安徽省蚌埠市2022-2023学年四年级下学期语文6月期末试卷
试卷更新日期：2023-08-11 类型：期末考试
一、积累运用。（45分）
-
1. 看拼音，写词语。
pí qì
jiàn kāng
jǐng jiè
shì hòu
càn làn
wèi jiè
tuī cè
suì dào
2. 将下列词语补充完整再按要求写词语。(1)、把下面的四字词语补充完整。可怜 失魂落 心急如 气十足
灯火 临危不 铁成针 别有风
(2)、以上词语中，属于ABCC形式的词语是 ， 这样的词语我还能再写出两个：、。3. 下列词语的字形字音或搭配正确无误的一项是（ ）。A、分辨 和偕 B、独特的风景 晶亮的画卷 C、聚集 拂拭 D、栖（xī）息 屏（bǐng）息4. 下列说法错误的是（ ）。A、老舍，原名舒庆春，字舍予，是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 B、《天窗》一文中“天窗”象征的是儿童通往想象世界的窗口。 C、《白鹅》的作者是俄国的叶赛宁。 D、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，是按照游览的顺序描写的。5. 填入下而括号里的内容，正确的是（ ）。平平从书中看到“一丝不苟"“苟且偷生"两个词，他想知道“苟"的含义，于是就去查字典。他可以在“部首目录"中查到部首________，然后再查________画就能找到相应的字。他看到“苟”有如下四个义项。他认为，在“一丝不苟“中应选义项________，在“苟且偷生”中应选义项________
苟gǒu①随便：不一言笑。②姑且：~全。③假使；如果：~无民，何以有君？④（Gǒu）姓。
A、艹 5 ① ② B、艹 6 ① ② C、句 3 ③ ② D、句 3 ④ ③6. 写出下列句子运用的修辞手法。(1)、班长带领我们获得多项比赛冠军，他就是我们的领头羊。(2)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。7. 句子练习。(1)、早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）(2)、雨来大声地念道：“我是中国人，我爱自己的祖国。”（改为转述句）(3)、选一种情况写一组连续的动作。蝴蝶飞舞 我擦玻璃 爸爸放风筝
8. 课文回顾与理解。(1)、《宿新市徐公店》中描写儿童欢乐场景的诗句是“ ， 飞入菜花无处寻”。《芙蓉楼送辛渐》中表现王昌龄精神品质的诗句是：“ ， 。”(2)、“胤恭勤不 ， 博学多。” 所填字意思分别是和。(3)、读冰心的诗句“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到；心中的风雨来了，我只躲到。”我知道诗中前一个“风雨”指的是；后一个“风雨”是指。(4)、《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。(5)、这学期我们结识了许多令人敬佩的人物，的小英雄雨来，的哈尔威船长，的黄继光……他们身上的优秀品质值得大家学习。二、口语交际
-
9. 班里来了一位新同学，你想和他交朋友，你怎样向他介绍一下你自己呢？请你写下来吧！
三、阅读理解。（20分）
-
10. 读一读下面的三个语段，完成练习。
语段（一）：
鹅的步态，更是做慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
语段（二）：
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。
语段（三）：
我们把四只鹅蛋放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡窝里，“黑桃皇后”孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。“黑桃皇后”一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。
(1)、提取信息：判断下面说法，用“正确”“错误”表示。①这三个语段都写了动物的性格特点。
②语段（一）和语段（二）都描写了鹅的步态，体现其傲慢的性格特点。
③语段（三）描写了一只温柔可亲且关爱自己孩子的母鸡。
(2)、探究写法：这三个语段分别运用了哪种写作方法来表现这些有特点的动物？选一选，把序号填在下面的横线上。①动作描写
②对比描写
③列举具体事例说明
语段（一）
语段（二）
语段（三）
(3)、拓展想象：那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡带着四只小鹅，会发生什么有趣的事情呢？发挥想象，写一写母鸡带小鹅的情景。11. 课外阅读。一块小面包
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召来，对他们说：“孩子们，这个（篮 蓝）子里的面包你们一人一条，在好光景到来以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子们蜂拥而上，围住篮子你推我搡（sǎng），因为他们每人都想拿到最大的面包。等他们拿到了面包，顾不上这位好心的面包师说声“谢谢"，就慌乱地跑开了。
但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，（ ）没有同大家一起吵闹，（ ）没有与其他人一起争抢。她只是（歉谦）让地站在一步之外，等那些孩子们离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。
第二天，那些孩子同先前一祥没教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比前一天还小一半的面包。但她没有抱怨，她还把一半的面包掰开一些放进路上更饥饿的小狗嘴里。喂过小狗以后她还跑回来，依然不忘亲吻面包师，并向他表达真（诚 成）的谢意。
当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇的叫道：“立即把钱送回去，一定是那位面包师揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”
当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我特意把它们放进去的，我要奖（励 历）你！愿你永远保持现在这样一颗宁静、感恩的心，做善良的事总会有一天得到应有的奖励！回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了！”
(1)、阅读短文，划去括号里不恰当的字。(2)、从文中找出下列词语的近义词。害羞 贫困 一拥而上
(3)、第3自然段中的（ ）里，填上恰当的关联词。(4)、读了这个故事，可以看出格琳琴是一个怎样的孩子？从她身上你懂得了什么道理？四、习作表达。（30分+卷而10分）
-
12. 题目：我学会了_______
写作要求：在日常生活中，你一定学会了做许多事情，你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会写通顺，写具体。习作中不要出现真实的人名、校名。书写美观，不写错别字。
-