部编版七年级上册历史 第6课 动荡的春秋时期 同步练习
试卷更新日期：2023-08-10 类型：同步测试
一、选择题
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1. 春秋时期，一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。其中最先称霸的是（ ）A、秦穆公 B、晋文公 C、齐桓公 D、楚庄王2. 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A、征战激烈，加剧分裂 B、尊王攘夷，扶助弱小 C、王室衰微，诸侯争霸 D、王室中兴，王权加强3. 西周的诗篇描写有大量的“千耦其耘”的劳动场景，到春秋战国时期，出现了“五口之家，治百亩之田”的现象。这一变化出现的主要原因是（ ）A、分封制崩溃 B、铁犁牛耕的应用 C、井田制瓦解 D、土地私有制确立4. 《国语•晋语》记载“宗庙之牺，为畎亩之勤。”说明了牛耕普遍推广，这种现象应始于（ ）A、商朝时期 B、西周时期 C、春秋后期 D、秦朝时期5. 东周时期，是个多事时期，也是一个社会经济发生根本性变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。引发社会经济发生根本性变革的主要原因是（ ）A、各诸侯国间兼并争霸战争 B、铁制农具和牛耕的使用 C、周王室衰微 D、各诸侯国的变革6. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ）A、鲁国定期进贡周天子 B、鲁主动与齐晋结好 C、周王室地位衰落 D、周天子依附于诸侯7. 《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”该材料反映了（ ）A、齐桓公称霸 B、楚庄王称霸 C、晋文公称霸 D、勾践称霸8. 春秋后期，下图反映的历史事物的出现（ ）
铁农具
牛耕
A、巩固了周天子的地位 B、使商业活动飞速发展 C、促进了农业上的深耕细作 D、使各诸侯国开始变法9. 周平王去世后，郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，从此“周郑交恶”。此材料反映了（ ）A、王室衰微 B、诸侯争霸 C、西周灭亡 D、分封制崩溃10. 下图为现藏于上海博物馆的春秋晚期青铜器牛尊，史学界以它来作为春秋时期农业生产力水平提高的珍贵实物资料。持这一观点的学者，在观察此器时，必然要把注意力集中在（ ）
A、牛尊的制作材料上 B、牛尊的腿上 C、牛尊的鼻环上 D、牛尊的背部11. 我国的刑法起源很早，但并无公开条文，由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。到了春秋后期，郑国“铸刑书”、晋国“铸刑鼎”，都将成文刑法铸在铜器上公之于众。成文刑法的出现（ ）A、增加了法律的神秘色彩 B、体现了诸侯国蔑视法律的风气 C、是韩非治国理念的体现 D、是地主阶级打击旧贵族的体现二、综合题
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12. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——[美]费正清等《中国：传统与变革》
材料二：周王室势力变化表
西周
周王室直接管辖从镐京到洛邑约方圆千里的土地
王室直接管辖的军队多达14万人以上
人口众多，资源丰富
天子在政治上有最高的地位
东周
东周初年王室直接管辖的土地约方圆600里，往后辖地越来越少，最后只有约方圆百里的土地
平王东迁后，王室辖下的军队还有3万人，后来逐渐减少到只剩下几千人了
直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少
天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯
材料三：春秋时期，一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国贡物的兼并战争。一些中小封国被邻近的大国吞并，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。
材料四：“……而且秦、晋两国又有同样的成就，秦的成就是融化了西戎，晋的成就就是融化了狄人……名义上把这些部落剪灭了，实际上却把全部戎、狄民众的文化提高了，好使他们和中原民众处在平等的地位。到战国就再没有所谓‘华夏’和‘戎狄’的区别了。”
——顾颉刚《古史论文集•卷二秦与晋的崛起和晋文公的霸业》
(1)、材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料原文指出当时实行这种制度的一个重要原因。(2)、材料二反映周王室的势力发生了哪些变化？这些变化导致了春秋时期哪一政治局面的出现？(3)、根据材料三、四概括春秋争霸的影响。13. 运用所学知识，回答下列问题。材料一：天子适诸侯，日巡狩，诸侯朝（cháo）于天子，日述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
——（摘自《孟子·告子》）
材料二：
——（图片摘自部编版义务教育教科书七年级上册《中国历史》）
材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长），
——（摘自《史记·周本纪》）
(1)、据材料一，结合所学知识，列出诸侯应履行的义务并解析周初实行该制度的效果。(2)、上图中材质的农业生产工具出现于何时?简述其与牛耕的使用对当时社会生产力的影响。(3)、据材料三，概括“平王之时”出现的历史现象。“政由方伯”使得整个国家处于什么样的状态?综合上述材料及所学知识，解释周王地位发生变化的主要原因。