四川省泸州市叙永县2022年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-07 类型：小升初真题
一、基础运用
-
1. 判断题。对的在答题卡相应题号括号内打“√”，错的打“×”(1)、“蒸”字按部首查字法应先查“艹”部，再查10画。（ ）(2)、“异口同声、异国他乡、奇花异草”这3个成语中的“异”的意思是一样的。（ ）(3)、“高尚、伟大、武断、果断”在词语感情色彩上都是一样。 （ ）(4)、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀。”这句话用了比较和打比方的说明方法。 （ ）(5)、读小说，应注意关注情节、环境，感受人物形象。（ ）2. 下列词语中同一个字读音完全相同的是（ ）A、含糊 糊弄 B、勉强 倔强 C、摩托 摩平 D、航行 行走3. 下列词语搭配不正确的一组是（ ）A、增长见识 B、特色鲜明 C、改进错误 D、迷信权威4. 赵孟頫是元代著名的书法家，下面属于他的代表作是（ ）A、《兰亭集序》 B、《玄秘塔碑》 C、《三门记》 D、《九成宫醴泉铭》5. 《鲁滨逊漂流记》是按照（ ）顺序写的。A、流落荒岛、搭篷定居、救“星期五”、畜牧种植、回到英国 B、流落荒岛、搭篷定居、畜牧种植、救“星期五”、回到英国 C、流落荒岛、救“星期五”、搭篷定居、畜牧种植、回到英国 D、流落荒岛、畜牧种植、搭篷定居、救“星期五”、回到英国6. 怎样写作品的梗概？下列说法有误的一项是（ ）。A、读懂书籍内容，把握要点。 B、用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 C、语言要简洁，过渡自然。 D、可以根据自己的喜好改编故事情节。7. 工工整整地抄写诗句，注意汉字在横线中的占位，不连笔，不涂改。
ㅤㅤ少壮不努力，老大徒伤悲。
8. 填空。(1)、补充成语①同心力 ②表堂堂 ③惟妙惟 ④一望无
⑤垂头气 ⑥佘音绕 ⑦意扬扬 ⑧技高一
(2)、选择词语填空（只填序号）①为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要保护我们的家园。
②他模仿乞丐的动作 ， 让人捧腹大笑。
③上述词语中，和 是一组反义词。
④上述词语中，描写人物外貌的词语是 。
9. 句子练习。(1)、王雪，我忘记带笔，你马上给我买一支笔。（改成清楚而有礼貌的句子）(2)、班级开展一次“鲁迅”主题的读书活动，请为读书活动写一句宣传语。(3)、勤是鸟儿们翱翔在蓝天上的美丽身姿；勤是动物们奔跑在山冈上的矫健身躯；勤是 。（照样子补充句子）(4)、妈妈让我参加周末学习辅导班，我不想去。请试着说服妈妈。（用逐条说明理由的方式，至少两条）(5)、用修改符号修改病句，不改变句子意思。我们要灵活运用和理解所学过的知识。
10. 积累运用。(1)、天街小雨润如酥，。 （《早春呈水部张十八员外》）(2)、看着夜空中皎洁的月亮，思乡之情油然而生，请写一写你积累的有关明月思乡的古诗句： ， 。(3)、父母为我们的成长操劳一生，我们应懂得孝敬、陪伴父母，因为“树欲静而风不止，”。(4)、保卫祖国领土完整，是每个炎黄子孙之责任，正如古人云：祖宗疆土，。(5)、商场里的一些衣服上千元，甚至上万元，但仍有人买，真是周瑜打黄盖—。（补充歇后语）二、阅读鉴赏
-
11. 阅读《十六年前的回忆》（选文），回答问题。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
ㅤㅤ“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来。
ㅤㅤ“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重在桌子上拍了一下。
ㅤㅤ父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
(1)、选文最后一段中破折号的作用是（ ）A、表示话题转换 B、表示解释说明 C、表示语意转折(2)、画横线的句子是对父亲的 描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了 ， “平静”说明了 ， “慈祥”充分体现了 。(3)、对画波浪线句子理解不正确的项是（ ）A、因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以在危险来临时他能够坦然自若。 B、因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他不会因为亲人的哭喊而忧伤。 C、因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他希望亲人能化悲痛为力量。 D、因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了，所以他没法对亲人说一句话。(4)、面对英勇无畏的李大钊，我想用郑燮《竹石》中诗句“ ， ”歌颂他。12. 走进文言文。ㅤㅤ虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆送天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百善之见我而敢不走乎?”
ㅤㅤ虎以为然，故遂与之行。兽见之，皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
(1)、选择下列语句翻译正确的项。①天帝使我长百兽。
A.上天任命我做百兽的首领。
B.上天让我比百兽更长寿。
C.上天让我比百兽年长。
D.上天派我带领着百兽长大。
②观百兽之见我而敢不走乎？
A.看看百兽见到我，敢走开吗？
B.看看百兽和我不离开吗？
C.看看百兽见了我，有敢不逃跑的吗？
D.看看百兽见到我是不是和我一起离开？
(2)、从寓言中可提炼出一个成语：(3)、写出这则寓言的寓意。13. 阅读短文《最美的书包》，回答问题每当看到孩子们背着精致的书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。
7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：“我也要有一个花格子书包！”
我终于向母亲开了口。
家里没有碎花布。”妈妈平静地说。
“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋遇得通红通红，不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。“好好学习。”她依然平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。
后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
(1)、请用一句话概括短文主要内容 。(2)、“终于”在短文中出现了三次，从第一个“终于”体会到 ；从第二个“终于”体会到 ；从第三“终于”体会到 。(3)、通过动作、神态体会人物内心。读文中画波浪线句子，想想妈妈此刻的内心想法：。(4)、文中加点词语“居然”可以删掉吗？说说你的理由。(5)、联系全文，说说你对文中画横线句子的理解。(6)、妈妈为儿女成长默默付出，朴实的行动却令人感动。“感动身边人物”，请为文中的妈妈写一段颁奖词。三、写作题
-
14. 习作
ㅤㅤ题目：想起来就
ㅤㅤ要求：先把题目补充完整，横线上可以填“开心”“难过”“气愤”“害怕”“好笑”等，选择一件难忘事情，把重点部分写具体，写出真情实感，字迹工整。