山东省日照市2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-09 类型：小升初真题
一、积累与运用
-
1. 策划材料中加点字读音不正确的一项是（ ）A、春节越来越近，年味越来越浓，过年的气氛（fēn）在各地洋溢。 B、今我来思，雨（yù）雪霏霏。行道迟迟，载（zài）渴载饥。 C、除夕真热闹，哪一家都灯火通宵，不许间（jiàn）断，鞭炮声日夜不绝。 D、元宵节处处悬灯结（jiē）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。2. 撰稿组在撰写活动材料时认真辨析了汉字的特点，下面说法正确的一项（ ）A、“俱、搅、寞、锤、弗、裹”都是形声字。 B、“司空见惯”的“惯”是左右结构，右边“贯”第四笔是“横”。 C、“甘败下风、常年累月、提心掉胆”这三个词语中有两个错别字。 D、“盈”是上下结构，第二笔是“横折折折钩”。3. 主持组认为恰当运用成语可以使语言更具表达力和感染力。下列句子中成语使用正确的一项是（ ）A、他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评。 B、在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来。 C、这个别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。 D、这个十恶不赦的罪犯终于被执行了死刑，总算是死得其所。4. 主持词中想用一句诗鼓励同学们在前行的路上要有冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观品质，你会选哪一句（ ）A、白日依山尽，黄河入海流。 B、莫道君行早，更有早行人。 C、百川东到海，何时复西归？ D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5. 朗诵组表示标点符号可以帮助诗歌朗诵时进行正确的停顿。读下面的句子，顿号、逗号、分号和句号的使用正确的一项是（ ）A、水能够溶解糖、溶解盐、还能够溶解阳光，这大概是我童年时候最大的发现了。 B、为人民利益而死，就比泰山还重。替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 C、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 D、找到了笔，墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。6. 朗诵组就文言文的诵读展开了讨论，下列文言文语句的停顿和加点词的解释完全正确的一项是（ ）A、孰（谁）/为（认为）汝/多知（知识）乎？ B、为（因为）是/其智/弗若（不如）与？ C、通国（全国）/之善（善良）/弈者也。 D、思援（援助）/弓缴（指带有丝绳的箭）/而射之。7. 下列节日习俗与寓意搭配不恰当的一项是（ ）A、过年的时候吃年糕——万事如意年年高 B、中秋节吃月饼——团圆和睦 C、元宵节的时候吃汤圆——全家团圆、和睦、幸福 D、过年的时候守岁——幸福团圆8. 辩论组正方观点是“有志者事竟成”。下面哪个事例不能支持这个观点？（ ）A、茅以升立志建桥，成为著名的桥梁专家。 B、周恩来立志“为中华之崛起而读书”，成为新中国第一位总理。 C、哥白尼从小立志研究气象，成为天文学家。 D、曾子以身作则教育儿子，《曾子杀猪》的故事广为流传。9. 完善开场白 语文实践展示活动主持人的开场白需要进行完善，一起来帮帮他们吧。
开场白
甲：时光不语，岁月成诗。感恩父母，让我们体会到生命的yì yì ____！
乙：光阴匆匆，花开花落。感谢老师，让曾经yòu zhì ____的孩童①觉（A察 B 查）到成长的 bù kě sī yì ____!
甲：敬爱的老师，六年的陪伴，我们读懂了您的②谆谆（A.zhūn zhūn B.chún chún）；
乙：亲爱的同学，六年的相处，我们bǐ cǐ ____信赖，互相鼓励，携手成长的路上展示着更优秀的自己。
甲：míng mèi ____的阳光下，我们的校园生活丰富而有趣；
乙：微风轻拂中，ǒu rán ____的发现让我们欢呼雀跃。
甲：即将离开母校之际，我们心怀感恩，依依不舍。
乙：让我们回忆共同度过的美好时光，用最美的诗歌表达心中最深切的感恩之情。
合：“感恩母校•放飞梦想”语文实践展示活动现在开始！
(1)、借助拼音帮主持人把汉字写正确。(2)、帮主持人选择正确的生字和读音 。①觉（A.察 B.查）
②谆谆（A.zhūn zhūn B.chún chún）教诲
10. 在诗歌中漫步。(1)、同学们在诵读“ ， 当春乃发生。”中感受春雨之喜；在“百川东到海，何时复西归？ ， ”中体会时光的珍贵；在“千磨万击还坚劲，。”中感悟竹和诗人的风骨。(2)、活动上，张明上台朗读了自己写给老师的毕业赠言获得掌声一片。假如你也受邀诵读自己写给老师的毕业赠言，你会怎样写呢？请写在下面的表格里。做到行款整齐。(3)、活动结束时，主持人总结：亲爱的同学们，燕子去了 ， ；桃花谢了，有再开的时候。时光却一去不复返，让我们珍惜时间，不负韶华。二、阅读
-
11. 阅读下面的非连续性文本，一起在读书中成长。
【材料一】《鲁滨逊漂流记》（【英】丹尼尔•笛福）梗概
鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，飘流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回英国。【材料二】《鲁滨逊漂流记》目录
第一章 离家出走……1
第二章 遭遇风暴……6
第三章 逃离海盗……14
第四章 噩梦降临……29
第五章 荒岛求生……38
第六章 生活历练……89
第七章 野人危机……108
第八章 我的奴仆……130
第九章 巧救俘虏……161
第十章 虎口夺船……186
第十一章 离岛返家……206
【材料三】学者评论《鲁滨逊漂流记》
它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。
——[法国]卢梭
经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
——[意大利]卡尔维诺
“这是一部精彩的小说，它在人类文学史上有着举足轻重的地位。”
——[英国]爱德华•吉本
(1)、毕业读书会上，同学们围绕【材料一】讨论出写文学作品梗概的方法有 ____（多选）A、先读懂文学作品的内容 B、整体把握作品的脉络 C、用简明的语言概括每个章节的内容 D、锤炼语言，使语意清楚连贯(2)、对照【材料二】中的目录，六年级下册课文中《鲁滨逊漂流记》（节选）内容属于 ____A、第三章 逃离海盗 B、第五章 荒岛求生 C、第八章 我的奴仆 D、第九章 巧救俘虏(3)、通过阅读【材料三】，我们知道《鲁滨逊漂流记》这部书的价值非常之大。暑假即将来临，如果打算读这本书____（多选）A、速读和精读结合 B、撰写阅读笔记 C、融入自己的思考 D、沉下心来坚持读(4)、评价人物。每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。读书会上，同学们围绕《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊展开了讨论。请你也尝试从不同角度对鲁滨逊这个人物做出评价。
(5)、鲁滨逊遇到困难时，他会把好处与坏处列出来，给自己提供帮助。杨紫最近情绪低落，你能帮助她从两个不同角度做比照，宽慰自己、解除烦恼吗？坏处
好处
离开六年熟悉的校园
可以走进学的学校，接触新的环境。
离开六年朝夕相处的伙伴
12. 请阅读体会下面文章是如何用具体事例说明观点的，在群聊中畅谈。功名难夺报国心（节选）
在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没，他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。
1905年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“①中国能修筑关沟段铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。那时，詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“②我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，想要开办航空学校，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。③詹天佑 冯如 谭根 在我国科学史上是永远值得记载的先驱 他们那种功名难夺报国心 的崇高品格 至今仍是我们学习的楷模(1)、读下列句子，联系选文内容体会引用的好处，完成练习。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“中国能修筑关沟段铁路的工程师还没出生呢！”
引用外国报纸上的话，让我们感受到了当时外国人对中国工程技术人员的 ， 也从侧面说明了修筑关沟段铁路的任务 。
可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”
引用冯如的话，让我们感受到了他 的品质。
(2)、请为句③缺失标点符号的地方加上合适的标点符号。(3)、为了证明“他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。”的观点，作者列举了哪些事例？照样子，填一填。姓名
事例
詹天佑
①不畏艰险，主持修筑京张铁路；②谢绝了美国某大学博士学位颁授邀请。
冯如
谭根
(4)、默读选文，说说“功名难夺报国心”的含义是什么？三、写作题
-
13. 难忘小学生活 真情自然流露。
六年的小学生活就要结束了。在这六年时间里，老师教我们读书，教我们做人。在老师的关心、爱护、帮助下，我们快乐健康地成长。在这即将告别校园和陪伴我们六年的老师之时，我们心中满怀感恩，想把心中的感谢诉说。
要求：⑴请把你记忆中与老师最难忘的几件事和最想对老师说的话写下来，表达你对老师最真挚的感激之情。⑵题目自拟，把印象深刻的内容写具体写生动。⑶不少于450字。