2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 4.3 物质的密度 同步练习
试卷更新日期：2023-08-10 类型：同步测试
一、单选题
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1. 关于质量和密度，下列说法错误的是 （ ）A、 从地球带到太空中的铅笔能”悬浮”于舱内，是由于密度变小了 B、 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半 C、 水从 0℃凝固成 0℃冰的过程中，密度逐渐变小 D、 同一物质的状态发生变化，质量不变2. 在测量液体密度的实验中，小科利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得出几组数据并绘出如图所示图像，下列说法错误的是（ ）
A、量杯的质量为40g B、甲液体可能是水 C、乙液体的密度是0.8g/cm3 D、50cm3的两种液体质量相差20g3. 下列关于密度的说法正确的是（ ）A、一滴水的密度一定小于一桶水的密度 B、液体的密度一定小于固体的密度 C、物体体积越小，密度一定越大 D、密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关4. 以下是实验室测量盐水密度的实验步骤，为减小实验误差，需要改进的步骤是（ ）①用量筒测量盐水体积②用天平测量空烧杯质量③将量筒内的盐水全部倒入烧杯④测量烧杯和盐水的质量⑤计算密度
A、① B、② C、③ D、④5. 规格相同的瓶子装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，结果如图所示，则（ ）
A、甲瓶液体质量较大 B、乙瓶液体质量较大 C、乙瓶液体密度较大 D、两瓶液体密度相等6. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（ ）A、石头裂开后密度减小 B、石头裂开后密度增大 C、该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开 D、该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开7. 如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是（ ）
A、从甲图中可知，ρA＞ρB＞ρC ， 且ρC＞ρ水 B、从乙图中可见，斜线部分S的面积表示物质的质量，其值为16克 C、从甲图中可见，120克D物质的体积是200厘米3 D、从甲图中可知，A，B两种物质的密度之比为3：18. 以下描述中，最能代表物质特性的是（ ）A、某物体的质量约为50克 B、某一金属的密度为8.9×103千克/米3 C、某个首饰颜色为银白色 D、一瓶饮料的容积约为450毫升9. 人们为了认识事物，常常要进行比较，并引入相应的科学量。下列关于“比较”的说法，不正确的是（ ）A、比较物体冷热程度，引入科学量——温度 B、比较物体的精密程度，引入科学量——密度 C、比较物体所含物质的多少，引入科学量——质量 D、比较物体占有空间，引入科学量——体积10. 下列对密度公式ρ=m/V的理解，正确的是（ ）A、物质的密度跟它的质量成正比 B、物质的密度跟它的体积成反比 C、物质的密度由它的质量、体积所决定 D、用ρ=m/V可以计算物质的密度，但物质的密度跟物体的质量、体积无关二、填空题
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11. 受"新冠"疫情的影响，2020年2月5日，国内油价年内首次大幅下调，其中汽油每吨下调420元。已知某小车油箱容积为56升，汽油密度0.8×103kg/m3。请你回等：(1)、汽油密度0.8×103kg/m3 ， 它表示的意义是。(2)、车主给该小车加满一箱汽油将少花元。（保留一位小数）12. 已知A、B两种液体的m-V图像如图甲所示。现将等质量的A、B两种液体倒入两个完全相同的玻璃容器中，A液体倒入后的液面如图乙所示，请回答，
(1)、请在图乙中画出B液体倒入容器后的可能液面。(2)、将A、B两杯液体放置在相同的环境下，两杯液体都逐渐蒸发，那么，完全蒸发完所需的时间较短的是（填“A液体”、“B液体”或“信息不够，无法确定”）。13. 甲、乙是两个由同种材料制成的金属球，甲球质量为128g、体积为16cm3 ， 乙球质量为60g、体积为12cm3 ， 这两个金属球中，一个是实心的、一个是空心的，则空心的是球，空心部分体积是cm3。14. 如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。
(1)、由图像可知，甲、乙两种物质的密度之比是。(2)、水的m﹣V图像应该在区域。（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）15. 根据密度的计算公式ρ= ， 已知任意两个量即可求出第三个量。(1)、求物质的质量：m=。(2)、求物质的体积：V=。(3)、鉴别物质：根据ρ=计算结果，查密度表。三、实验探究题
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16. 利用温度计、量筒、天平（如图甲）等测量工具可探索某些液体的性质，下表为测得的部分数据。
液体
密度（克／厘米3)
颜色
质量（克）
凝固点（℃)
①
0.93
无色
38
-98
②
0.79
无色
38
26
③
13.6
银色
21
-39
④
0.93
无色
16
-98
(1)、测量工具的规范使用，是测得准确结果的前提。任选图甲中的一种工具，写出其在使用过程中的注意事项。（写出一点即可）(2)、图乙中哪些是同种液体呢？判断并说明理由。(3)、牛奶密度是检验牛奶品质的常用指标之一，合格牛奶密度为1.02-1.03克／厘米³。采用图丙方案可以测出牛奶密度，该批次牛奶合格吗？写出计算过程并判断。
17. 小科进行测量大米密度的科学实验。
(1)、小科想用托盘天平称取 5g 大米 (如图甲)，称量过程中发现天平指针偏向右边， 接下来小科应如何操作？。(2)、按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积比真实值 ( “大”或“小”)，其原因是。(3)、由于大米吸水膨胀，小科想用排空气法来测量大米的体积。他设想将大米与空气密 封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值 就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？小科查阅资料得知，温度不变时，一 定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了如下实验：称取 5g 大米并 装入注射器内 (如图丙)，从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强 传感器 (气压计)测出此时注射器内空气压强为p；而后将注射器内的空气缓慢压 缩，当空气压强增大为 2p 时，再读出此时的总体积 (压缩过程中大米的体积、空 气的温度均不变)。整理相关数据记录如表：注射器内空气压强
注射器内空气和大米的总体积
压缩前
p
23mL
压缩后
2p
13mL
由实验测得大米的密度为 g/cm3 。(计算结果精确到0.01)
18. 女儿红是绍兴名酒，细心的小虞发现了一坛1.5升装的女儿红（如图甲所示）。小虞同学想测女儿红酒的密度及其质量，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图（乙）所示。（ρ水=1×103kg/m3）
(1)、调节天平前应将游码移至零刻度线处，若分度盘指针如图丁所示，应向调节平衡螺母（填“左”或“右”），使横梁平衡；(2)、他第三次测得物体的质量如图（丙）中砝码和游码所示，请根据题中所给数据求出女儿红酒的密度。(3)、求这一坛1.5升的女儿红中所装酒液的质量。四、解答题
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19. 为了方便测量液体密度，小红利用一架天平和一个失去刻度的细长量筒制作了一个密度计，将量筒置于左盘，调节天平平衡后，在量筒内倒入10g水，并使天平平衡，记录水的深度为5cm，倒出水后并擦干，不改变砝码和游码的情况下倒入另一种液体至天平再次平衡时，液体深度为4cm，回答以下问题：(1)、在5cm处应标上 g/cm3(2)、另一种液体的密度是多大？ (列式计算)(3)、若要在对应的位置刻上密度值，刻度是否均匀？ (选填“均匀”“不均匀”或“无法确定”)(4)、利用该仪器在操作过程中容易出现的问题是20. 溢水杯是与烧杯类似的容器，其侧壁有一个溢水口，当所加液体液面超过溢水口时，液体会从溢水口溢出。于是小明利用溢水杯、体积为5厘米3的金属块和天平测量某未知液体的密度。实验过程如下图所示：
步骤一：溢水杯中盛满被测液体后称出总质量 m1 = 克
步骤二：称出金属块质量m2=13.5克
步骤三：金属块放入盛满被测液体的溢水杯中，溢出液体后称出总质量m3=60克
(1)、步骤一中，已知砝码为50克，游码的位置如图乙所示，则m1值为克。(2)、根据测得的数据，请计算该未知液体的密度。(3)、若把实验步骤二和步骤三对调，会导致测量结果如何变化？请说明理由 。21. 资料显示，密度大的文旦果肉丰满、水分充足、味道香甜。小柯利用电子秤、大量筒、记号笔、筷子、透明水桶，通过以下步骤测量某文旦密度：
①用电子秤测量该文旦质量为2.080千克；
②在水桶中加入适量的水，此时总质量为3.415千克；
③用筷子将文旦压入水中，按此时水位在水桶上画标记线(如图甲)；
④取出文旦，用大量筒向水桶内加水至标记线(如图乙)，测出加入水的体积为3200毫升；
⑤计算该文旦的密度。
根据实验，完成下列各题：
(1)、该文旦的密度是多少？(2)、步骤④取出文旦会带出少量的水，使测量的文旦体积。(选填”偏大”、“偏小”或”不变”)五、综合说理题
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22. 科学就在我们身边，用心地观察生活，是学习科学的重要途径。生活中，我们会发现水结冰后，冰会浮在水面上，于是大家常说冰比水“轻”。你知道冰比水“轻”其实是指什么？请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。