部编版九年级上册历史 第6课 希腊罗马古典文化 课时练习

试卷更新日期：2023-08-10 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 罗马城里的万神殿大量使用罗马人发明的混凝土建筑材料，运用大跨度的穹拱技术，成为古代穹拱建筑的典范。这一建筑充分体现了罗马（    ）
    A、人民的智慧 B、经济的强盛 C、军事的强大 D、政治的发达

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  • 2. 下列关于希腊、罗马古典文化成就的组合，搭配不正确的是（    ）
    A、古希腊——宙斯像 B、古罗马——儒历 C、古希腊——“原子论” D、古罗马——《掷铁饼者》

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  • 3. 古希腊雕塑成果丰硕，下图是其中的代表作品。这些作品体现了古希腊（ ）                                        

    掷铁饼者

    米罗的维纳斯
    A、共和政体趋向于完善 B、富有特色的审美视角 C、男女政治权利基本相同 D、思想统一促进城邦发展

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  • 4. 下列属于古罗马文化成就的有（ ）

    ①《荷马史诗》 ②凯旋门 ③《十二铜表法》 ④大竞技场

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 5. 下列作品中，能反映古希腊史前时代的生活面貌，以及希腊早期社会历史状况的主要文献是（ ）
    A、《荷马史诗》 B、《天方夜谭》 C、《堂吉诃德》 D、《浮士德》

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  • 6. 他主张“人应该认识你自己”，他终身探讨人的灵魂。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这位哲学家是（     ） 
    A、苏格拉底 B、德谟克利特 C、柏拉图 D、亚里士多德

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  • 7. 《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，体现了力与美，代表了古代的体育精神。其取材于古代一个地区的体育竞技活动。这个地区是（ ）

    A、古希腊 B、古罗马 C、阿拉伯 D、古印度

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  • 8. 这部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等，均是其中脍炙人口的名篇。这部民间故事集是（ ）
    A、《荷马史诗》 B、《天方夜谭》 C、《十二铜表法》 D、《马可·波罗行纪》

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  • 9. 按照“ 儒略历”的算法，每逢能被4整除的那一年为闰年，那么下列选项的哪一年为闰年？（ ）
    A、2018年 B、2019年 C、2020年 D、2021年

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  • 10. 如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 11. 某学校九年级（1）班开展“古代思想家是如何认识世界”的知识竞赛，下面是小明同学搜集的资料，搭配正确的是（ ）
    A、德谟克利特—提出了“原子论” B、苏格拉底——创立逻辑学 C、亚里士多德——“认识你自己” D、柏拉图——“吾爱吾师，吾更爱真理”

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  • 12. 下列不属于希腊古典文化成就的是（ ）
    A、先进的儒历法 B、高超的建筑水平 C、突出的哲学成就 D、完美的雕刻艺术

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二、综合题

  • 13. 阅读下列图片，回答问题。                                                      

    图一那烂陀寺遗址

    图二亚历山大大帝铜像

    图三龙门石窟

    图四西亚建筑遗址
    (1)、观察上述四幅图片，请把它们按不同文明分为两类，并说明这两类文明的经济结构有什么不同。
    (2)、从上述四幅图片中选出两幅图片说明其内在联系。
    (3)、古代世界不同的文明区域孕育出不同的文明。请谈谈我们今天应该如何对待多元文明？

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  • 14. (地方特色)阅读下列材料，回答问题：

    材料一　庄子(约前369～前286年)，出生于河南民权，是我国先秦时期伟大的思想家。他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心，主张“天人合一”和“清静无为”，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。其代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，被称之为“文学的哲学，哲学的文学”。

    材料二　苏格拉底(前469～前399年)可以说是古代希腊哲学的一个分水岭。在他之前，古代希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究，对于人生并不多加注意。苏格拉底扩大了哲学研究的范围，他将哲学引到对人心灵的关注上来，呼吁世人“认识你自己”，旨在希望人们能通过对心灵的思考关怀而追求德行。

    (1)、据材料一和材料二，分别概述庄子与苏格拉底的思想，指出两者有什么共同之处？
    (2)、结合所学知识，请再列举一位古代中国的思想家，并说明他的贡献。

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  • 15. 阅读下列材料，回答问题：

    材料一：古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候(公元前6世纪至公元前3世纪)都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。

    ——摘编自伯恩斯《世界文明史》

    材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)、根据所学知识，举例说明材料一中伯恩斯的观点。
    (2)、根据材料二，谈谈你对“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”的理解。
    (3)、综上所述，谈谈你对人类文明发展的认识。

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