广东省汕尾市海丰县2022-2023学年五年级下学期语文期末水平测试试卷

试卷更新日期：2023-08-11 类型：期末考试

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一、基础训练营（35分）

  • 1. 读拼音，写词语。

    xiōng tang

    léi gǔ

    duàn liàn

    bā hén

    ying tao

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  • 2. 给下面的汉字加上不同的偏旁变成新字，并与所给字组成词。

    [宛]拒     饭    手

    [其]骗    周    围    地

    [交]洁    区    摔

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  • 3. 给下面句子中加点的“绝”字依次选择相应的解释，正确的一项是（    ）

    ①绝对（用在否定词前面）
    ②独一无二的，没有人能赶上的
    ③极，最
    ④断绝

    刷子李有手绝活，最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

    A、②③① B、①③② C、②③④ D、①③④

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  • 4. 把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。

    扫一眼    打量    瞟    搜索

    (1)、她握住我的手，上下了一番，轻轻叹了口气。
    (2)、曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细刷子李的全身。
    (3)、他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要。
    (4)、当他向那张钞票了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。

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  • 5. 把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    天衣    精神    半半

    膀粗    仰天     手眼

    (2)、上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是。含有近义词的是。
    (3)、上面的词语中，描写人物外貌的是。我还能写一个这样的词语：。
    (4)、上面的词语中，用来形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽的是 ， 我会用这个词写一句话：。

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  • 6. 按要求完成句子练习。
    (1)、曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
    (2)、夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
    (3)、夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（写出这句话的意思）
    (4)、（刷子李）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（仿写句子）
    (5)、病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）

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二、综合展示厅

  • 7. 按要求完成句子。

    丁零零，下课了。看，我们班的小王真是个调皮鬼。（续写一段话，用上人物描写的方法写出小王“调皮”的特点）

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三、课本直通车（13分）

  • 8. 按要求填空。
    (1)、通过半多个学期的学习，我认识了的诸葛亮公，的武松，的严监生，的刘伯承。
    (2)、歇后语：外甥打灯笼一一

    四月的冰河一一

    (3)、中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中“ ， 。”我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“ ， ”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
    (4)、《他像棵挺脱的树》选自小说《》，作者是。我们还学过他的文章等。

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四、阅读检阅台（22分）

  • 9. 课内阅读

    楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

    (1)、请用“/”为下列句子划分朗读节奏。

    ①楚人有鬻盾与矛者

    ②吾矛之利，于物无不陷也

    (2)、为下划线的字选择正确的解释。

    ①物莫能陷也。

    A．掉进，陷入

    B．攻破，占领

    C．刺破

    D．凹进

    ②其人弗能应也。

    A．仿佛

    B．不

    C．沉默

    D．违背

    (3)、“其人弗能应也”的原因是什么？请用原文的句子回答。
    (4)、从这个故事中你得到了什么启示？

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  • 10. 阅读短文，完成练习。

    真实的善良

    有一段时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上过街天桥， 到对面教育印刷厂的牙科诊所去。

    在那天桥上，我几乎每次都看见个双腿残疾的盲老头儿，坐在那儿伸手乞讨。其中有三次，我看见一个老婆婆，在给那老头儿钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。

    有一天风大，老婆婆刚掏出的10元钱被刮到了一个小伙子脚旁。他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥。所有在场的人，都从天桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点，所以没勇气回头朝天桥上的人们望。

    老头儿问老婆婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老婆婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老婆婆。她从早到晚在离天桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。

    于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。

    那一天，我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个老头儿。

    (1)、“他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥”中的“若无其事”表现了小伙子（    ）的特点。
    A、镇定、从容 B、平静、淡然 C、后悔、无奈 D、自私、冷漠
    (2)、老婆婆的钱明明被一个小伙子捡走了，可她为什么说“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了“呢？
    (3)、读文中画横线的句子，对这句话理解正确的一项是（    ）
    A、人们从小伙子和老婆婆的行为对比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感动。 B、人们开始认为老婆婆是在作秀，后来觉得老婆婆是真心帮助盲老头儿。 C、小伙子的行为激发了人们助人为乐的积极性。 D、老婆婆的做法让人们觉得自己比老婆婆更有能力，更应该帮助弱者。
    (4)、当“我”把钱给那个盲老头儿时，“我”心里可能会怎样想？

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五、习作百花园（25分）

  • 11. 以“我（如，敬佩、喜欢、尊敬等）的一个人”为题，写篇作文，运用本单元学过的描写人物的方法，写出他（她）某方面的特点。字迹清楚，不少于450字。

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