部编版 2023-2024学年八年级上学期语文《周亚夫军细柳》课后巩固练习(无答案)

试卷更新日期:2023-08-09 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 指出加点的同一词在不同语言环境中的不同含义。
    A军:

    ①上自劳 ( ) 

    ②至霸上及棘门 ( ) 

    ③周亚夫细柳 ( )

    B之:

    ①不闻天子诏 ( ) 

    ②已而细柳军 ( ) 

  • 2. 下列节奏划分完全正确的一项是:( )
    A、其将/固可袭而/虏也。 B、亚夫/乃传言/开壁门,壁门/士吏谓从/属车骑曰 C、于是/天子乃按/辔徐行 D、军中/闻将军令,不闻/天子之诏
  • 3. 对下列句子中词的解释,不正确的一项是( )
    A、军霸上 军:驻扎 B、已而之细柳军 之:到 C、居无何 无何:不久 D、将军亚夫持兵揖曰 持:率领
  • 4. 选出下列句子中加点字意思相同的一项( )
    A、已而细柳军 称善者久 B、上乃使使持节诏将军 使人称谢 C、以河内守亚夫将军 天子 D、吾欲入劳 细柳
  • 5. 下列对《 周亚夫军细柳 》 有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A、汉文帝六年,为防备匈奴大举入侵,朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军,分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。 B、汉文帝亲自到各地军营慰劳军队,在霸上、棘门非常顺利,但在周亚夫的驻地却遇到阻碍,迟迟不能进入细柳军营。 C、汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意。 D、本文运用对比手法和典型的细节描写,不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质,还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。

二、《周亚夫军细柳》《绛侯周勃世家》对比阅读

  • 6. 阅读

    【甲】《周亚夫军细柳》

    【乙】 绛侯周勃世家

    周勃,沛人。高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。食绛八千二百八十户,号绛侯。文帝即立,以勃为右丞相。居十余月,乃谢请归相印。岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。十余月,上曰:“前日吾诏列侯就国,或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余,每河东守尉行县至绛,绛侯勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝,太后以冒絮提文帝,曰:“绛侯绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞 , 乃谢曰:“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃,复爵邑。孝文十一年薨,谥曰武侯。

    (1)、给文中画波浪线的句子的断句(两处)

    其 后 人 有 上 书 告 勃 欲 反 下 廷 尉 逮 捕 勃 治 之 

    (2)、下列句中加点词语解释有误的是( )
    A、细柳(驻军) B、已而之细柳军( 后来 ) C、十余月(经过) D、欲反邪!(反而)
    (3)、下列句中加点词语的用法相同的一项是( )
    A、①称善者久 ②吏方验而出 B、①请军礼见 ②不此时反 C、①其将固可袭虏也 ②吏方验出之 D、①亚夫传言开壁门 ②免相就国
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 

    ①上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

    ②不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!

    (5)、从文中看,周勃、周亚夫父子二人的共同特点是:;文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是:

三、《周亚夫军细柳》对比阅读

  • 7. 阅读

    【甲】《周亚夫军细柳》
            文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

      上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

      既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    【乙】或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”

    (1)、解释下列加点的词。

    军士吏        

    无何

    使人称谢         

    将士注坡跳壕

    (2)、翻译文中画横线的句子。

    ①军中闻将军令,不闻天子之诏。

    ②有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。

    (3)、甲、乙两文中画波浪线的句子从刻画主人公的形象上说,都属于描写,这样写的好处分别是:
    (4)、读了乙文后,你认为岳飞是怎样一个人? 

四、阅读《台风的功与过》,回答问题。

  • 8. 阅读

    台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风,台风不来想台风”,正是对台风的客观评价。

    ②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的;而包括我国在内的东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

    ③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上,巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时,也使地球保持着热量平衡。众所周知,靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长,气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面;随着台风从热带向中高纬度地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。

    ④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,从而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

    ⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。

    ⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间,用温和的断层滑动方式,释放地底能量,与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月,英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文,该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来,表明台风与慢地震具有相关性,且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明,每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色,会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震,这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。  

    (选自《百科知识》,有删改)

    (1)、下列说法符合原文意思的一项是( )
    A、海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。 B、慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震,有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。 C、我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭,是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。 D、台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源,又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。
    (2)、根据文章内容,说说台风有哪些“功”。
    (3)、下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?

    台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面。

    (4)、下面的句子运用了哪种说明方法?运用这种说明方法有什么作用?

    台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

    (5)、请从文中找出一句能概括本文主旨的话,并简述由此引发的思考。