河南省信阳市浉河区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-08-10 类型：期末考试
一、积累与运用。（32分）
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1. 看拼音结合语境写词语。
清早，天下起雨来，雨水顺着wū yán流淌，chōng shuā着地上的huī chén。傍晚，雨停了，nèn lǜ的藤萝xiāo sǎ地轻舞飞扬。夜深了，月色méng lóng ， 四周一片jì jìng ， 信阳这座美丽的小城进入tián mì的梦乡。
2. 找出每组词语中加点字读音与其他三个不同的。(1)、荷花 荷叶 荷兰 重荷(2)、率领 效率 坦率 直率(3)、屏风 开屏 屏息 屏幕(4)、倔强 强调 强大 刚强3. 下面加点字的解释，有误的一项是（ ）A、欲将轻骑逐（骑马） B、胤恭勤不倦（疲倦）4. 下面加点词语的运用，不恰当的一项是（ ）A、张叔叔在单位里什么脏活累活他都抢着干，同事亲切地称他为“老黄牛”。 B、我们的班长学习好，能力强，不愧是我们的“领头羊”。 C、每天天没亮，环卫工人已经在打扫街道了，他们就是一群勤劳的“ 小蜜蜂”。 D、他就是一个一毛不拔的“哈巴狗”，到处蹭吃蹭喝。5. 下列选项中，加点部分表达的感情与其他选项不同的是（ ）A、鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。 B、小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。 C、雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。 D、大树像勇敢的卫士 ， 守护着我们的校园。6. 按要求写句子。(1)、仿照例句，描写一种情况，用上一组连续的动作。他把书合上，顺手放在旁边的茶几上，扭动了一下脖颈，深深地呼吸了一口气，缓缓地躺平在沙发上，闭上眼睛休息片刻。
(2)、把下面的句子补充完整，让语句更加具体生动。①我喜欢大自然的色彩：那荷叶的绿，绿得；那稻穗的黄，黄得；那大海的蓝，蓝得；那雪花的白，白得。
②留心生活，处处都是风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景；校园里一张张天真的笑脸是风景；是风景；是风景。
7. 日积月累，完成填空。(1)、人应该奋发图强，与时俱进，遇到困难，“不怨天，”，勇往直前，正如《老子》里说：“胜人者有力，。“(2)、我知道与古人读书求学有关的成语有：悬梁刺股、、。作为小学生，我们应该珍惜时光，刻苦学习，不要“ ， 老来方知读书迟”，而要“学习不怕根底浅，“。8. 整本书阅读，完成练习。判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
(1)、北京人是最早的人类。(2)、穿一件三倍厚的衬衫比穿三件衬衫更冷。(3)、读了《看看我们的地球》，我知道地球是围绕太阳旋转的九大行星之一。(4)、《灰尘的旅行》中说灰尘会引起爆炸。(5)、月亮本身会发光。二、语文与生活。
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9. 在下边方框里自制一个书签，先设计绘画出一个你喜欢的书签形状，如：树叶形心形、扇形等等，然后在书签上写一句你最喜欢的格言，注意书写要规范、端正、整洁，布局要合理、美观。
三、综合性学习（10分）
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10. 阅读现代诗歌《林中小景》，完成练习。
林中小景
金波
阳光/透过枝叶，
染上/嫩绿的颜色。
风，打着唿哨[ hū shào]，
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
(1)、朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美，再按要求答题。①这首诗共有小节。
②请你仿照第一小节的样子，在原文中用分隔符号“/”给诗歌的其余小节划分节奏，再读一读。
(2)、在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了哪些声音？(3)、“风，打着唿哨，在叶面上轻轻滑过”中的“风”和下列诗句中的哪一种风相似？填序号（ ）A、吹面不寒杨柳风 B、山雨欲来风满楼 C、北风吹雁雪纷纷 D、八月秋高风怒号(4)、诗人在这首诗中抒发了情感。(5)、你觉得树林里还会有什么景物或声音吗？请你试着再续写一小节诗。四、阅读与鉴赏。（14分）
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11. 阅读短文，完成练习。
河蚌（bàng）的故事
①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河面上，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。
②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮，朝气蓬勃。
③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们啊，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把它深深地埋进自己体内。
④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家捡沙子的时候，它没有去捡。
⑤岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小沙子，经过岁月的磨砺（lì）、心血和汗水的浇灌，终于变成了美丽晶莹的珍珠。小河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。
⑥这时，那只没捡沙子的小河蚌悄悄地离开了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头。逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。
(1)、根据这篇文章的故事情节，给第②至⑥自然段选择恰当的小标题。A．水中散步 B．默默流泪 C．没有捡沙 D．沙子变珍珠 E．捡沙埋沙
(2)、请根据上一题的小标题，简要概括文章内容。(3)、研究第一题的情节图，我发现这篇童话故事运用了的写法。(4)、第⑥自然段写“它流泪了，后悔了”，此时，它会想(5)、第⑥自然段中画线的句子运用了的修辞手法，写出了时光的特点。”。这让我想起了一句名言：一寸光阴一寸金，(6)、你一定读过不少童话故事，其中令你印象最深的童话是《》，因为。五、表达与交流。（40分）
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12. 任选一题，完成习作。(1)、《河蚌的故事》是不是让你很受启发？假如时光可以倒流，小河蚌们又回到了簇拥着老河蚌散步的时刻，还可能会发生什么新的故事呢？请你展开想象写一写，要把故事内容写完整写清楚。题目自拟。(2)、劳动创造了美，劳动让我们充实，劳动使我们快乐。请介绍你参加过的一次劳动，写清楚劳动的过程和体会。题目自拟。
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