【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级上册语文第3课《现代诗二首》
试卷更新日期：2023-08-12 类型：同步测试
一、单选题
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1. 对《秋晚的江上》说法有误的一项是（ ）A、本诗的作者是刘大白。 B、诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。 C、本诗的题材是现代诗，采用了当时流行的小诗体。 D、“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”运用了比喻的修辞手法，通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。2. 下列对《花牛歌》的说法有误的一项是（ ）A、《花牛歌》的作者是徐志摩。 B、诗歌写了花牛在草地里的四件趣事。 C、花牛在草地里做的趣事有压剪秋萝、霸占白云、甩小尾巴和做梦。 D、这首诗反映了作者对花牛的同情和厌恶之情。3. “还驮着斜阳回去”，对这句话的理解完全不正确的一项是（ ）A、这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光。 B、这句话运用拟人化手法，写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。 C、一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力。 D、明明是斜阳照在鸟儿身上，却偏要说是鸟儿驮着斜阳，感觉用词不当。4. 关于课文，下面说法不正确的一项是（ ）。A、“还驮着斜阳回去”中的“驮”字用得好，让四面充满情意，给人想象的空间 B、“头白的芦苇，也妆成一-瞬的红颜了”表现出诗人见到夕阳时的伤感 C、《花牛歌》中的“压扁”偷渡”这两个词明贬实褒，表达了作者对美景的赞美之情 D、“小尾巴甩得滴溜溜"中“滴溜溜”写出了花牛的开心与惬意5. 体会句子，找出正确的选项上。(1)、鸟儿双翅一翻 ， 把斜阳掉在江上。
鸟翻双翅，抖落斜阳，体现了鸟儿（ ）的精神。
A、摆脱重负、追求自由 B、欢欣鼓舞、充满力量 C、不自量力、自以为是(2)、头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。此句通过“妆成”“红颜”，可看出采用了（ ）的修辞手法，把芦苇人格化，给全诗增添了一些情趣与生气。
A、比喻 B、拟人 C、夸张二、填空题
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6. 课文整体梳理。(1)、《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟 、斜阳 的画面。(2)、《花牛歌》中描写了 、、 、等景物。(3)、归巢的鸟儿，尽管是倦了，。(4)、花牛在草地里坐，。7. 整体感知课文内容。
《秋晚的江上》用“倦鸟”“斜阳”“芦苇”描绘了一幅图。《花牛歌》则写了花牛在草地上、、、四幅画面，的花牛跃然纸上。
8. 根据要求回答问题。花牛在草地里都做了哪些有趣的事情：、、、。
9. 品读句子，完成练习。双翅一翻，把斜阳掉在江上：头白的芦苇，也妆成一瞬的紅颜了。
(1)、作者运用了“”“”这两个动词把夕阳写得非常生动。(2)、这首诗语言生动，想象丰富。请你试着用自己的语言描绘归鸟和日落的画面。三、语言表达