四川省泸州市纳溪区2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-07 类型：小升初真题
一、选择题。
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1. “①资格②抵抗③安定”按词语第一个字的音序排序，正确的顺序为（ ）A、①②③ B、①③② C、②①③ D、③②①2. 下列词语中有错别字的是（ ）A、飞弛 自傲 B、牲畜 解释 C、端庄 沸腾 D、耻笑 彻底3. “见____知著”横线上应填的字是（ ）A、威 B、危 C、微 D、蔚4. 下列加点字的读音，与其他三个不同的是（ ）A、看书 B、看守 C、观看 D、收看5. 下列词语与“贫富贵贱”形式相同的一项是（ ）A、巨大 渺小 B、高低 厚薄 C、遥远 沙哑 D、是非 规矩6. 女高音歌唱家的天籁之音震撼了在场的每一个观众，那歌声真可谓（ ）A、栩栩如生 B、惟妙惟肖 C、余音绕梁 D、独具匠心7. 为了深入贯彻二十大精神，某小学开展“传承红色基因做新时代好少年”系列活动，下列活动与主题无关的一项是（ ）A、护国战争纪念馆研学 B、诗朗诵《长征》 C、绘制美丽校园 D、课本剧《飞夺泸定桥》8. 下面是纳溪创建文明城市的一些宣传语，从宣传效果和表达情感上看，最不好的一项是（ ）A、前方施工，请小心慢行。 B、不能让垃圾成为流浪儿，让我们一起将垃圾送回家。 C、请走斑马线。 D、随地吐痰，践踏草坪，行为可耻。9. “它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀。”这句话用的说明方法是（ ）A、列数字、比较 B、列数字、打比方 C、举例子、列数字 D、举例子、打比方10. 王小宁希望学校能有一个图书漂流角，这样大家就可以把自己看过的书拿到图书漂流角进行交换阅读，他需要给学校写（ ）A、表扬信 B、建议书 C、通知 D、请柬11. 开学初的读书分享活动上，“奋进小组”开展讲故事活动，下面哪个故事不是三国故事（ ）A、三顾茅庐 B、草船借箭 C、火烧赤壁 D、闻鸡起舞12. “理想是苗 长出生命的树 理想是树 开出生命的花 理想是花 结出生命的果”这句话正确的标点是（ ）A、，，，，，。 B、，。，。，。 C、，、，、，。 D、，；，；，。
二、按要求完成问题。
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13. 判断题，用“正确”“错误”表示。(1)、“元宵、清明、端午、中秋”这一组词语按时间顺序排列是正确的。(2)、“我们老师知识渊博，他的演讲真是信口开河 ， 十分精彩。”句中加点词用得不恰当。(3)、《迢迢牵牛星》一诗取材于我国童话故事《牛郎织女》。(4)、小说中的人物都是立体、多面的，评价人物时角度不能太单一，所以我们要多角度评价小说人物。(5)、“难道我会不明白？”和“我不明白。”这两句话的意思相同。14. 工工整整地抄写诗句，注意汉字在横线中的占位，不连笔，不涂改。
ㅤㅤ少壮不努力，老大徒伤悲。
15. 句子练习。(1)、石油工人一声吼，地球都要抖三抖。（照样子，仿写句子）马上就要上台演讲了，菲菲。（描写紧张心情）
(2)、“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长了脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。”仿写对某件事入迷的样子。(3)、月亮高高地挂在空中，犹如一个大银盘，又似一面镜子，通透美丽。（用加点词仿写一句话）(4)、我今天把这篇文章仔细地浏览了一遍。（用修改符号修改病句）16. 课内阅读与积累运用。(1)、春风又绿江南岸，。（《泊船瓜洲》）(2)、我国古诗中有不少写传统节日的诗句，请写出关于传统节日（春节、清明、中秋、重阳等）的诗句： ， 。(3)、“孔子不能决也”中的“决”的意思是 ， 从这句话中看出孔子的品质。(4)、“我们的日子为什么一去不复返？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”（《匆匆》）四个问句表达了作者的内心感受： ， 这样写的好处是。17. 综合实践。六年小学生活即将结束，每位同学都编写了一本成长纪念册。请给自己的成长纪念册取个有意思的名字 ， 请在封底写一句成长感言送给自己：。在扉页把你学习语文最有效、最喜欢的方法分享给大家：。结合你的学习经历谈谈怎么用好这一学习方法的：。
三、阅读理解
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18. 阅读《鲁滨逊漂流记》（选文），回答问题。
ㅤㅤ他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么海边去捕鱼，还要把捕到的活山羊蓄养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
(1)、为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下4件事情：、、、。(2)、从“每天”与“竞”这两个词语中你读懂了什么？(3)、读了《鲁滨逊漂流记》，你知道鲁滨逊热衷于（ ）A、读书 B、经商 C、探险 D、学艺(4)、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）A、斯威夫特 B、丹尼尔•笛福 C、奥斯特洛夫斯基 D、培根(5)、面对人生逆境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉的英雄本色。班级开展《鲁滨逊漂流记》阅读分享活动，请联系生活实际谈谈你在鲁滨逊身上得到的启示。19. 阅读短文《青春之歌》（节选），回答问题ㅤㅤ①地下党员卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁，也照样没有得到回答。于是他转向第三面——也是最后一面。如果这儿也得不到任何回答，那么今晚算白过了，周围没有住着同志，那么……他不能再想下去。
ㅤㅤ②“嗒嗒，嗒嗒嗒嗒，嗒、嗒、嗒。”不顾伤口因为不断地移动又涌流着鲜血，他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次。像狸猫一样，他耸着耳朵。“嗒、嗒、嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”在这面墙壁的另一边，传过来使他惊喜若狂的敲击声。准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了！就在他狂喜的一霎间，他却又昏了过去。
ㅤㅤ③衰弱，疲乏。当他醒过来后，听听囚房内外都寂静无声，便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话。“你是谁？八号——李亮。”“一号，卢．．．…”他闭着眼睛歇了一下。
ㅤㅤ④“紧急情况，赶快传给同志们——狱中斗争形势发生变化，敌人（国民党反动派）已知道我们的计划，某些同志和我可能被处死或弄走。可是我们的斗争必须坚持下去，我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋，必须赶快传播出去，狱中同志也必须警惕、团结起来……”要说的话说完了，血似乎已经流完了最后的一滴，但是卢嘉川的脸上却浮现出一种安详的、和谐的，从未有过的幸福的微笑。直到这时，他好像一桩心事已了，肩上的千斤担子已经卸了下来，他的头渐渐耷拉下去，身体一动也不能再动了。
(1)、联系短文理解“蠕动”的意思是(2)、请用简练的语言概括选文的主要内容。(3)、根据选文推测卢嘉川在不久前经受了什么？你是怎样推想出来的，在文中找依据。(4)、第4自然段写卢嘉川传递的信息，概括起来就是变化，要下去，出去，起来。读到卢嘉川的故事，你还能联想到像他这样的革命先烈、（写出两个革命先烈的名字）。(5)、从画横线的句子可以感受到卢嘉川的精神，理解不正确的一项是（ ）A、面对牺牲，将生死置之度外的精神 B、面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神 C、在危难和痛苦中依然坚韧不拔的精神 D、和敌人鱼死网破、同归于尽的精神(6)、画波浪线的句子运用了人物描写，联系上下文写一写此刻卢嘉川心理活动：。(7)、学校开展“传承红色基因做新时代好少年”主题活动。向革命志士致敬环节，请结合选文，为卢嘉川写一份颁奖词，做到有理有据，不少于40字。四、习作（30分）
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20. 习作
ㅤㅤ在生活中，有一些“声音”时时与我们相伴，像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰……你印象中最深刻的“声音”是什么？它使你想起了哪些往事？又使你领悟到什么道理？请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材料，写一篇400字以上的作文，表达出自己的真情实感。题目自拟。
ㅤㅤ要求：①中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。②书写工整，卷面整洁，不写错别字。③文中不要出现真实的校名、人名。