统编版高中历史选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 同步练习

试卷更新日期:2023-08-11 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 这一文明没有统一的帝国,全盛期分成数以百计的城邦。他们所建造的宗教性建筑,最早由一些简单的土坟组成,后来演化为金字塔。他们的农业以玉米为主,没有牛马猪羊,也没有出现畜牧业的痕迹。这一文明是(   )
    A、古希腊文明 B、古埃及文明 C、玛雅文明 D、印加文明
  • 2. 在中美洲出土的大量的古文字作品中,找不到一封书信或者公文,契约类的经济文书也极少见,基本上是用来记录君王的政绩,为他们歌功颂德。这一现象说明当时(   )
    A、文字社会功能发挥具有局限性 B、社会经济与政治统治极端落后 C、平民受到贵族残酷的政治迫害 D、农业和商品经济发展异常缓慢
  • 3. 印加古驰道是印加帝国在1438-1532年期间沿着安第斯山脉修建的山路,以库斯科城边的萨克萨瓦曼圆形古堡为起点,全长二三千公里。该驰道的修建主要是为了(   )
    A、巩固帝国统治 B、促进经济交流 C、移民边疆地区 D、便于百姓生活
  • 4. 古代,西亚的两河流域和北非的尼罗河流域之自然环境与各自取得的文明成就密切相关。下列能佐证这一观点的是(   )

    ①太阳历  ②楔形文字  ③“浮动园地”  ④金字塔

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 公元前2770年左右,左塞在埃及建立古王国。他主持兴建了第一座金字塔。在左塞及其主要继承人的统治下,古王国法老被视为太阳神的后代,其实际权力没有外在限制。这可用于说明,古埃及(   )
    A、封建王权受到神权掌控 B、文明形态颇具特色 C、王位传承影响国家发展 D、国家治理能力提升
  • 6. 下面是对某一美洲文明的历史解释。据此可知这一文明是(   )

    ○位于中美洲的尤卡坦半岛。

    ○发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家。

    ○制造出精美的陶器,发明独特的文字,采用 20 进制,知道“零”的概念。

    A、阿兹特克文明 B、玛雅文明 C、印加文明 D、库斯科文明
  • 7. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。他们在中美洲和南美洲创造出的文明是(   )

    ①克里特文明  ②玛雅文明  ③阿兹特克文明  ④印加文明

    A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
  • 8. “在古代印度的城市里,经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音,路上行人纷纷躲在路旁。这是为什么?同样是人,他们却要远离城市居住;同样是人,他们却被看成是不可接触的‘贱民’,就连死了,也要埋到人迹罕至的地方。”这一情境出现的原因是( )
    A、古代印度社会长期分裂 B、古代印度多种宗教影响 C、古代印度盛行种姓制度 D、古代印度文化丰富多彩
  • 9. 根据日本作家丸山清子《源氏物语与白氏文集》统计,《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是(   )
    A、日本人民虚心好学 B、中国文化的先进性 C、中日关系交往很少 D、疆域邻近交通便利
  • 10. 玛雅各城邦都很重视自己的历史,习惯把国家的重大事件刻在石碑或石柱上,一般每隔20年就立石记事一次,现已发现的石碑或石柱就有数百个。这些历史碑铭(   )
    A、使人们全面了解玛雅文化 B、主要记载了玛雅的政治事件 C、有助于人们了解玛雅文明 D、主观地记载了玛雅的历史
  • 11. 下图为16世纪的美洲当地绘画,可用于反映阿兹特克文明的消亡,对其解读相对完整的是(   )

      

    A、西班牙依靠武器优势实现征服 B、殖民者借助部族仇杀建立统治 C、英国殖民立足于屠杀印第安人 D、欧洲人以病菌传播征服了美洲
  • 12. 明治维新后,日本武士道发展成为以“忠君爱国”为核心的“新道德”,它让人们将战死在象征天皇的军旗之下视为莫大的荣誉。由此可知,近代日本武士道( )
    A、提高了武士阶层的政治地位 B、受到西方思想文化的影响 C、成为日本侵略扩张的精神助力 D、阻碍了日本近代化的进程

二、材料分析题

  • 13. 阅读材料,回答问题。 

    材料一:俄罗斯横跨欧亚大陆,这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个 大陆和两种文明类型之间,俄罗斯始终努力追赶西方,主动吸收西方文化,但其特殊的地理位置又使得它 无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞,历经漫长的 发展过程,形成了独具特色的欧亚文化。 

    ——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》 

    材料二:在中日文化交流中,隋唐以前,主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明,带去生产工具和生 产技术。隋唐时期,中日主要通过互派使节人员往来,尤其是日本派大批遗唐使、留学生、留学僧来华, 出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主,同时也涉及精神文化如佛教、 建筑、雕塑、诗歌等方面。

    ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 

    材料三:欧洲殖民者到来之前,与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文 化……在欧洲人“发现新大陆”后的 100 年间,印第安人数量减少了 90%-95%,最先被殖民的加勒比海一 些岛屿上的印第安人甚至难觅踪影……大约从 16 世纪开始,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶。 在此后的三四百年间……上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供劳动力,在此期间,很多欧 洲人因为各种原因远涉重洋,来到美洲,使白人数量大大增加。

    一一摘编自选择性必修 3《文化交流与传播》 

    材料四:人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明,一个社会群体,其文化的进步往往取决于它是否有机 会吸取临近社会群体的经验。一个社会群体所获得的种种发现可以传给其他社会群体;彼此之间的交流愈 多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而, 他们不能从临近部落所取得的文化成就中获得好处。” 

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)、据材料一,结合所学,概括俄罗斯文化的特点并分析成因。
    (2)、据材料二,分析隋唐以前和隋唐时期中日交流在形式上和主要内容上的变化。
    (3)、据料三并结合所学,试举两例“美洲的印第安人创造出自己独特的文化”在文字方面的成就,并回答“很多欧洲人因为各种原因远涉重洋,来到美洲”的契机和对美国文化产生的影响。
    (4)、联系美洲印第安文化的特点和材料四,谈谈你对文化交流重要性的认识。