2023-2024学年初中数学九年级上册 25.6 相似三角形的应用 同步分层训练培优卷(冀教版)

试卷更新日期:2023-08-12 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高为1.5m,测得AB=3m,BC=7m,则建筑物CD的高是(   )m

    A、3.5 B、4 C、4.5 D、5
  • 2. 有一块锐角三角形余料ABC , 边BC的长为20cmBC边上的高为16cm , 现要把它分割成若干个邻边长分别为5cm4cm的小长方形零件,分割方式如图所示(分割线的耗料不计),使最底层的小长方形的长为5cm的边在BC上,则按如图方式分割成的小长方形零件最多有(    )

    A、5个 B、6个 C、7个 D、8个
  • 3. 大约在两千四五百年前,墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图所示的小孔成像实验中,若物距为10cm , 像距为15cm , 蜡烛火焰倒立的像的高度是8cm , 则蜡烛火焰的高度是(  )

    A、92 B、6 C、163 D、8
  • 4. 如图,一电线杆AB的影子分别落在地上和墙上,某一时刻,小明竖起1m高的直杆,量得其影长为0.5m,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m,落在墙上的影子CD的高为2m,小明用这些数据很快算出了电线杆AB的高,请你计算,电线杆AB的高为(    )

    A、5m B、6m C、7m D、8m
  • 5. 小孔成像是由于光在均匀介质中沿直线传播而形成的一种物理现象.两千四百多年前,我国学者墨子就在《墨经》中记载了小孔成像实验的做法与成因.图1是某次小孔成像实验图,其原理可以用图2所示的平面图形表示.若在这次实验中,蜡烛火焰的高度为a , 小孔到光屏的距离为b , 蜡烛到小孔的距离为c , 则蜡烛在光屏上所成实像的高度h=abc . 其中根据的数学原理是(    )


    墨子,名翟,公元前476或480年—公元前390或420年.我国古代教育家、思想家、哲学家.

    A.图形的旋转    B.图形的轴对称    C.图形的平移    D.图形的相似

  • 6. 国旗法规定:所有国旗均为相似矩形,在下列四面国旗中,其中只有一面不符合标准,这面国旗是(    )
    A、 B、    C、 D、
  • 7. 如图,A,B两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A、B间的距离:先在AB外选一点C,在ACBC上分别找点M,N,使得AM=2CMBN=2CN , 测量出MN的长为12m , 由此可知A、B间的距离为( )

    A、18m B、24m C、36m D、48m
  • 8. 我国古代数学著作《九章算术》中的“井深”问题:“今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”,它的题意是:如图AB=DE=5尺,BF=0.4尺,问井深BD是多少.如图,设井深为x尺,所列方程正确的是(      )

    A、55+x=0.45 B、5x=0.45 C、x5+x=50.4 D、5x=50.40.4

二、填空题

  • 9. 我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成倒像的实验,早于牛顿2000多年就已经总结出相似的理论.如图,平面mnq相互平行,平面q到平面n的距离是平面n到平面m的距离的2倍,直角三角形光源ABC在平面m上,若AB=AC=4cm , 通过小孔成的像A'B'C'在平面q上,则A'B'C'的面积为

  • 10. 为测量校园水平地面上一棵树的高度,学校数学兴趣小组根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图所示的测量方案:把这面镜子水平放置在地面点E处,然后观测者沿着直线BE后退到点D,恰好在镜子里看到树的最高点A,再用皮尺测量BEDE和观测者目高CD . 若BE=8.4mDE=3.2mCD=1.6m , 则树AB的高度为m.

  • 11. 如图,将▱ABCD绕点A逆时针旋转到▱AB′C′D′的位置,使点B′落在BC上,B′C′与CD交于点E.若AB=3,BC=4,BB′=1,则CE的长为

  • 12. 如图1是一种浴室壁挂式圆形镜面折叠镜,ABCDEF可在水平面上转动,连接轴BD分别垂直ABCDEF过圆心,点CEF的中垂线上,且CD=12EFAB=24cm.如图2是折叠镜俯视图,墙面PIPQ互相垂直,在折叠镜转动过程中,EF与墙面PI始终保持平行,当点E落在PQ上时,AE=30cm , 此时A,B,F三点共线,则EF=cm;将AB绕点A逆时针旋转至AB' , 当B'C'AB'时,测得点B'E'PQ的距离之比B'GE'H=1611 , 则B'G=cm.

  • 13. 某户外遮阳棚如图1,其截面结构示意图如图2所示.支撑柱AB上地面,AB=120 5 cm,Р是支撑柱AB上一动点,伞杆CP可绕着中点E旋转,CD=CP=40 15 cm,斜拉杆AE可绕点A旋转,AE= 12 CP.若∠APE=30°,则BP=cm;伞展开长 PD==300cm,若A,C,D在同一条直线上,某时太阳光线恰好与地面垂直,则PD落到地面的阴影长为cm.

三、计算题

  • 14.

    如图,某测量人员的眼睛A与标杆顶端F、电视塔顶端E在同一条直线上,已知此人的眼睛到地面的距离AB=1.6m,标杆FC=2.2m,且BC=1m,CD=5m,标杆FC、ED垂直于地面.求电视塔的高ED.

四、解答题

  • 15. 西安钟楼位于西安市中心,明城墙内东西南北四条大街的交汇处,为中国现存钟楼中形制最大、保存最完整的一座.如图,小琪想要测出钟楼AB的高度,于是在地面上的C处放置了一面镜子,当他站在离镜子C处1.2m的E处时,恰好从镜子里看到钟楼顶端A在镜子中的像(即DCE=ACB).已知B,C,E在同一直线上,小琪的眼睛离地面的高度DE=1.5mBC=28.8m , 求钟楼AB的高度.

  • 16. 如图,平台AB上有一棵直立的大树CD,平台的边缘B处有一棵直立的小树BE,平台边缘B外有一个向下的斜坡BG.小明想利用数学课上学习的知识测量大树CD的高度.一天,他发现大树的影子一部分落在平台CB上,一部分落在斜坡上,而且大树的顶端D与小树顶端E的影子恰好重合,且都落在斜坡上的F处,经测量,CB长5 3 米,BF长2米,小树BE高1.8米,斜坡BG与平台AB所成的∠ABG=150°.请你帮小明求出大树CD的高度.

五、综合题

  • 17. 阅读以下文字并解答问题:在“测量物体的高度”活动中,某数学兴趣小组的3名同学选择了测量学校里的三棵树的高度,在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下工作:

    小芳:测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,甲树的影长为4.08米(如1图).

    小华:发现乙树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如2图),墙壁上的影长为1.2米,落在地面上的影长为2.4米.

    小明:测得丙树落在地面上的影长为2.4米,落在坡面上影长为3.2米(如3图).身高是1.6米的小明站在坡面上,影子也都落坡面上,小芳测得他的影长为2米.

    (1)、在横线上直接填写甲树的高度为米,乙树的高度为米﹔
    (2)、请求出丙树的高度.
  • 18. 如图,在 ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB.

    (1)、图1中共有对相似三角形,写出来分别为(不需证明):
    (2)、已知AB=5,AC=4,请你求出CD的长:
    (3)、在(2)的情况下,如果以AB为x轴,CD为y轴,点D为坐标原点O,建立直角坐标系(如图2),若点P从C点出发,以每秒1个单位的速度沿线段CB运动,点Q出B点出发,以每秒1个单位的速度沿线段BA运动,其中一点最先到达线段的端点时,两点即刻同时停止运动;设运动时间为t秒是否存在点P,使以点B、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.