高中地理新人教版（2019）必修第一册1.1地球中的宇宙环境（培优卷）
试卷更新日期：2023-08-11 类型：同步测试
一、选择题
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1. 有关太阳的叙述正确的是（ ）A、太阳的体积､质量､半径､密度均比地球大得多 B、太阳是银河系的中心天体 C、太阳的巨大能量来自其内部的核裂变反应 D、地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能2. 2020年7月23日12时41分，在文昌航天发射场，“天问一号”火星探测器发射成功，探测器大约需要经过7个月的飞行抵达火星，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。据此完成下面小题。
(1)、“天问一号”探测器一旦进入火星轨道，便脱离了（ ）A、地月系 B、太阳系 C、河外星系 D、总星系(2)、推测火星大气层比地球稀薄的原因是（ ）A、昼夜更替周期长 B、距离太阳近 C、质量与体积小 D、有四季更替(3)、火星上曾经可能有生命存在的依据是（ ）A、火星距离太阳比地球更远 B、火星上有甲烷气体 C、火星自转轴倾角与地球相差不大 D、火星上有液态水3. 2021年5月15日我国首次火星探测着陆器和巡视器（祝融号火星车）组合体穿过火星大气层（火星大气95%是二氧化碳，还有3%的氮，大气密度约为地球大气的1%），稳稳地降落在火星表面上，预计一周之后，祝融号火星车将会行驶在火星上。据此完成下面小题。(1)、火星暂时未发现有生命存在，其主要原因可能是（ ）A、火星无法获得太阳稳定的光照 B、火星附近天体运动杂乱，时常与火星发生碰撞 C、火星自转和公转周期太长，温度日变化和年变化过大 D、大气层稀薄，水汽太少(2)、与月球探测相比，祝融号在火星面临的最大困难是（ ）A、温差大 B、风沙强 C、辐射强 D、气压低4. 火星是地球的近邻，直径约为地球的1/2，质量约为地球的1/9。2020年7月23日，我国 “天问一号”探测器发射成功，向着火星进发（如下图），预计2021年2月10日左右实施近火制动，减速被火星捕获后环绕火星飞行2〜3个月，然后实施着陆。据此完成下面小题。
(1)、与地球相比，火星（ ）A、表面温度相差不大 B、表面昼夜温差大 C、绕日公转方向相反 D、绕日公转周期短(2)、被火星捕获后环绕火星飞行的“天问一号"探测器（ ）A、仍属于地月系 B、已不是独立的天体 C、成为火星轨道上的流星体 D、成为火星的卫星5. 最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面。由于地球有液态水存在的区域就可能有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。 据此完成下面小题。(1)、通常情况下火星很难有生命孕育，主要是因为（ ）A、常年低大气压环境 B、日温度两极化现象 C、缺乏足够的液态水 D、距日距离较远(2)、火星生命体可以形成的条件必须要有（ ）①微生物的存在 ②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气环境
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③6. 北京时间2020年11月24日凌晨4时30分，我国成功发射嫦娥五号探测器，12月2日凌晨4点53分，探测器月面钻取采样完成，12月17日1时59分，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。据此完成下面小题。(1)、嫦娥五号飞向月球的过程不在的天体系统是（ ）A、太阳系 B、银河系 C、地月系 D、河外星系(2)、与地球相比，月球表面不适宜生物生存的原因是（ ）①光照条件差②没有液态水③宇宙环境不安全④无大气层存在
A、①② B、②③ C、③④ D、②④7. 电影《流浪地球》讲述了在不久的将来太阳即将毁灭，人类开启“流浪地球”计划。该计划分为三步：第一步，中止地球自转；第二步，将地球推入木星轨道，弹射出太阳系；第三步，地球泊入比邻星系统到达新家园。根据材料完成下面小题。
(1)、“流浪地球”计划第一步的成功实施，地球上存在生命的条件将发生巨大变化的是（ ）A、安全的宇宙环境 B、适宜的温度条件 C、适中的日地距离 D、稳定的太阳光照(2)、有人称木星为“地球的盾牌”，保护地球生命。你认为较合理的解释是（ ）A、距离太阳更近，削弱了太阳射向地球的紫外线辐射 B、公转轨道在地球与小行星带之间，阻挡小行星撞击 C、公转方向与地球一致，构成了安全稳定的宇宙环境 D、体积、质量巨大，吸引部分可能撞向地球的小天体8. 北京时间2020年7月23日12时41分，我国在文昌航天发射场用长征五号遥四运载火箭成功发射首次火星探测任务“天问一号”探测器，开启火星探测之旅，迈出我国行星探测第一步。与地球相比，火星的质量约为地球质量的1/10，半径约为地球半径的1/2。据此完成下面小题。(1)、火星上生命体可以形成的条件必须要有（ ）①微生物的存在②液态水存在③有大气④日火距离较适中
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③(2)、“天问一号”探测器如果成功抵达火星，在火星上进行探测时可能遇到的困难有（ ）A、距离太阳较远，气温低，多暴风雪天气 B、白天强光曝晒，气温过高，设备容易受损 C、地形复杂，在火星表面行动受阻 D、有浓密的大气层，光照不足二、综合题
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9. 下列分别为天体系统示意图和八大行星主要物理性质比较表。据此完成下列要求。
八大行星
质量（地球=1）
体积（地球=1）
自转周期
公转周期
轨道倾角
偏心率
表面平均温度（℃）
水星
0.06
0.056
58.6天
87.9天
7.0°
0.206
昼350夜一170（固体表面）
金星
0.82
0.856
243.0天
224.7天
3.4°
0.007
—33（云）（固体表面）
地球
1.00
1.000
23时56分
1.0年
0°
0.017
22（固体表面）
火星
0.11
0.150
24时37分
1.9年
1.9°
0.093
—23（固体表面）
木星
317.83
1316.000
9时50分
11.8年
1.3°
0.048
—15O（云）
土星
95.16
745.00
10时14分
29.5年
2.5°
0.054
—180（云）
天王星
14.54
65.200
17时15分
84.0年
0.8°
0.047
—220（云）
海王星
17.15
57.100
17时48分
164.8年
1.8°
0.009
一220（云）
(1)、甲、乙、丙代表的天体系统分别为、、。(2)、丙天体系统的中心天体是 ， 与其相邻的行星分别为、。(3)、结合上表推测太阳系中除地球外最可能存在生命的行星是 ， 并说明原因。10. 下图所示区域是太阳系的一部分。完成下列问题。
(1)、图中序号所代表的天体中，表示地球的是。比太阳系更高一级的天体系统是。(2)、按照图中所示的顺序，图中④是 ， 图中⑤是 ， 在它们的轨道之间存在一个带。(3)、按照天体分类，图中天体①～⑥均属 ， 在太阳系中还有小行星、、和等小天体。11. 阅读材料，完成下列问题。探究任务：认识地球的宇宙环境。
学习材料：太阳系模式图、太阳系八大行星基本数据表。
类地行星
距太阳距离（地球为1）
质量（地球为1）
体积（地球为1）
平均密度（g/cm3）
公转周期
自转周期
水星
0.39
0.05
0.056
5.46
87.9d
58.6d
金星
0.72
0.82
0.856
5.26
224.7d
243d
地球
1
1
1
5.52
1a
23h56nin
火星
1.52
0.11
0.150
3.96
1.9a
24h37rnin
木星
5.20
317.94
1316
1.33
11.8a
9h50min
土星
9.84
95.18
745
0.70
29.5a
10h14min
天王星
19.18
14.16
65.2
1.24
84.0a
约16h
海王星
30.05
17.22
57.1
1.66
164.8a
约18h
（活动一）参考太阳系模式图，认识地球在宇宙中的位置。
(1)、图中字母表示地球，它与其它行星一起围绕太阳公转，它们的公转方向为 ， 轨道形状为形，且大体在同一上。（活动二）参考太阳系八大行星基本数据表，制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境。
(2)、同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离，制作太阳系实物模型。如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳（太阳直径约140万千米），则适合代表地球（地球半径约6371千米）的是（ ）A.玻璃球（直径约1.4厘米） B.铅球（直径约14厘米）
C.乒乓球（直径约4厘米） D.篮球（直径约24厘米）
(3)、地球上存在高级智慧生命的几个自身条件中，同学们制作的太阳系实物模型能够反映出来的是和。(4)、与地球相比，火星因为而温度较低，因为而大气稀薄，且没有充足的水分，所以没有生命存在。(5)、请你再举出一个在地理学习中使用过的实物模型。