2023-2024学年初中数学九年级上册 25.5 相似三角形的性质 同步分层训练基础卷(冀教版)
试卷更新日期:2023-08-12 类型:同步测试
一、选择题
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1. 如图, , , 则下列比例式中错误的是( )A、 B、 C、 D、2. 如图, , 若 , , , 则的长是( )A、 B、1 C、2 D、33. 如图,AB∥CD,AD,BC相交于点O.若AB=1,CD=2,BO∶CO=( )A、1∶2 B、1∶4 C、2∶1 D、4∶14. 如图,在△ABC中,DE∥BC,若 , 则△ADE与△ABC的面积之比为( )A、 B、 C、 D、5. 如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点,BD分别交CE、AF于G、H,试判断下列结论:①△CBE≌△ADF;②CG=AH;③;④S△CBG=2S△FHD . 其中正确的结论有( )个.A、1 B、2 C、3 D、46. 如图,E、F是矩形ABCD的边AB上的两点,CE,DF相交于点O,已知△OCD面积为8,面积为2,四边形AEOD的面积为5,则四边形BCOF的面积为( )A、10 B、9 C、8 D、77. 如图,在中, , 点在边上,且平分的周长,则的长是( )A、 B、 C、 D、8. “直角”在初中数学学习中无处不在在数学活动课上,李老师要求同学们用所学知识,利用无刻度的直尺和圆规判断“已知∠AOB“是不是直角.甲、乙两名同学各自给出不同的作法,来判断∠AOB是不是直角
甲:如图1,在OA、OB上分别取点CD , 以C为圆心,CD长为半径画弧,交OB的反向延长线于点E , 若OE=OD , 则∠AOB=90°;
乙:如图2,在OA、OB上分别截取OM=4个单位长度,ON=3个单位长度,若MN=5个单位长度,则∠AOB=90°;
甲、乙两位同学作法正确的是( )
A、甲正确,乙不符合题意 B、乙正确,甲错误 C、甲和乙都错误 D、甲和乙都正确二、填空题
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9. 如图, , 若 , , , 则的长为 .10. 如图,△ABC中,点D、E分別在AB、AC上,DE∥BC,AD:DB=1:2,则△ADE与△ABC的面积的比为.11. 如图,已知两点A(2,0),B(0,4),且∠1=∠2,则点C的坐标是12. 如图,在中, , 点D在上,点E在上,点B关于直线的轴对称点为点 , 连接 , , 分别与相交于F点,G点,若 , 则的长度为 .13. 如图,一束光线从点出发,经过y轴上的点反射后经过点 , 则的值是 .14. 如图,在中,以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交 , 于点 , ;分别以点 , 为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点;作射线交于点 , 若 , , 的面积为 , 则的面积为 .
三、解答题
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15. 如图①,和是等边三角形,连接 , 点F,G,H分别是和的中点,连接 . 易证: .
若和都是等腰直角三角形,且 , 如图②:若和都是等腰三角形,且 , 如图③:其他条件不变,判断和之间的数量关系,写出你的猜想,并利用图②或图③进行证明.
16. 下面是小芸同学证明定理时使用的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.已知:如图,在中, , 点是边的中点.
求证: .
方法一:
证明:延长至 , 使 ,
连接 , .
方法二:
证明:过点作于点 .
四、综合题
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17. 问题提出:已知矩形 , 点为上的一点, , 交于点 . 将绕点顺时针旋转得到 , 则与有怎样的数量关系.(1)、【问题探究】
探究一:如图,已知正方形 , 点为上的一点, , 交于点 .
如图1,直接写出的值;(2)、将绕点顺时针旋转到如图所示的位置,连接、 , 猜想与的数量关系,并证明你的结论;(3)、探究二:如图,已知矩形 , 点为上的一点, , 交于点 .如图3,若四边形为矩形, , 将绕点顺时针旋转得到、的对应点分别为、点 , 连接、 , 则的值是否随着的变化而变化.若变化,请说明变化情况;若不变,请求出的值.
(4)、【一般规律】
如图3,若四边形为矩形, , 其它条件都不变,将绕点顺时针旋转得到 , 连接 , , 请直接写出与的数量关系.18. 如图,在△ABC和△ADE中,∠DAB=∠EAC,∠C=∠E.(1)、求证:AD·BC=AB·DE;(2)、若求DE的长.