【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级上册语文第2课《走月亮》
试卷更新日期：2023-08-12 类型：同步测试
一、单选题
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1. 对画波浪线的句子理解不正确的是（ ）
“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”
A、月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。 B、“抱”字运用了拟人的修辞手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱 C、朗读这句话，应该慷慨激昂，富有激情2. 下列说法有误的一项是（ ）A、“走月亮”是我国南方地区的习俗，是指人们在有月亮的晚上，到户外游玩、散步、嬉戏。 B、作者勾画出一幅“城市月夜图”，树与山融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和之境。 C、课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。3. 课文多次写道“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（ ）A、课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 B、课文反复出现，显得非常啰嗦，内容重复。 C、充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。4. 下列语句对课文《走月亮》内容概括最准确的一项是（ ）A、课文讲述了作者童年走月亮的经历。 B、课文讲述了作者童年在洱海边走月亮。 C、课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。 D、课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历。二、填空题
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5. 根据课文内容填空。(1)、“走月亮”是我国南方一些地区的习俗，人们在到郊外。课文以“走月亮”为线索，描写了秋月下的美景。“我”和阿妈走过洒满月光的；走过月光闪闪的；走过月影团团的；走过稻谷飘香的……(2)、“我和阿妈走月亮”在文中出现了次。
三、语言表达
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6. 按要求完成句子练习。(1)、阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）(2)、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（照样子把句子补充完整）
春雨洒在了 ， 洒在了 ， 也洒在了，洒在了。
(3)、稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿写拟人句）7. 按要求完成句子练习。(1)、天上的星星闪烁。（改为拟人句）(2)、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）(3)、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）(4)、它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）(5)、大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）8. 我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？
9. 按要求完成句子练习。(1)、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和……（仿写句子）
漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在 ， 洒在 ， 还洒在……
(2)、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。鱼儿跃出水面。波刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪裂，是火把裂，还是紫葡萄？都有。①第一句是从、角度来描写的，第二、三句是从角度来描写的。
A．嗅觉 B．听觉 C．视觉
②边读边想象画面，试着写一写省路号省略的内容：。
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