部编版八年级上册历史 第4课 洋务运动和边疆危机 素养提升练习

试卷更新日期：2023-08-10 类型：同步测试

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一、基础过关全练

  • 1. “以为吾中国……无一不优于他国，所不及者，惟枪耳、炮耳、船耳、铁路耳、机器耳。”持这种观点的应是（ ）
    A、顽固派 B、洋务派 C、维新派 D、革命派

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  • 2. 蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出：“自强运动的领导者没有一个完整的建设计划，他们起初只知道国防近代化的必要性。”下列企业的创办能够体现这一观点的是（    ）
    A、福州船政局 B、轮船招商局 C、开平煤矿 D、汉阳铁厂

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  • 3. 跨越三个世纪，招商局集团历百年沧桑，恰风华正茂。2022年12月19日起，纪录片《百年商道》在央视财经频道播出，该片讲述了招商局150年蝶变和筑梦前行的故事。招商局的前身为“轮船招商局”，创立于1872年12月26日。洋务运动期间，洋务派以“求富”为口号创办的民用企业除轮船招商局外还有（ ）

    ①江南机器制造总局  ②开平煤矿

    ③汉阳铁厂   ④湖北织布局

    A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 4. 19世纪70年代，左宗棠率领军队采用“先北后南，缓进急战”策略，打败中亚浩罕国将领阿古柏，成功收复的地区是 （ ）
    A、新疆 B、香港 C、澳门 D、台湾

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  • 5. 全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。中国人民解放军海军是中华人民共和国的海上武装力量，中国人民解放军的海上军种。中国最早的近代海军诞生于（ ）
    A、郑和下西洋期间 B、康乾盛世时 C、鸦片战争时 D、洋务运动时

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  • 6. 1872年，李鸿章创办的轮船招商局，三年多时间，使外轮损失1 300多万两白银，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。这说明了洋务运动（ ）
    A、兴起于甲午战争以后 B、目的是推动发展中国民族资本主义 C、实现了富国强兵目的 D、一定程度上抵制了外国经济势力扩张

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  • 7. 从1861年开始，“自强”一词在奏折、谕旨和士大夫的文章中经常出现。为了自强，维护清王朝的统治，曾国藩、李鸿章等掀起了（   ）
    A、太平天国运动 B、洋务运动 C、戊戌变法运动 D、义和团运动

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  • 8. 在洋务运动后期，虽然军事工业依然是主要的着眼点，但因为资金困难等原因，又提出了“求富”口号，开始发展一些民用企业，下列各项中属于民用企业的是 （ ）
    A、福州船政局 B、湖北织布局 C、江南机器制造总局 D、安庆内军械所

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  • 9. 洋务派在提出“求富”口号之后开始兴办民用企业，许多达官显贵以兴办洋务为荣，深深动摇了从商鞅变法开始的，中国几千年文明中“重农抑商”的观念。这段材料说明了洋务运动（ ）
    A、培养了一批科技人才 B、在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张 C、在客观上促进了中国民族资本主义的产生 D、启动了中国近代教育的进程

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  • 10. 1875年，中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言：“此去西洋，应深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。”可见，他们当时出国留学的最终目的是（    ）
    A、游历西洋 B、兴办洋务 C、学习科技 D、救国图强

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  • 11. 据下面的漫画可知，洋务运动（ ）
    A、得到西方列强鼎力相助 B、使中国走上了富强道路 C、目的是维护清政府统治 D、促进了民族工业的发展

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二、史料拓展全练

  • 12. 阅读史料，回答问题。

    中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

    ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

    (1)、史料中李鸿章认为中国“独火器万不能及”西方，他得出这一观点的主要史实依据是什么?
    (2)、李鸿章提出的核心主张是什么?他是如何践行这一主张的，请你举出一具体事例说明。他主张学习西方的根本目的是什么?

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三、素养探究全练

  • 13. 史料实证、家国情怀均属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。

    【史料实证 明内容】

     材料一 洋务运动大事年表(部分)

    ①1861年，曾国藩创办安庆内军械所。

    ②1862年，设立专门培养翻译人才的京师同文馆。

    ③1863年，在上海设立“广方言馆”，培养通晓外语的人才。

    ④1865年，在上海建立江南机器制造总局。

    ⑤1866年，在福州建立马尾船政局。

    ⑥1872年，在上海建立轮船招商局。

    ⑦1881年，开平矿务局全面投产。

    历史课题

    使用到的材料

    洋务运动的军事成果

    ①④⑤

     

     

     

     

    【家国情怀 看效果】

    材料二 同治十三年(1874年)李鸿章上《筹议海防折》，提出朝廷应向海防倾斜，“海防与塞防之争”渐渐演变成各派之间的“爱国与卖国之争”。其实，此次大论战的实质，是国力日益衰微的大清帝国，如何在东部沿海与西北边疆两个战略方向上，分配有限战略资源的政策大讨论。

    李鸿章力主加强海防，目的在于防范强势崛起的日本，左宗棠强调塞防与海防并重，反对削减西北战费，是着眼于解决阿古柏入侵的燃眉之急，遏制觊觎新疆的沙俄及英国的气焰，以后的实际历史演进，固然证明左宗棠收回相当于六分之一中国领土面积的新疆，功在千秋，但李鸿章所担忧的东部沿海危机，最终也全面爆发。

    ——摘编自吴胜《左宗棠和李鸿章30年恩怨》

    (1)、材料一可用于探究哪些历史课题?(参照示例，写出两例)列出探究课题中你所使用到的材料。
    (2)、【思维开放·观点论述】每年9月的第三个星期六为全民国防教育日，我们要牢固树立“国防教育是国之大事”意识。材料二中李鸿章力主加强海防，左宗棠强调塞防与海防并重，你赞同谁的观点?请简要说明理由。(要求：观点明确，理由充分)

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