人教版八年级物理上册同步训练培优卷：2.4 噪声的危害和控制
试卷更新日期：2023-08-14 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图在辽宁舰舰载机旁边的指挥工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（ ）
A、防止噪声的产生 B、为了保暖，防止海风吹到头部 C、阻断噪声的传播 D、阻止噪声进入人耳2. 我们正在教室上课时，窗外响起了施工机器运转的声音，以下做法最恰当的是（）A、关好门窗 B、请老师用更大的声音讲课 C、加装噪声监测仪 D、捂住我们的耳朵3. 在一些高架道路两侧安装塑料板墙，安装这些板墙的目的是（ ）A、减少强光对驾驶员的干扰 B、减少车辆排放的废气外泄 C、保护车辆安全行驶 D、减少车辆的噪声污染4. 下列关于声现象的说法正确的是（ ）A、声音能够在真空中传播 B、在路边安装噪声监测装置可以减弱噪声 C、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 D、发生地震时，利用仪器接收的超声波来预警5. 噪声污染是危害人类环境的公害，下列措施中，属于在声源处减弱噪声的是（ ）A、禁止鸣笛 B、植树造林 C、关闭门窗 D、佩戴耳罩6. 有些同学有听“耳机”的习惯，虽然对其他同学影响不大，但是由于声音的传播非常集中，所以在听者的耳朵里声音却很大，长期如此，会造成听力的损伤。下列说法错误的是（ ）A、“声音很大”是指声音的响度大 B、“声音很大”是指发声体的振幅大 C、“听力损伤”说明声波能传递能量 D、“听力损伤”说明“耳机”发出的是噪声7. 如图是不同声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下面说法不正确的是（ ）
A、甲和乙声音的音调不同 B、甲声音的响度最小 C、乙和丙声音的响度相同 D、丁声音属于噪声8. 噪声会严重影响人们的工作、生活和学习，控制噪声十分重要。如图为学校、医院或科研部门附近常见的标志。下列控制噪声的措施与如图所示方法相同的是（ ）
A、
噪声监测仪
B、
射击时戴耳罩
C、
双层隔音玻璃
D、
禁止喧哗
9. 为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨。轻轨经过居民区的路段大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示。这样是为了（ ）
A、防止噪声的产生 B、在人耳处减弱噪声 C、在传播过程中减弱噪声 D、有效控制列车速度10. 如图所示，在摩托车的排气管处加消音器，这是为了（ ）
A、防止噪声产生 B、监测噪声强弱 C、防止噪声进入耳朵 D、减小噪声传播速度11. 汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了控制这种噪声，有些汽车使用了“以声消声”的方法，如图所示，车内喇叭发出反相抑制声波与原噪声的振动进行抵消，达到降低噪声的目的。以下相关说法正确的是（ ）
A、噪声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用 B、噪声越强，反相抑制声波的频率要相应加强 C、车内喇叭发出反相抑制声波时，是在传播途中控制噪声 D、汽车行驶时，风产生的噪声与轮胎产生的噪声不同，主要是两种声音的响度不同12. 如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（ ）
A、图甲中尺子振动得越快，发出的声音音调越高 B、图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 C、图丙中的倒车雷达利用超声波传递信息 D、图丁中的共振现象不能在真空中出现13. 关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（ ）
①甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的响度越低
②乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调高
③丙图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变
④丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染
A、只有①②正确 B、只有②③正确 C、只有①④正确 D、只有①②④正确14. 日常生活中，处处可听到声音，关于声音下列说法中不正确的是（ ）A、发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 B、超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 C、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声 D、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的15. 如图，下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A、图甲中敲击鼓面，发现越用力鼓面上的泡沫颗粒跳动振幅越大，说明声音的响度与振动幅度有关 B、图丁中摩托车的消声器，是在传播过程减弱噪音 C、图丙中发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 D、图乙中直尺伸出桌面，拨动时会发出声音，说明声音是由物体振动产生的二、填空题
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16. 手机铃响，提示有微信消息，这是利用声音传递。在学习、工作期间，我们将手机设置为静音模式，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。17. 在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的（选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从处控制噪声。
18. 从物理学角度看，噪声是指发声体做时发出的声音；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知，（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形；丙、丁两图分别是从和减弱噪声的。
19. 环保部门在噪声较大的街头安装了如图甲所示的噪声监测仪，该装置上显示的是噪声的 （填“音调”或“响度”）。学校道路两旁的交通标志牌如图乙所示，表示汽车的行驶速度不能超过5 （填物理量单位符号）。
20. 如图所示，CLP系列是雅马哈高端电钢琴热度非常高的产品，主打还原钢琴声音品质，可以减少音量即减少声音的 （选填声音的特性之一）。如果不想影响邻居休息还想尽情演奏与练习，可以在电钢琴上插耳机，佩戴耳机使用减弱噪声。
21. 为保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有城市血管医生的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒可以检查地下水管是否漏水（如图所示），这种做法利用了；选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了减少的干扰，利用听音棒可以使听到的声音更（选填高或大）些。
三、实验探究题
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22. 在学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。
(1)、图甲实验说明声音是由物体的产生的，水花的作用是；(2)、如图乙实验是在探究声音的音调跟的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出声音的音调越；如果将乙图实验放在月球上进行，实验者（填“能”或“不能”）听到声音的变化；(3)、如图丙中（选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是（选填“规则的”“无规则的”）。23. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题：
(1)、小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（填“大”或“小”）的原理。(2)、根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。(3)、如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点。(4)、在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 ， 是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声。四、综合题
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24. 请你认真阅读下面的短文，回答问题：
如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
(1)、女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了（选填固体、液体、气体）也能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为声音 （能、不能）在真空中传播，安装真空玻璃是在 减弱噪声；声音是由 产生的；(2)、女孩带耳罩是在 减弱噪声。