湖南省张家界市桑植县2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-08 类型：小升初真题
一、积累运用。
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1. 读拼音，根据语境写词语。
读语文书，我了解到北京过春节时燃放biān pào，会给孩子做新鞋新衣， 好在新年时显出wàn xiàng gēng xīn的气象；明白了过去的日子会被初阳zhēng róng ， 我们不能pái huái ， 要珍惜眼下的时光；知道了无数革命志士在当时yán jùn的形势下，不畏kù xíng ， 不惧xī shēng和魔鬼般cán bào的敌人做斗争。
2. 下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）A、暗哑（àn）感慨（kǎi）尴尬（gà）鲜为人知（xiǎn） B、扶掖（yè）拮据（jù）佝偻（gǒu）鞠躬尽瘁（cuì） C、阴霾（mái）蹒跚（pán）归省（shěng）忍俊不禁（jīn） D、单于（chán）襁褓（qiáng）宽恕（shù）咬文嚼字（jué）3. 下面几组汉字中，按音序排列正确的一组是（ ）A、乏 械 醋 碱 番 B、蔼 鞭 乖 谧 娜 C、瞅 毒 窝 澡 伊 D、兜 币 栗 旬 殃4. 下列词句中的加点字，意思不同的一组是（ ）A、赴汤蹈火/及其日中如探汤 B、通国之善弈者也/多谋善断 C、晚看红湿处/最是一年春好处 D、过犹不及/及日中则如盘盂5. 下面词语感情色彩相同的一组是（ ）A、敬佩 兴旺 勇敢 揠苗助长 B、帮凶 骄傲 嫉妒 大义凛然 C、正直 谦虚 鼓励 可歌可泣 D、煽动 鼓动 鼓舞 端庄典雅6. 下列依次填入句子中的词语，最恰当的一项是（ ）①演讲稿 ②通知 ③建议书 ④请假条
学校要举办毕业联欢会，少先队大队部通过（ ）的形式告诉了大家。如果有人不能参加（ ）；如果有人要表达对学校的感激之情，可以写（ ），可以写（ ）。
A、②④①③ B、①③②④ C、④②①③ D、③①④②7. 六三班组织了读书交流会，以下说法不正确的一项是（ ）A、《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。 B、《斑羚飞渡》这部小说描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会。 C、《骑鹅旅行记》中，我们会看到尼尔斯在历险中逐渐成长，不再调皮捣蛋，蜕变成懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。 D、“大闹野猪林”“醉打蒋门神”都是《水浒传》里描写鲁智深的情节。8. 句子。(1)、他饱经风霜的脸上露出难以忍受的痛苦。（缩句）(2)、我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，直到三年级的学兄捅了我一下，我才惊醒。
观众看得 ， 直到幕布徐徐拉上，才。(3)、修改病句。上午10时，一艘艘龙舟依次“游”入河中。各参赛队在主席台前一字排开，红黄绿紫，色彩班斓，静静地等待大赛的开始。随着栽判员一声令下，运劫员蓄积已久的力量瞬时爆发，龙舟如离弦之箭，迅速奔向前方。一时间，呐喊声，擂鼓声、此起彼伏的加油声交织在一处，整个河面成了一片寂静的海洋。
9. 运用所学知识填空。(1)、诗中有趣，儿童散学归来早，。”“最喜小儿亡赖，”，我们读到了快乐有趣的童年。(2)、诗中有景，“ ， 春来江水绿如蓝。 ， 万紫千红总是春”，我们读到了五彩缤纷的春天。(3)、诗中有志。“ ， 更有早行人。”“ ， 老大徒伤悲”，我们懂得珍惜光阴。“？门前流水尚能西！”，我们学会乐观向上。(4)、四大古典名著中，或多或少均包含一定的“石头”元素。《红楼梦》的另一名字为《石头记》。在书中，出生时所衔的通灵宝玉，本为女娴炼石补天时所剩的一块石头。《西游记》中，是从一块仙石中崩裂出来。10. 综合实践。【材料一】
ㅤㅤ道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。《机动车驾驶证申领和使用规定》则规定，驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车，避让行人的，处200元罚款。
【材料二】
ㅤㅤ一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人，在斑马线上缓慢地走着。一辆机动车在斑马线前慢慢停下来，让老人通过。老人忽然转过身，脱下头顶戴的帽子，深深地向司机鞠了一个躬。这一幕车辆礼让行人，行人向司机行礼的画面，被记录在了一段时长9秒的行车记录仪当中，并迅速在网络上广为流传。
【材料三】
ㅤㅤ近期，有专家建议，“礼让行人”这项规章制度应该被取消。只有这样，才能改善目前交通出行的一系列问题。此言一出，引起了广大网友的讨论。
ㅤㅤ“遨游星海”：从这个规定实行以来，我的驾照扣分罚款基本上都是因为这个扣的并不是不礼让，是确实不好操作。交管部门可以统计一下，从该规定实行以来因为礼让产生的追尾事故，就可以权衡利弊。个人认为只能是“提倡礼让行人”。
ㅤㅤ“风雪夜归人”；礼让行人是多余的，有画蛇添足的味道。每个司机都会遵守交规，都会下意识避免发生交通事故，一般人也撞不起，现在完全是给交通添堵。
ㅤㅤ……
(1)、仔细阅读“材料二”，用简洁的语言概括主要内容。(2)、“礼让行人”这项制度到底该不该取消？请分别从交警、司机、行人的三个不同角度发表你的看法。11. 综合性学习。我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
(1)、请为晚会拟一个简洁、形象的标语：。(2)、晚会有个“感谢师恩”的活动，下列哪一句赠言最合适？（ ）A、您是园丁，您是绿叶，临别之际，长命百岁。谢谢您，老师！ B、教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，谢谢您！ C、纵然走到天涯海角，也忘不了您那漂亮的脸庞，忘不了您那曼妙的身姿。谢谢您(3)、晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》，请你为这两个节目的衔接写一两句串词。12. 下列关于名著阅读表述不正确的一项是（ ）A、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 B、《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解。 C、《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂，棒打洪教头、火烧草料场、智取大名府、火并王伦等情节都与他有关。 D、《西游记》第四回《官封弼马心何足，名注齐天意未宁》，表现了孙悟空自尊好强，尽职尽责、神通广大和具有反抗精神的形象特征。13. 填空小敏和小雪将参加班级阅读分享会，请你根据她们发言的题目，把她们要分享的书名写在下面的横线上。（范围：六年级必读书目）
小敏的发言题目：《公开重大秘密》书名：A．《》
小雪的发言题目：《关公刮骨疗箭伤 吕蒙设计害忠良》书名B．《》
14. 语言表达阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈“活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个人物谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？
②《汤姆叔叔的小屋》中的汤姆是一个委曲求全，逆来顺受、不抵抗的人吗？
15. （多选题）下面图片中，所展示的人物在《智取生辰纲》中出现的是
结合《水浒传》相关内容，谈谈你对D人物的认识。16. 语言表达保加利亚作家柳德米尔•斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。
A．《爱丽丝漫游奇境》
B．《青铜葵花》
C．《鲁滨逊漂流记》
17. 语言表达2023年全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。书指引着我们人生发展的航向。回顾小学六年的学习生活，把不同阶段影响自己的书的名称填写在下面的时间轴上。
学校文学社拟从上述书籍选取一个场景拍摄视频短剧，假如你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。要求100字左右。
二、阅读鉴赏
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18. 文言文阅读。
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③、索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④ ， 侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？“张丞相熟视久之，亦不自识。垢⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，至于忘之。”
【注释】①流辈﹔人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳何。④波险处：书法中笔画怪异的地方。⑤垢：责骂。⑥胡：为什么。
(1)、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A、张丞相好书而不工（喜欢） B、使侄录之（录音） C、侄罔然而止（迷惑不解的样子） D、执所书问曰（写的字）(2)、通读全文，你觉得张丞相是一个（ ）的人。A、满腹经纯 B、能说会道 C、才华横滋 D、自以为是(3)、用自己的话说说画线句子的意思。(4)、你觉得这则故事中该责怪的人是谁？为什么？19. 现代文阅读。劳动的双手
明前茶
①要是韦平没有起念做“菜场驻守者与他们的日常生活”社会调查，这些三更起半夜睡的菜场摊贩，谁也不太会注意到自己日夜劳作的手变成了什么模样吧？
ㅤㅤ②这些卖蔬菜的人，卖菌菇的人，卖调料腌菜的人，卖杂粮坚果的人，卖海鲜干货的人，还有卖水果的人，卖鲜花干花的人，老老少少，形貌不一。可当韦平试圈说服他们摊开双手，与自己所售货品合个影时，他们眼中一下盛满锐利的警惕，这位瘦削的小伙子想干什么？这是什么新骗术？
ㅤㅤ③韦平拿出学生证，试图说服他们；他是城市规划学院学生，他想做一个有关菜市场的摄影展，布置在菜市场（ ）生气勃勃的入口处。这样，到这里买菜闲逛的人，进来都能感受到广州这座城市熨帖人心的烟火气，感受到劳作与美的紧密关联。
ㅤㅤ④小贩们操着（ ）的腔调说；“我们凭啥相信你？拍这样的照片，对我们的生意有何好处？”韦平到底是学生仔，害羞又（ ）地说：“我也不知道对你们的生意有没有好处。这样吧，到时候我多冲洗出一张照片来，你们可以把它和你们的营业执照挂在一起，看看自己的手，能不能多招揽一些生意。”
ㅤㅤ⑥韦平没有想到，正是这最后一句话，打动了上至七十岁下至二十岁的摊贩。
ㅤㅤ⑦卖杂粮的摊贩摊开手，指缝里有米屑，大拇指上有砸核桃，制核桃留下的伤疤。
ㅤㅤ⑧卖腌菜的摊贩摊开手，腌菜汁深深地浸润每条掌纹，好像隔着镜头都能闻到那股咸鲜之气。
ㅤㅤ⑨卖海鲜的摊贩摊开手，海鲜不是在水中游弋，就是在碎冰上陈列，他的手怎能不苍白肿胀呢？
ㅤㅤ⑩卖蔬菜的摊贩摊开手，她是全菜场公认最劳碌的人，每天都要运菜、理菜、码菜，还要把毛豆和青豌豆剥出来，山芋藤与芦蒿撕去筋掐成段，黄豆芽一根根掐去根，这些都是为那些来去匆忙的白领准备的净菜。而摊版的手，也在这一日日码放，整理过程中变得沧桑起来。指甲缝里全是洗不掉的菜汁，关节粗大膨胀，整双手却洋溢着慈祥平和之气。
ㅤㅤ⑪与所售货品形成最鲜明对比的，是鲜花小贩的手。菜场里的花摊与专门的花店不同，没有那么多高大上的包装，也没有多少名贵品种，都是些应时而生的火路货。玫瑰、桔梗花、向日葵，大丽菊、勿忘我，还有一把把多头康乃馨。这都是主妇们买完菜回家捎带一把的便宜货，却也更新鲜泼辣。玫瑰的刺如此扎手，向日葵的毛杆上全是痒人的芒刺，商贩也不避不让；直接将成把鲜花握在手中，咔嚓几下就剪去过于繁密的枝叶。她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。
ㅤㅤ⑫那是勤劳沧桑的旧世界，与柔软明艳的新世界和平共生的场景吧。
ㅤㅤ⑬韦平的摄影展在半夜布置好了。开展第一天，清晨五点半，菜市场卷帘门刚拉开，卖西红柿的商贩就发现了自己的手，张开在小山般活泼圆润的西红柿上。那仿佛是世间最饱含倾诉欲的手，充满疲惫又有坚定信念。
ㅤㅤ⑭一整天，除了忙生意，商贩们都在摄影展上找自己的手。他们仿佛也是第一次认识到自己的手，蕴藏着那么多酸甜苦辣，又蕴藏着（ ）的美。
（选自《人民曰报》有删改）
(1)、将下列词语的序号填入相应的括号内。①难以言表
②熙熙攘攘
③不知所措
④天南海北
(2)、韦平为什么要做菜场摊贩双手的摄影展？找出文中相关语句，写下来。(3)、阅读⑦—⑪自然段，填一填，写一写。①请提取关键词语，描述菜市场各种摊贩们的手的特点。
杂粮摊贩
腌菜摊贩
海鲜摊贩
蔬菜摊贩
鲜花摊贩
这些手的共同点是
②她的手伸出来全是伤痕，关节僵硬，握剪刀的地方长出粗硬的老茧，可她的花是如此鲜媚娇憨。这一对比，不知为什么让人心中猛地蹿上来一股热流。“从这一对比中，我感受到了 ， 也感受到了作者的情感。
③联系生活实际，请用生动的语言简要刻画菜市场卖猪肉的摊贩的手。
卖猪肉的摊贩摊开手，。
(4)、结合全文内容，联系生活实际，谈谈你对关于劳动的理解。三、习作天地
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20. 请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。(1)、“大学生组团去淄博吃烧烤”“坐高铁去淄博撸串”，让山东淄博烧烤火爆“出圈”，靠着口碑走红的奶茶“茶颜悦色”，已经成为众多游客必须打卡的长沙美食之一……你的家乡有哪些美食？请选择自己喜欢的美食写下来，突出它的色、香、味、形，能在叙述的过程中融入自己的心理感受和独特体验。
ㅤㅤ要求：①题目自拟，不少于450字；②文中不出现真实的地名和姓名。
(2)、科技飞速发展，手机已和人们的生活密不可分。它给人们带来方便，快乐的同时，也带来了些许烦恼甚至担忧。你和手机之间一定发生过一些事，请选取几中让你最为难忘的一件事写下来。也可以写你亲眼看到的发生在其他人和手机之间的一件事。
要求：①题目自拟，不少于450字；②内容具体，有真情实感；③文中不出现真实的人名、校名。