安徽省滁州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2023-08-11 类型：期末考试
一、基础知识。
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1. 看拼音，写词语。
mì mì
qiān xū
bǎo cún
méi jīng dǎ cǎi
huó pō
huān yíng
kuā jiǎng
zhēng qí dòu yàn
2. 给加点字选择正确的读音。铁锚（miáo máo） 空隙（xī xì） 挣脱（zhēng zhèng）
纤细（xiān qiān） 木杆（gǎn gān） 懦弱（lu nuò）
模型（mó mú） 弱不禁风（jīn jìn）
3. 下列拟声词搭配不当的一项是（ ）A、水哗的一声泼到了草地上。 B、箭唆的一声飞了出去。 C、他咕咯噜喝了一大碗水。 D、吱呀一声，闪电在空中炸开了。4. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A、这本书越看越有味道。我很喜欢荣莉花的味道。
B、他实在不知道这道题的答案。他这个人很实在。
C、妈妈希望我健康成长。健康是人生的第一财富。
D、他给我们讲了个笑话。他总是笑话个子太矮。
5. 下列古诗与传统节日不对应的一项是（ ）A、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——春节 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——重阳节 C、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——清明节 D、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——元宵节6. 补充词语，并按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。学富 界名 人人
相提 之蛙 画添
(2)、上面词语中与”名扬中外”意思相近的词语是：。(3)、画波浪线的成语出自寓言故事，这样的成语你还知道：、。(4)、请写出两个与画横线的词语结构相同的词语：、。7. 按要求完成练习。(1)、我已经答应别人了，不能失信。（改为反问句）(2)、爷爷说：”我们这辈人见证了祖国的成长。”（改为转述句）(3)、读一读，给人物加上恰当的表示神态或动作的提示语，把句子补充完整。李飞地说：”王老师，我的毛笔不见了。”
王老师地说：”同学们，请大家帮李飞找一找毛笔。
(4)、好心的余乐乐还帮李飞写了一则寻物启事，可是内容中有3处错误，请你用修改符号在原文中修改。寻物启事
今天上午，我丢失了在教室里一支黑色的毛笔。如有拾到者，请与我连系，非常感谢。
三（3）班
6月21日
8. 根据积累的知识填空。(1)、每一首诗都是一幅美丽的画面，从” ， 沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了生机勃勃的春天。从”绿阴不减来时路，“中，我们感受到诗人初夏游山的愉悦心情。从” ， “中，我们知道了韦应物对滁州西涧春景的喜爱之情。(2)、俗语名言蕴含着道理。”兵来将挡，“告诉我们只要做好准备，到时自有办法；“ ， “告诉我们亲眼看到的才是真实的，听来的传闻靠不住。” ， “告诉我们环境对人的习性产生很大的影响。(3)、这地方的火烧云变化极多，一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。二、阅读理解。（24分）
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9. 课内阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
(1)、本文选自（ ）。A、《战国策》 B、《韩非子·五蠢》 C、《山海经》(2)、用”/“给下面的句子划分朗读节奏。因释其耒而守株
(3)、下列成语中”释”字与文中加点字”释”意思相同的一项是（ ）。A、解疑释惑 B、冰释前嫌 C、爱不释手(4)、看到兔子”折颈而死”后，农夫会想些什么？(5)、那个农夫为什么会被宋人笑话？下列说法不恰当的一项是（ ）A、以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B、光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。 C、错误地把仍然性当作必然性来看待。10. 课外阅读。童年趣事
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我四想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩，还会笑出声来！
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里使冒出了一个”坏”念头，就是画”脸谱”，当然不是在纸上画，而是——在爸爸的脸上画。我先找来颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼地画上了一个大大的”王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了。画完之后，我一边为自己的”杰作”感到高兴，也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜。爸爸那张漂亮的脸变成了滑稽的模样。正在我高兴地看着自己的”杰作”的时候，爸爸突然醒了过来。看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来。爸爸一时莫名其妙，当他看到满地的水彩颜料和水，似乎明白了一切。爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，镜子里正是被我画成了一道道的脸。他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快地跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打得我咕呱乱叫。
童年真有趣！
(1)、运用多种方法理解文中加点的词语。①我从加点词”小心翼翼”想象到作者（A.忐忑不安 B.小心谨慎 C.紧张慌乱）的样子。（填序号）我还能写一个ABCC式的词语：。②联系语境换词，加点词”滑稽”可换成。
(2)、在文中找出”我”画”脸谱“的过程。(3)、联系上下文，想一想”我”的”杰作”是 ， “我”“高兴”的是。“我”“惋惜”的是。(4)、仿照画横线的句子写一写。童年是什么？是的 ， 是的
(5)、文章主要想表达的是（ ）。A、”我”很淘气 B、童年很有趣 C、”我”爱爸爸三、习作乐园。（20分）
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11. 童年是五彩斑斓的梦，梦里有奇妙的想象。
假如你有上对翅膀，你想做什么？假如你是天空的一朵云，你会去哪里？假如你变成了老师，你会做什么……你将"假如 "这个题目补充完整，大胆发挥想象，创造一个属于自己的想象故事。