部编版2023-2024学年五年级上册语文《搭石》课时训练
试卷更新日期：2023-08-09 类型：同步测试
一、基础练习
-
1. 读拼音，写词语。
xùn qī
wǎn shǒu
lǎn duò
píng héng
xié zhù
píng wěn
2. 给下面的多音字组词。间：jiàn jiān
调：tiáo diào
3. 给加点字选择正确的读音，写在横线上。(1)、距离无法阻隔（gé gē）我和小丽之间的深厚情谊。(2)、人们纷纷谴（qián qiǎn）责他横冲直撞的行为。(3)、清波漾漾，人影绰（chuō chuò）绰，给人画一般的美感。(4)、妈妈给我买了一双漂亮的小红皮鞋（hái xié）。4. 照样子，写词语。清波漾漾：
5. 先把词语补充完整，再写出词语的意思。(1)、补充词语所当然 调有序
(2)、写出以上两个词语的意思6. 写出下面词语的反义词。懒惰——
平稳——
合适——
轻快——
7. 巧填量词。一小溪 一村庄
一石头 一风景
一搭石
8. 请用合适的关联词语分别把下列两句话合成一句话。(1)、遇上老人来走搭石。年轻人俯下身子背老人过去。
(2)、别处都有搭石，唯独这一处没有。人们会谴责这里的人懒惰。
9. 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。(1)、这句话运用了的修辞手法。这句话把比作 ， 这样写的好处是。(2)、加点字在字典上有以下几种解释：①脚的后部或鞋袜的后部；②在后面紧接着向同一方向行动；③指嫁给某人；④表示并列关系，和。句子中的加点字应选第种解释。“高跟鞋”中的“跟”应选第种解释。“胳膊跟大腿都受了伤”中的“跟”应选第种解释。10. 填空搭石就是深秋时节，把一些的石头，按照的间隔，在小溪里横着 ， 让人们从上面踏过。从课文最后一自然段“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”，可见作者想借搭石来歌颂的精神和一心为他人着想的传统美德。
二、阅读理解
-
11. 阅读课文选段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石。原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感，
(1)、找出文中引用的俗语抄写下来，并写出这句俗语中蕴含的道理。①文中引用的俗语是：
②蕴含了怎样的道理：
(2)、读文中画横线的句子，发挥想象填空。假如遇上孩子来走搭石，大人总要 ， 人们把这看成理所当然的事。
(3)、第二自然段写了哪两种过搭石的方式？你从中体会到了什么？(4)、“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”，其实我们从选段的很多地方都能感受到“美”，请你试着写一写。三、小练笔
-
12. 填空，你在自己的身边发现了哪些“美”？仿照课文《搭石》写一写。
-