内蒙古通辽市科左中旗2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-10 类型：小升初真题
一、积累运用。
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1. 看拼音写词语。
ɡē da
páo xiào
pān dēnɡ
qīn qi
pāo qì
bō xuē
yī wēi
chè dǐ
2. 下列词语中，画横线的读音完全正确的一项是（ ）A、压轴（zhǒu） 惊惶（huānɡ） 纤细（xiān） 白云观（ɡuàn） B、嫉妒（jí） 炙热（zhì） 刚劲（jìn） 载歌载舞（zǎi） C、吮吸（shǔn） 提防（dī） 埋怨（mán） 强人所难（qiǎnɡ） D、侮辱（wū） 贪婪（lán） 魔爪（zhǎo） 锲而不舍（qì）3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、懒惰 隐蔽 筹划 应接不睱 B、含糊 旗帜 躁热 不可思议 C、恍惚 煤碳 幼稚 见微知著 D、倾覆 夜宵 耽搁 焉知非福4. 下列说法有误的一项是（ ）A、《汤姆•索亚历险记》的作者是美国的马克•吐温，小说主人公汤姆•索亚极富冒险精神。 B、《十六年前的回忆》按时间顺序依次回忆了李大钊被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。 C、《表里的生物》是一篇回忆童年生活的散文，全文以第三人称的写法，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界。 D、《腊八粥》的作者是沈从文，文章主要写了“等粥”“喝粥”两件事，其中，“等粥”的过程写得比较详细，“喝粥”写得比较简略。5. 下列句子标点有误的一项是（ ）A、“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！” B、十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 C、六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。 D、尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水、铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。6. 下列加点的成语运用不正确的一项是（ ）A、我们要正确面对困难和失败，不能怨天尤人 ， 自暴自弃。 B、有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。 C、大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃真让人赏心悦目。 D、学习不能生搬硬套，要学会举一反三 ， 触类旁通。7. 下面词语中画横线字意思有误的一项是（ ）A、无济于事（帮助） 自愧弗如（不） B、声泪俱下（全、都） 不以为然（这样） C、由表及里（达到） 赴汤蹈火（热水） D、身临其境（来到） 锲而不舍（雕刻）8. 下列关联词语使用不正确的一项是（ ）A、秦国之所以不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。 B、诸葛亮不但精通兵法，而且熟知天文地理。 C、鲁迅先生对青年十分关心，因为写信人署的是假名，所以他认真地回信指导。 D、进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。9. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、有的人在工作、学习中缺乏足够的耐性和耐心。 B、你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的榜样。 C、小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。 D、人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。10. 将词语补充完整，并选词填空。（填序号）(1)、把下面的四字词语补充完整。①万象新
②见天日
③万不得
④然不同
⑤翻箱柜
⑥心平气
⑦随心所
⑧喜若狂
(2)、新年到了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。(3)、丽丽为了找到去年穿的那条裙子， ， 最后如愿以偿。(4)、妈妈总是告诫我：“遇事要三思而后行，不能。”11. 根据课内外积累填空。(1)、 ， 快走踏清秋。(2)、 ， 要留清白在人间。(3)、 ， 忠言逆耳利于行。(4)、看到下面主题，你想起了哪些诗词？写一写吧！珍惜时间： ， 。
送别友人： ， 。
(5)、生活少不了思念，正如王建所写的“今夜月明人尽望，”；生活也需要节俭，“ ， 莫把无时当有时”；生活更需要坚强，就像郑燮所说的“千磨万击还坚劲，。”(6)、语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的回望；语文是画，画中是“ ， 燕山月似钩”的寒凉；语文是情，情里有“春风又绿江南岸，”的思绪。(7)、本学期，我们认识了《北京的春节》的作者；大致了解了丹尼尔•笛福的名著《》；从《》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。12. 按要求写句子。(1)、从“饿、厚、喜欢”这些词语中选择一个，写一个夸张句。(2)、期盼了很久的喜讯落空了，只见他。（从动作、神态方面写出他内心的失望）(3)、那只大黑猫低声对尼尔斯说：“我知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）(4)、第一次看到如此壮观的场面，我的心里万分激动。（改为反问句）(5)、围绕词语的意思，想象与这个词语相关的内容，运用排比的手法写一句话。辣：
13. 综合实践从下面场景中任选一个作即兴发言。
场景一：班里来的新同学叫李强，请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二：参加爷爷的寿宴，请你在宴席上向爷爷祝寿。
场景三：同桌在运动会上获得男子百米冠军，请你对他表示祝贺。
我选场景：
二、阅读理解。
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14. 课内阅读
两小儿辩日
ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出____，及日中则如____，此不为远者小而近者大乎？”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出____，及其日中如____，此不为近者热而远者凉乎？”
ㅤㅤ孔子不能决也。
ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1)、按原文填空，并解释文中加点的词。①以：
②汝：
(2)、“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话用现代汉语来解释是：。读这句话时，朗读的语气应该是A．反问，表现出小孩子的机灵可爱。
B．疑问，表现出小孩子的不屑一顾。
(3)、“孔子不能决也”让我们想到了他的名言（ ）A、三人行，必有我师焉。 B、学而不厌，诲人不倦。 C、知之为知之，不知为不知，是知也。 D、敏而好学，不耻下问。(4)、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？15. 课外阅读话说“谦让”
①面对激烈的招聘竞争，一个大学生数次让座。不过就是这份谦让，让他被很多人认为不适合当下激烈的市场竞争。
ㅤㅤ②这让我深思。中华民族优秀传统美德流传千年，指引着世世代代的中华儿女找到人生的航标，成就大业。谦让就是其中的一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的，它的重要性毋庸置疑。
ㅤㅤ③____。孔融让梨的故事流传至今，成为小孩启蒙时期的必读名篇。孔融在吃梨子时，将大的、好的让给兄长和父母，把最小的留给自己。也许有人认为孔融吃亏了，不过，懂得谦让的人不会这么想。孔融的谦让，是一种孝敬之道、友爱之道，是一种高尚的人格美。
ㅤㅤ④____。在中国古代的帝制中，世袭制之前有禅让制。尧为帝时，待民至亲至善，国家治理得一片祥和、太平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧也到了有心无力的时候，要有人来继承他的帝位。有人认为尧的儿子可以担当，但尧知道自己的儿子难以当此大任。于是，他把目光瞄准了有才能有德行的舜，把帝位禅让给了舜。舜不负众望，倾尽全力治理国家，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种胸襟的宽广、崇高。
ㅤㅤ⑤____。刘备临终托孤，握住诸葛亮的手，希望他能代替自己，征战天下。的确，以诸葛亮的才能，大可取而代之。是谦让，是曾经的约定，让诸葛亮拒绝了，他要以臣子的身份为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。
ㅤㅤ⑥____。我曾到过一座城市，街头车水马龙，热闹非凡，却毫不混乱。车道上有行人时，车主会谦让，让行人先走。车与车相遇，车主也会互相谦让，你来我往，秩序井然。那里的交通为什么可以如
此流畅有序呢？答案就是谦让。
ㅤㅤ⑦谦让能促进社会的文明发展，在营造和谐社会的大背景下，更有其不可估量的积极作用。无论时代怎样发展，美德就是美德，不仅不会被时代所弃，还会散发出新魅力。
(1)、联系上下文，选择合适的选项填在短文第③～⑥段开头的横线上（填序号）A、谦让是一种恪守承诺的执着 B、谦让是一种遵守规则的自觉 C、谦让是一种友爱孝悌的品格 D、谦让是一种心系天下的情怀(2)、文章要表达的主要观点是。为了说明这个观点，作者列举了4个事例，请简要概括，写在下面的横线上。①
②
③
④
(3)、文章第①段举了大学生的事例，其目的是（ ）A、以事实证明在激烈的市场竞争中，谦让是不合时宜的。 B、引发读者对谦让的思考，自然引出文章作者的观点。 C、直接点明大学生应聘失败的原因，以帮助他吸取教训，成功应聘。(4)、文章第段和第段前后照应，这样写的好处是。(5)、社会上一些人认为“谦让已不合时宜”，你同意吗？将自己的理由写下来。三、写作