江西省吉安市遂川县2022-2023学年八年级(下)期末物理试卷
试卷更新日期:2023-08-14 类型:期末考试
一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)
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1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是( )A、一瓶矿泉水受到的重力约为 B、将两个鸡蛋举高 , 对鸡蛋做的功约为 C、一本八年级物理课本对水平桌面的压强约为 D、一名中学生游泳时受到的浮力约为2. 如图所示,这是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气,使其从如图所示的位置下沉胶管在水中的体积忽略不计 , 下列分析正确的是( )A、“潜水艇”所受的浮力逐渐变小 B、“潜水艇”顶部受到水的压强不变 C、“潜水艇”排开的水所受的重力不变 D、“潜水艇”是通过改变所受浮力的大小来实现下沉的3. 如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是( )A、 用抽气筒从b管向外抽气,瓶内气球会膨大起来 B、 用手指盖住上孔,水就停止流出,手指一松开,水又从下孔流出 C、 将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中,水会进入试管 D、 往容器中注入水,水静止时,容器各部分中的水面保持相平4. 如图所示,下列关于压强的说法不正确的是( )A、如图中,剪刀有锋利的刃是为了增大压强 B、如图中,将玻璃管竖直下压,下端管口橡皮膜受到的压强变小 C、如图中,墨水会被吸进钢笔,这是利用了大气压强 D、如图中,站台处设置安全线,这是由于运行的高铁附近空气流速大、压强小
二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)
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5. 北京冬奥会上,我国运动员顽强拼搏、屡创佳绩。下列说法中不正确的是( )A、冰壶运动员将冰壶推出后,冰壶受到惯性的作用继续滑行 B、自由滑雪运动员从空中下落的过程中,机械能会减小 C、速滑运动员要不断向后蹬地才能保持速度,说明物体的运动要靠力来维持 D、花样滑冰运动员沿曲线滑行时,运动状态保持不变6. 关于机械效率,下面说法正确的是( )A、功率越大的机械,机械效率越高 B、机械效率大小与功率大小无关 C、机械效率越低的机械,做功就越少 D、额外功占比越少,机械效率越高
三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
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7. 明代学者宋应星(江西人)著有《天工开物》,如图所示,是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景,桔槔属于(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),使用时,机械效率η1(选填“>”“<”或“=”)。8. 迎端午,品棕香,赛龙舟。赛龙舟时,选手们奋力向 选填“前”或“后”划桨,使龙舟向前运动,同时这一现象也说明力的作用是 的。9. 电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态,灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对力,电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对力。10. 如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个 . 若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大.11. 科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一、如图所示,佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,使鼻夹贴合面部的施力物体是 , 说明力可以改变物体的。12. 2022年北京冬奥会上,中国小将谷爱凌勇夺两金一银,成为了历史上第一位能拿到三个自由式滑雪项目奖牌的运动员,如图是她在空中加速下落的精彩画面,在此过程中重力势能(选填“增大”或“减小”),重力势能转化为(不计空气阻力)。13. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强 , 浮力。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”,潜水器的体积不变)14. 小明在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值.实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于高水银柱产生的压强;如果此时在该实验室做“观察水沸腾”的实验,测得水的沸点将选填“高于”、“等于”或“低于” .
四、实验探究题(本大题共4小题,共28.0分)
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15.(1)、如图1所示,在放大的测力计表盘中画出此时指针位置。(2)、小明同学利用、两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图2所示。
实验中他们通过观察海绵的 程度来比较压力的作用效果。物理学中有很多研究方法,如控制变量法、等效替代法、类比法、转换法等,这里运用的研究方法叫 法。
比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是: 。
(3)、在“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验中,如图3所示。实验前,若用手指按压探头的橡皮膜时,发现形管两侧的液面高度差变化很小,则说明该压强计的气密性 选填“好”或“差” , 接下来应该 选填“开始实验”或“取下软管重新安装”。
比较步骤、可知,液体内部压强的大小跟 有关。
16. 为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,小明做了如图的实验;(1)、实验前弹簧测力计要调零。如图所示,石块的重力是 , 排开液体的重力是 , 得到的结论是:浸没在液体里的物体,所受到的浮力的大小 排开液体所受到的重力。(2)、另一实验小组在图操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确则 选填“能”或“不能”得到以上结论。(3)、学习结束后,小组反复讨论,改进了老师的实验,改进后的实验装置如图,其中、是弹簧测力计,是重物,是薄塑料袋质量不计 , 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,是可升降平台,是铁架台。实验前,在选择、两个弹簧测力计时,很多同学认为选择任何规格的弹簧测力计都可以,而小军同学认为应选择规格 选填“相同”或“不同”的弹簧测力计;
实验中,同学们逐渐调高平台 , 使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数 选填“增大”、“减小”或“不变” , 比较弹簧测力计的示数变化量和弹簧测力计的示数变化量 , 它们的大小关系是 。
17. 如图所示,在“探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)、如图甲所示,此时静止的杠杆处于 选填“平衡”或“不平衡”状态;要使杠杆水平平衡,则应将平衡螺母向 选填“左”或“右”端调节;(2)、如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在点挂2个钩码。要使杠杆在水平位置平衡,应在点挂 个相同的钩码或者在点施加一个向 选填“上”或“下”的力;(3)、小明继续探究:保持点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂和动力的数据,绘制了的关系图像,如图丙所示。请根据图像推算,当为时,为 ;(4)、完成如图丁实验后,小明利用杠杆的平衡条件来计算杠杆的质量:若以杠杆上的位置为支点,在的右侧挂质量为的钩码,左右移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡;
用刻度尺测出此时钩码悬挂位置点到点的距离和点到 点的距离;
根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量 。用题中所给物理量符号表示
18. 如图所示,探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:(1)、测量摩擦力前,应将弹簧测力计沿 方向进行调零。(2)、由 两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。(3)、实验操作中,小明发现弹簧测力计斜向上拉动木块时,也可使木块在长木板上沿水平方向匀速直线运动,此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 选填“是”或“不是”一对平衡力,理由是 。(4)、如图丁所示,将实验方案进行改进的实验装置,该装置的优点是 选填“需要”或“不需要”拉动长木板做匀速直线运动。实验中发现:当为时,木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为 , 则木块所受滑动摩擦力的方向是水平向 选填“左”或“右”。(5)、下列现象中,应用了甲、乙两图实验结论的是____ 。A、足球守门员戴着防滑手套 B、用力压住橡皮,擦去写错的字 C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木 D、气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫五、计算题(本大题共3小题,共22.0分)
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19. 小杨同学品学兼优,热爱劳动,全面发展。周末,他从超市采购归来,手提一袋大米,站在匀速竖直上升的电梯内。取(1)、若小杨及所带物品的总重为 , 在电梯上升的过程中,求电梯对他的支持力做的功。(2)、若这袋大米的总质量为 , 手的受力面积为 , 求他的手受到的压强。(3)、小明将米拿回家倒入米缸的时候,有一些洒落在地上,他赶紧叮嘱年幼的弟弟别踩到米,容易摔跤,请从物理学的角度解释其中的原因。