码 $($ 每个钩码质量相同 $)$ ，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示。他便得出杠杆的平衡条件，同学小亮觉得这种实验处理方法不够完善，理由是

(3)、小明将乙图中 $A$ 、 $B$ 两点下方挂的钩码同时朝远离支点 $O$ 方向移动一小格，则杠杆 $($ 选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉 $)$

(4)、小明若用装置丙进行实验在保持杠杆水平平衡的情况下，弹簧测力计在 $B$ 点沿 $a$ 方向拉变为沿 $b$ 方向拉，拉力的力臂将；若不计弹簧测力计的重力，其示数将 $($ 均选填“变大”、“变小”或“不变” $)$ 。

(5)、实验结束后，小明在整理器材时发现杠杆很重这 $($ 选填“会”或“不会” $)$ 对实验造成影响。

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20. 如图甲所示是我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙 $A G 600$ ”，为检测飞机性能，先后进行了模拟灭火和水面滑行测试。 $(ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3})$

(1)、飞机机翼截面如图乙所示，飞行时机翼上表面空气流速下表面空气流速，使上表面气压下表面气压，从而获得足够大的升力。 $($ 均选填“大于”、“小于”或“等于” $)$

(2)、“鲲龙”飞机飞行时最大航速为 $560 k m / h$ ，它飞往 $280 k m$ 远的火灾现场至少需要多长时间？

(3)、在灭火测试中，飞机盘旋在火场上方 $180 m$ 处，将所蓄水分次投下，每次投水 $200 k g$ ，用时 $6 s$ 到达地面。求每次投下的水在下落过程中重力做功的平均功率是多大？

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21. 在斜面上将一个质量为 $0.4 k g$ 的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端 $($ 如图所示 $)$ ，所用时间为 $4 s$ ，斜面长 $s = 1 m$ 、高 $h = 0.2 m$ ，该斜面的机械效率为 $80 % . (g = 10 N / k g)$ ，求：

(1)、拉力所做的有用功。

(2)、拉力所做的总功

(3)、拉力的功率。

(4)、物体在斜面上受到的摩擦力。

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河南省南阳市方城县2022-2023学年八年级（下）期末物理试卷

一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）

二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）

三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）

四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）

六、计算题（本大题共1小题，共9.0分）

七、综合题（本大题共1小题，共9.0分）