部编版2023-2024学年八年级上册语文《相见欢》同步练习

试卷更新日期:2023-08-11 类型:同步测试

一、基础过关

  • 1. 《相见欢》的作者是 , 字 , 洛阳(今属河南)人,(朝代)词人。
  • 2. 写出加粗字的正确读音。

    ①朱敦儒簪缨③试悲风④金清秋

  • 3. 借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

    ①倚清秋:

    ②簪缨:

    ③收:

    ④倩:

二、/strong>、默写

  • 4. 记忆型默写:
    (1)、金陵城上西楼,。万里夕阳垂地大江流。
    (2)、中原乱, , 几时收?
  • 5. 理解型默写:
    (1)、象征南宋的国势日渐衰微,并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是:
    (2)、回忆中原沦陷,士族南逃往事,抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是:
    (3)、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议的诗句是:

三、/strong>、课内诗歌鉴赏

  • 6. 阅读下面这首宋词,完成后面小题。

    相见欢

    朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

    (1)、下列对这首词的解说,不正确的一项是( )
    A、“金陵城上西楼,倚清秋。”“西楼”点明作者登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。 B、“中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实;“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。 C、“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。 D、词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下,深重的忧国忧民的情怀。
    (2)、“万里夕阳垂地大江流”运用了什么修辞手法?请简要赏析。
  • 7. 阅读下面一首词,回答问题。

    相见欢

    朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

    (1)、上阕通过哪些景色描写来营造意境?请结合诗句简要分析。
    (2)、“中原乱,簪缨散,几时收”一句抒发了作者怎样的思想感情?
  • 8. 阅读诗歌,完成以下问题。

    相见欢

    朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

    (注释)①中原乱:指宋钦宗靖康二年(1127)金人侵占中原的大乱。汴京沦陷,二帝被俘。朱敦儒仓促南逃金陵。②簪缨:代指达官显贵,簪和缨都是官僚贵族的帽饰。③倩:请人代自己做。

    (1)、上阕通过哪些景色描写来营造意境的?有何作用?结合诗句简要分析。
    (2)、“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法?指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?
  • 9. 诗歌鉴赏。

    相见欢

    (宋)朱敦儒

    金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

    中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

    (注)靖康之难后,作者朱敦儒南渡,作此词。 中原乱:指公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原的大乱。 倩:请。

    (1)、词上片的景物描写营造了怎样的意境?有什么作用?
    (2)、整首词抒发了作者怎样的思想感情?请作简要分析。

四、课外诗歌鉴赏

  • 10. 古诗鉴赏。

    相见欢

    李煜

    无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

    (1)、这首词上片描绘出一幅怎样的景色?
    (2)、结合全词理解“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”的具体含义。
  • 11. 阅读下面一首宋词,完成下面小题。

    卜算子

    朱敦儒

    旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。

    鸥鹭苦难亲,矰缴忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!

    (注)①靖康元年(1126年)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴(zēngjiǎo):系着丝绳射鸟用得短箭。

    (1)、简要概括“旅雁”的形象特点。
  • 12. 阅读《相见欢》,完成后面小题。

    相见欢

    李煜

    无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

    (1)、赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
    (2)、你是如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”这句话的?
  • 13. 阅读下面古诗,完成下面小题。

    采桑子·彭浪

    [北宋]朱敦儒

    扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘。回首中原泪满巾。

    碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平。愁损辞乡去国人。

    (注释)①这首词作于金兵南侵后词人离开故乡南下避难途径彭浪矶的时候。

    请从修辞的角度赏析词中画线的句子。

  • 14. 阅读下面的诗歌,完成后面小题。

    相见欢

    李煜

    无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

    (1)、分析首句“无言独上西楼”,勾画了诗人怎样的形象?
    (2)、“剪不断,理还乱,是离愁”历来为人们所称道,请分析其妙处。

五、诗歌对比鉴赏

  • 15. 诗歌鉴赏。

    破阵子

    李煜

    四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝①。几曾识干戈?

    一旦归为臣虏,沈腰②潘鬓③消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。

    [注释]:①烟萝:形容花木繁茂,蓊郁如云烟。②沈腰:出自《南史·沈约传》,后用沈腰指代人日渐消瘦。③潘鬓:出自潘岳《秋兴赋序》,后以潘鬓指代中年白发。

    相见欢

    李煜

    无言独上西楼,月如钓。寂寞梧桐深院锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

    (1)、诵读《破阵子》上阕“几曾识干戈”一句时,你会重读哪个词?请说说你的理由。
    (2)、有人说,李后主这首《破阵子》是对《相见欢》中“别是一般滋味”的绝佳注解。你认同这一说法吗?请简要说明。
  • 16. 阅读下面的诗词,然后回答问题。

    【甲】武陵春(李清照)

    风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

    闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

    【乙】虞美人(李煜)

    春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    【丙】相见欢(李煜)

    无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

    剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

    【注】舴艋zé měng :形似蚱蜢的小船。

    (1)、【甲】与【丙】词上阙中都有通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁的句子,请将它们找出来。

    【甲】 

    【丙】 

    (2)、请简要说说下面三个句子在内容和写法上的异同之处。

    ①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)

    ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》)

    ③剪不断,理还乱,是离愁。 (李煜《相见欢》)