部编版2023-2024学年四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豌豆》课时练

试卷更新日期:2023-08-09 类型:同步测试

一、基础。

  • 1. 根据拼音和语境填写恰当的词语。

     春天来了,jiānɡ yìnɡ的冻土逐渐松软了。小青蛇钻出洞口,感到又温暖又shū shì。它来到cénɡ jīnɡ每天觅食的shuǐ ɡōu边,这是让它感到最yú kuài的地方了。

  • 2. 下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一组是( )。
    A、预先(yǔ)          僵直(jiāng)    恐怕 B、青苔(tāi)          囚犯(qiú)     坚硬 C、窗框(kuàng)     豌豆(wān)    兴奋 D、洋溢(yì)           揭晓(xiē)     虚弱
  • 3. “有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来。”句中“探”的意思是( )。
    A、探望,访问 B、做侦察工作的人 C、(头或上体)伸出 D、寻求,探索
  • 4. 这篇童话将五粒豌豆的命运进行了对比,告诉我们( )。
    A、在生活中,要树立远大的理想,挑战生命的极限 B、要安于现状,过一种好逸恶劳的生活 C、不能让自己的欲望膨胀起来,还自以为是 D、即使是平凡的事物,只要能为他人作出贡献,这样的生命也是有价值的
  • 5. 按要求完成句子练习。
    (1)、用修改符号修改病句。

    太阳今天在我身上照得怪温和的。

    (2)、用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

    母亲不太相信。  母亲还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

  • 6. 下面的问题是针对什么提问的?把序号填在括号里,并根据第(3)个问题补全思维导图。

    A.针对课文部分内容提问    B.针对全文提问

    (1)、豌豆花盛开了,为什么说“这一天简直像一个节日”?
    (2)、五粒豌豆中,哪一粒是最了不起的?
    (3)、 小女孩的病是怎样伴随着豌豆的生长一点点好起来的?
    (4)、 填空题 。
    豌豆苗 生根长叶 开出紫花
    小女孩 非常虚弱 爬起来,坐在床上

     

     

二、阅读理解

  • 7. 课内阅读。
    一个豆荚里的五粒豌豆(节选)
        啪!豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们说可以当作玩具枪的子弹(tán dàn)用。他马上把第一粒豌豆装进去把它射了出去。
        现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我就请来吧!第一粒豌豆说完就飞走了。
        ”,第二粒说 , “我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢而且与我的身份非常相称(chéng chèn)!于是它也飞走了。
        我们到了哪儿就在哪儿住下来。接下来的两粒说 , “不过我们还得向前滚。在被装进玩具枪之前它们从小孩的手中滑落到地上打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会飞得最远呢!
        该怎么样就怎么样吧!最后的那一粒说。它被射到空中落到顶楼窗子下面的一块旧板子上正好钻进一个长满青苔的裂缝(féng fèng)里。青苔把它裹起来它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
        该怎么样就怎么样!这粒豌豆说。
    (1)、给选文中加点的字选择正确的读音,打“√"。
    (2)、概括选文内容说说五粒豆的打算分别是什么?

    第一粒豌豆:

    第二粒豌豆:

    第三、四粒豌豆:

  • 8. 阅读短文,完成练习。

    亚麻

      ①亚麻的花儿开了,蓝蓝的,十分漂亮。它的花朵比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它,雨水浇灌着它,这些对它的成长都是很有好处的。

      ②“人们说我长得好极了,”亚麻说,“说我长得很高挑,将来用我可以织出一块漂亮的麻布来!我幸福极了!我一定是万物当中最幸福的!”

      ③篱桩说:“你不了解这个世界,但是我们了解,看看我们身上结的疤!”于是,它们发出嘎吱嘎吱的声响。

      ④亚麻说:“阳光明天还要照耀,就是下雨也让人舒服。我听见自己生长的声音,我还能感觉到我在开花。我是最幸福的!”

      ⑤有一天来了很多人,揪着亚麻的头顶把它连根拔起。真疼啊!接着它被搁进水里,快要被淹死了;后来它被放在火上,快要被烤死了,真是惨极了。“凡事不可能总是一帆风顺!”亚麻说,“经过痛苦,才能懂得一些事情!”

      ⑥后来的情况更惨,亚麻被折断,被切碎,被揉搓清洗,被梳整,它不明白这到底是怎么回事。它又被放到一辆纺车上,咕噜咕噜转个不停,根本没办法集中思想。“我太幸福了!”在痛苦中它这样想着,“对已有过的幸福,我应该感到快乐!”连它被放到织布机上的时候,它都这样说。接着它变成了一大块漂亮的麻布,每根亚麻都被织进这块布里。

    (本文作者:[丹麦]安徒生)

    (1)、读一读下面的问题,完成练习。

    A.人们是怎样把亚麻变成漂亮的麻布的?    B.亚麻具有怎样的性格?

    A是针对文章的(整体  部分内容)提出的问题,B是针对文章的(整体  部分内容)提出的问题。

    (2)、请你针对第⑤自然段提出一个问题。
    (3)、请你针对全文提出一个问题,并试着回答。