部编版2023-2024学年七年级上册语文《春》同步练习
试卷更新日期:2023-08-11 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下面图片是对朱自清《春》一文“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”一句中涉及对象的图片展示,其中与该句内容不相符的一项是( )A、图一 B、图二 C、图三 D、图四2. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A、山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 B、风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 C、希希疏疏的,在雨里静默着。 D、春天像小姑娘,花枝召展的,笑着,走着。3. 下列句子排序恰当的一项是( )
①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。
③一提到雨,也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?
⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了
⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。
A、③①⑥②⑤④ B、③⑤②⑥①④ C、③⑥①②⑤④ D、③②①⑥⑤④4. 下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( )A、这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B、青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。 C、如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。 D、只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。5. 下列词语解释错误的一项是( )A、欣欣然(欢欢喜喜的样子) B、朗润(明朗润泽) C、卖弄(向别人讨好) D、宛转(形容歌声抑扬动听)二、基础知识综合
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6. 阅读下面的文字,完成后面小题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花nèn叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎn转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
(1)、请给加点字注音,根据拼音写出汉字。润湿 应和 nèn叶 wǎn转
(2)、这段文字运用、等修辞,突出表现了春风温暖和芳香的特点。(3)、划线句子中“酝酿”一词的原意是 , 本文指。三、现代文阅读
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7. 阅读《春》节选,完成题目。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地____着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,____着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地____清脆的喉唱,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像____的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(1)、依次给画线空缺处选择合适的词语,最恰当的一项是( )A、吵 混 卖弄 健壮 B、闹 混 炫耀 健壮 C、闹 混 卖弄 健壮 D、闹 掺 炫耀 强壮(2)、总体把握全文,理清作者的写作思路。(在空白处填写一个词语)盼春——① ——迎春——②
(3)、第⑤段写春风,分别从哪些感官角度写的?突出了春风的哪些特点?(4)、品味下面句子中加点词语的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来。
8. 阅读下面几段文字,完成下面小题。语段(一)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
( 节选自朱自清《春》)
语段(二)
春雨,吝啬得很,稀疏极了,连个沙尘也压不住。秋雨则不然,缱卷连绵,“随风潜入夜”,从早下到晚,淅淅,沥沥,簌簌,潺潺,涓涓,丝丝缕缕,袅袅婷婷,蕴涵着坚韧、持久的耐力; 多豪爽,多气派。
秋雨也不是夏雨的没正邪一一有时凶猛暴戾,有时干打雷不下雨,沥涝、干旱都具有极大的伤害性、毁灭性。秋雨总是那么神清气定,从容平静,有条不紊,不急不躁,不张不扬,任花开花落、云卷云舒,应节而降,恰到好处,仿佛醇醪,仿佛甘霖。
(节选自苏连硕《秋雨》)
语段(三)
风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
(节选自老舍《骆驼祥子》)
(1)、语段(一)中的哪句话最能体现语段(二)中所说的春雨“吝啬”的特点?A.雨是最寻常的,一下就是三两天。
B.可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
C.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
D.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
(2)、仔细揣摩下列句中的加点词,分别说说它们具有怎样的表达效果。①树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
②地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
(3)、语段(二)中的哪个四字短语,最能准确概括语段(三)中的“雨”的特点? 结合语句,具体说说你选择的理由。四、综合性学习
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9. 学完《春》这篇课文,班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走向户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着这样一种渴望:让我们去寻春,去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!
(1)、人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出几个。(2)、古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。(3)、班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动,打算邀请语文学科的宋老师一同参加,如果派你去请,你该怎么说?请写下来吧。(4)、假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
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