部编版2023-2024学年八年级上学期语文第12课《与朱元思书》同步练习

试卷更新日期:2023-08-08 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 下列加点字的注音,不正确的一项是( )
    A、水皆碧(piǎo)     直视无(ài) B、泠作响(líng) 互相轩(mào) C、嘤成韵(yīng)     谷忘反(kuī) D、鸢飞天(lì)    横上蔽(kē)
  • 2. 下列加点词的解释有误的一项是( )
    A、从流飘荡       从:跟、随 B、自富阳至桐庐一百许里   许:许可 C、互相轩邈   轩:往高处伸展 D、窥谷忘反   反:同“返”,返回
  • 3. 下列对加点词活用现象解释有误的一项是( )
    A、任意东西(方位名词用作动词,向东或向西) B、互相轩邈(形容词用作动词,争着往高处远处伸展) C、横柯蔽(名词用作状语,在上边) D、急湍甚箭,猛浪若(名词用作动词,飞奔)
  • 4. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )

    富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。____如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人不陶醉!

    ①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。

    ②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。

    ③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。

    ④东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。

    A、①④③② B、①②④③ C、②④③① D、②③①④
  • 5. 下列句子不是骈句的一项是(   )
    A、风烟俱净,天山共色。 B、鸢飞戾天者,望峰息心。 C、急湍甚箭,猛浪若奔。 D、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
  • 6. 下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A、急湍甚/箭,猛浪若/奔 B、疏条/交映,有时/见日 C、经纶/世务者,窥谷/忘反 D、泉水/激石,泠泠/作响
  • 7. 下列语句翻译有误的一项是(   )
    A、天下独绝。译文:世上独一无二。 B、直视无碍。译文:可直接看到,毫无障碍。 C、猛浪若奔。译文:凶猛的波浪好像奔跑一样。 D、负势竞上。译文:山峦凭依(高峻的)地势,争着向上。
  • 8.  下列对本文的理解和分析不正确的一项是    (  )
    A、本文出自作者写给友人的一封信。作者在文中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了厌弃尘俗、寄情山水的思想情感。 B、本文是一篇骈体文,语言生动晓畅,句式整齐而有变化,写景精美,读来很有韵味。 C、本文构思精巧,开头的“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹,作为“文眼”统领全篇。 D、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”写的是作者的所见所感,烘托了富春江山水景物的魅力。
  • 9. 下列关于文学文化知识的表述有误的一项是(   )
    A、《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。 B、《唐诗五首》的五位诗人中,王维有“诗圣”之称,李白有“诗仙”之称,白居易有“诗魔”之称。 C、“烈士暮年,壮心不已”中的“烈士”指有气节有壮志的人;现在常指为正义事业而牺牲的人。 D、律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每句五个字或七个字,每两句成一联,计四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联。
  • 10. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(   )
    A、风烟/俱净,天山/共色。 B、疏条/交映,有时/见日。 C、经纶/世务者,窥谷忘/反。 D、好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。
  • 11.  解释下列句中加点的词语。
    (1)、自富阳至桐庐一百里   
    (2)、急湍箭       
    (3)、势竞上             
    (4)、横上蔽            
  • 12. 文学常识填空。
    (1)、《与朱元思书》是(朝代)文学家 (作者)所著的一篇山水小品,被视为骈文中写景的精品。
    (2)、根据《与朱元思书》一文填空。

    ①文中“”高度概括了山水特点。

    ②作者登舟纵目的总体感受是:“”。

    ③“”写出了“山”之奇。

    ④文中“”两句与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”几句同是写水流湍急,具有异曲同工之妙。

  • 13. 总领全文的句子是:。从侧面表现水清澈的句子是:。表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是:。在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句:    。“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句

二、阅读理解

  • 14. 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】《与朱元思书》(略)

    【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!

    (吴均《与顾章书》)

    【注释】①薛萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以此代指隐者服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦,隐士所食之物。

    (1)、解释下列句子中加点的词。

    势竞上

    ②望峰

    ③蝉鹤唳

    徒语哉

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

    ②山谷所资,于斯已办。

    (3)、【甲】【乙】两文写山,都运用了“化静为动”的手法,请找出相关语句并加以简要分析。
    (4)、这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?
  • 15. 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩 , 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务 , 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    (吴均《与朱元思书》)

    【乙】《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石色,形容①多所像类②。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。 ”

    (选自郦道元《水经注》,有删改)

    【注】  ①形容:形状,形象。②多所像类:有很多类似某种东西。

    (1)、下列句子中加点词解释有误的一项是   (  )
    A、互相轩    邈:高 B、经纶世务   者:……的人 C、日中夜半   非:不是 D、其石色    彩:色彩
    (2)、下列表述不正确的一项是(  )
    A、【甲】文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络分明。 B、【乙】文中作者描写了长江三峡中长一百来里的西陵峡的壮观景象。 C、【甲】【乙】两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为“书”,一文为“记”。 D、【甲】【乙】两文都采用借景抒情的手法,分别通过描摹富春江、长江两岸的峡谷景观,寄托了作者纵情山水的高雅志趣。
    (3)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①鸢飞戾天者,望峰息心。

    ②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。

    (4)、【甲】【乙】两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
  • 16. 阅读下面的文字,完成问题。

    【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。     

    (吴均《与朱元思书》)

    【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨①之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申②三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

    (袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)

    【注释】①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。

    (1)、解释下面加点词语的含义。

    ①负势竞上,互相轩  邈:②鸢飞天者戾:

    ③梅花为寒所   勒:④石篑为余言 数:

    (2)、下列句中加点词没有活用的一项是(     )
    A、急湍甚箭,猛浪若 B、夹岸高山,皆生树。 C、横柯蔽,在昼犹昏。 D、月景尤为绝。
    (3)、下列对甲乙两文相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、甲文写景时运用大量骈句,以四字句为主,间以六字句,时而加上一些虚词,词句既自然匀称,又有疏宕谐婉的节奏,读来颇有韵致。 B、乙文作者认为西湖景色最美的时候是春天,是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾,是傍晚山间的风光。 C、乙文作者对西湖春月之景加以细描,而对西湖的桃花与“罗纨之盛”没费多少笔墨,是为了突出主角——西湖春月。 D、甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者都流露出寄情山水、热爱山水,保持一份内心的清净和独立的人格、情操,又流露出一种避世、避俗的心态。
    (4)、将文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

    ②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

    (5)、写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇,升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”结尾,是否多余,为什么?

三、综合运用

  • 17. 富春江山水,美不胜收,天下独绝。请你根据课文中相关信息,采用朗诵的开头方式为富春江山水美景写一段导游词。100字左右。
  • 18. 仿照下列画线的句子进行续写。

    山虽无言,然非无声。那飞流直下的瀑布,是它愤怒的吼叫;

  • 19. 从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这两句中可以看出作者怎样的志趣和情怀?