江西省抚州市乐安县2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷
试卷更新日期：2023-08-10 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
ㅤㅤ重温革命岁月，把历史的声音留在心里。回忆一个个革命故事，我们看到了敌人的cán bào ， 见证了英雄的壮举，我们热血 fèi téng。此时我们对英雄寄托了无限的āi sī。历经风风雨雨，神州大地 wàn xiàng gēng xīn 。我们一定要在自己的lǐng yù 做出一番成绩，迎接我们的将是míng mèi的阳光以及更huī huáng 的未来。
2. 下列四组词语中读音、字形完全正确的一组是（ ）A、憎恶（wù） 火炽（chì） 耽搁 焉知非福 B、提供（gòng） 头涔涔（chén） 严竣 别出心裁 C、剔（tì）除 吞噬（shì） 元霄 万不得已 D、瘦削（xuē） 念叨（dāo） 书籍 司空见贯3. 下列加点字解释正确的一项是（ ）A、自愧弗（不）如 终日不成章（文章） B、皎皎（明亮）河汉女 方鼓琴而志（志向）在太山 C、赴汤（热水）蹈火 汤汤（水流大而急的样子）乎若流水 D、今我来思（思念） 眉眼盈盈（仪态美好的样子）处4. 下列句子中带点成语使用不正确的是哪一句？（ ）A、这么难的试卷，他都能考满分，太不可思议了。 B、小山似的海浪一个接一个，锲而不舍地扑向海岸。 C、我们不能取得了一点成绩就沾沾自喜 ， 得意扬扬。 D、观众们前赴后继地走进电影院。5. 下列句子说法有错误的一项是（ ）A、《腊八粥》的作者是沈从文，湖南凤凰人，主要作品有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》。 B、鲁迅，字豫才，文学家、思想家、书法家，代表作有散文集《呐喊》《彷徨》小说集《朝花夕拾》等。 C、柳公权是唐代著名的书法家，人们常说“颜精柳骨”中的“柳骨”即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 D、对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是赞美济南大明湖的一副对联。6. 下面句子中没有语病的一项是（ ）A、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 B、这篇课文的内容和插图都很精美。 C、在同学们的帮助下，我认识并改正了错误。 D、老师反复强调，下课要避免不发生安全事故。7. 按要求写句子。(1)、这点小事，同学之间没有必要计较。（改为夸张句）(2)、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改转述句）(3)、接着，毛泽东主席说：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（用别的词语代替“说”）(4)、在此次抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心 ， 共克时艰。医护人员 ， 无私奉献；部队官兵 ， 勇挑重担；社区居民患难与共，顾全大局……（填上和“万众一心”意思相同但说法不同的词语）(5)、雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。（用关联词将两句话连成一句话）8. 积累大观园(1)、司马迁说过：“人固有一死， ， 。”在历史的长河中像 （填人名）等同志是为人民利益而死的，他们用生命诠释了中国共产党党员“”的根本宗旨。(2)、壮志报国，丹心向党。“何当金络脑，。”李贺渴望着一展抱负，保家卫国。“ ， 留取丹心照汗青”，文天祥的爱国精神，世代传扬。“” 唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅的号召响彻耳旁。(3)、古诗可以寄情于景，例如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，花重锦官城。”与《游园不值》中的“春色满园关不住，。”有异曲同工之妙，都让人感受到春天的勃勃生机。古诗也可以托物言志，例如于谦用“ ， ”表达了不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心。当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候？！”来劝慰。(4)、我们要虚心接受别人的意见和批评，因为“良药苦口利于病，”。希望大家都能在学习时下苦功因为“ ， 一字值千金。”在国泰民安的和平年代，我们要谨记魏征的话：“居安思危，。”(5)、为了使人们的生活更快走出一起疫情的影响，有效促进经济发展，政府实施了许多创新之举，开展文旅创意购物节、美食节……真如《淮南子》所说：“”。9. 下面是《鲁滨逊漂流记》这本书的的主要事件，正确排列顺序是（ ）①建房定居
②救“星期五”
③回到英国
④畜牧种植
⑤流落荒岛
A、⑤①④②③ B、⑤④①②③ C、⑤②①④③ D、⑤①②④③10. 快乐读书吧。“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，这是瑞典作家 写的《骑鹅旅行记》当中的故事情节。雄鹅莫顿给尼尔斯取名为 。
11. 综合性学习。我国的每个传统节日都有其深厚的历史渊源，反映了中华民族的传统习惯，是千百年来岁月长途中欢乐的盛会。六⑴，准备开展收集民风民俗，了解民族传统文化的综合性学习活动
(1)、下列最适合作为本次活动的主题标语的是（ ）A、十里不同风，百里不同俗。 B、探寻节日风俗，感受文化情怀。 C、浓情端午，飘香粽礼。 D、月是故乡明，情是亲人浓。(2)、根据古诗名句的描述填写相应的节日名称。①去年元夜时，花市灯如昼。
②但愿人长久，千里共婵娟。
(3)、过年的时候吃年糕：寓意 。(4)、辩论会：有人说，现在传统节日的味道越来越淡，节日习俗太繁琐。你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃？你的观点是什么二、阅读理解
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12. 文言文阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿回：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1)、下列加点字解释错误的一项是（ ）A、两小儿辩斗（辩论，争论） B、孰为汝多知乎（知道） C、及日中则如盘盂（到，到了） D、孔子不能决也（判断）(2)、两个小孩儿辩论的问题是（ ）A、太阳是早上离人近还是中午离人近。 B、太阳是早上大还是中午大。(3)、一儿的观点是“日始出时去人近，而日中时远也”，他这样说的理由是 ；一儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，他这样说的理由是 。(4)、两小儿“辩斗”对你有什么启示？请写下来。13. 课内阅读。匆匆（片段）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音 ， 也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(1)、联系片段填空。①选文中“”“”这两个词写出了作者因时间流逝而感到惊恐的心情。
②第一自然段中，作者用燕子、杨柳、桃花的去而复得来强调说明时间的 。（用文中的词语回答）
(2)、画横线的句子运用了 的修辞手法，把 比作 ， 把 比作 ， 新奇而巧妙，表现出了作者 。14. 课外阅读。雨
雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃压到了地面。刹____（chà shà）那间，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。雨，哗哗地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅压抑。
雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。
突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃 （suí suì）又清晰……她绊倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐移动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。我痴呆了，③她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着 ， 不久，便消失在我的视线中，④我的眼眶早已湿润。
瞬间，雨停了。不久，天边挂起了绚丽、缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”
“啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。
(1)、在文中的横线上选择正确的读音。(2)、联系上下文理解词语。①苦思冥想：
②恍然大悟：
(3)、指出文中标有序号的三个画横线句子分别运用了什么描写方法。(4)、根据短文内容，填空。①“我的眼眶早已湿润”，是因为 。
②成语“水滴石穿”体现了做事要 （填成语）。
(5)、本文表现的主题可以用一句歌词来概括——“ ， 怎能见彩虹？”。(6)、文中画横线的第③句用到了什么修辞手法？这样写的作用是什么？(7)、结合生活实际，谈谈你对文中画波浪线句子的理解。三、写作
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15. 按要求写作
㈠翻开我们的成长纪念册，每一页都记载着难忘的瞬间。请你走进回忆，以“难忘的瞬间”为话题，注意围绕中心，运用我们学过的描写方法，500字以上。
㈡生活中，爱无处不在。这种爱更多的表现在细微之处：一句话、一个眼神、一张纸条、一次抚摸……都是爱的体现。请以《爱在细微之处》为题，写一篇记叙文。要求语句通顺，不少于450字。