云南省文山州麻栗坡县2023年小升初语文试卷

试卷更新日期:2023-08-04 类型:小升初真题

一、积累运用。

  • 1. 读拼音,写词语。                                                                                                       

    fáng yù

    dān ge

    jīng huáng

    chǒu è

    huì

    huǐ

    jiǎo huo

     

     
  • 2. 从下列词语中,选出读音错误的一项。
    (1)、
    A、shí B、放rán C、peng D、洁jiǎo 
    (2)、
    A、恶zēng B、热zhì C、恋juàn D、苦心孤
    (3)、
    A、dao B、留jū C、断jiǎn D、栏zhà 
    (4)、
    A、 B、 C、立chù D、一发jūn 
  • 3. 下列每组词语中都有一个是错误的,把它选出来。
    (1)、
    A、展览 B、通宵 C、宽慰 D、司空见贯 
    (2)、
    A、浓稠 B、依喂 C、明媚 D、迫不及待 
    (3)、
    A、争辨 B、震撼 C、染缸 D、抵御 
    (4)、
    A、领域 B、徘徊 C、辟免 D、揉搓 
  • 4. 下列内容描述不正确的一项是( )
    A、《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋,因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故事,告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。 B、《骑鹅旅行记》中尼尔斯本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背,开启了一场“骑鹅旅行记”。 C、《汤姆•索亚历险记》中汤姆是个喜欢冒险的孩子,同时还有点虚荣心。 D、《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家丹尼尔•笛福,被誉为欧洲的“小说之父”。
  • 5. 选出下列句子中关联词使用不当的一项( )
    A、即使困难再大,我们也要想办法克服。 B、只有意识到这一点,就能深刻地了解这些战士的胸怀是多么宽广。 C、学习与其临时抱佛脚,不如平时好好用点功。 D、我宁愿骄傲地离开,也不愿再委曲求全。
  • 6. 选出下列说法不正确的一项( )
    A、《匆匆》是朱自清写的,文章多处使用问句的形式来直接表达情感。 B、《北京的春节》一课把除夕、初一、初六等每一天的活动内容都写得很详细。 C、对名著中人物进行评价时,应立体多元,角度不能单一。 D、《那个星期天》通过周围环境的变化衬托了“我”心情的变化。
  • 7. 选出下列习俗与寓意对应不正确的一项( )
    A、过年时吃年糕(五福临门) B、过年的时候守岁(辞旧迎新) C、过年时吃鱼(年年有余) D、建筑物上雕刻蝙蝠(福气盈门)
  • 8. 请选出下面作品中元代著名书法家赵孟頫的代表作品(    )。
    A、《九成宫醴泉铭》 B、《颜勤礼碑》 C、《玄秘塔碑》 D、《三门记》
  • 9. 给下列加点字选择恰当的解释。(填序号)
    (1)、通国之弈者也。( )
    A、容易 B、喜欢 C、擅长
    (2)、思援弓缴而射。( )
    A、指鸿鹄 B、指弈 C、指专心致志那个人
    (3)、孔子不能也。( )
    A、判断 B、决定 C、下决心
  • 10. 语言积累。

    仿照例句画线部分的写法,选择下列一种情景,写一句话。

      饿    安静    盼望    害怕                                                    

    住在方家大院的八儿,喜得都要发狂了。

  • 11. 根据情境填入恰当的语句。
    (1)、李丽做错了事,老师批评了她,她很不高兴。同学王明对她说:“。”刘娜认识到自己的错误,明白了老师的良苦用心。
    (2)、当你认识到自己的知识太少,经历的事太少时,会发出这样的感叹:“ , 事非经过不知难。”
    (3)、老师,您的教育之恩,我们将牢牢铭记。毕业之际,我想借用《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,。”来赞美老师对我们的教育。
  • 12. 按课文内容填空。
    (1)、《石灰吟》和《竹石》两首诗都运用了的手法,是作者人生志向的表白。于谦用“”来表达洁身自好的品格;郑燮用“”来表达自己坚贞不屈的节操。
    (2)、古诗句中告诉了我们不少中国传统节日的习俗或传说,《寒食》中“”就生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图。
    (3)、读了朱自清先生写的《匆匆》一文,我也想要用《长歌行》中的诗句“”来提醒自己要珍惜时间。

二、阅读理解。

  • 13. 阅读课内片段,完成练习。

    ㅤㅤ在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    ㅤㅤ“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

    ㅤㅤ“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

    ㅤㅤ父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    (1)、选文主要写的是
    (2)、选文中画波浪线的部分是对父亲的描写,“”“”等词语说明敌人对李大钊施了重刑,“”一词说明李大钊经历折磨依旧坚强;“慈祥”一词充分体现了
    (3)、选文中画“横线”的句子中“一种伟大的力量”指。李大钊同志的牺牲,让我想到了文学家司马迁说的“人固有一死,”,他的死就是比泰山还要重的。
  • 14. 阅读材料,完成问题。

    ㅤ材料一:读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的:一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。

    (选自周国平误写书籍《经典和我们》)

    材料二:2017年我国网上公布的成年国民人均阅读分配时间表                                                       

    读书时间

    读报时间

    看电视时间

    20.38分

    12分

    144分

    ㅤㅤ材料三:加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸)

    (1)、上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出,该同学搜集信息的渠道有
    (2)、根据材料一,周国平认为人们读书的目的主要有
    (3)、阅读三则材料,下列说法有误的是( )
    A、为了消遣,我们可以阅读各种无用而有趣的读物。 B、我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。 C、阅读书籍是在和我们的右脑交流。 D、人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。
    (4)、材料二所用的说明方法是 , 其作用是
    (5)、谈到读书,如果让你从《汤姆•索亚历险记》《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《童年》等名著中选择一本推荐给学弟学妹,请把推荐的理由写清楚。

    我推荐《》给学弟学妹阅读。

    理由:

  • 15. 阅读短文,完成练习。

    成全善良

    双休日,我去医院看望一位朋友。

    ㅤㅤ等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。

    ㅤㅤ车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。

    ㅤㅤ车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。

    ㅤㅤ姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

    ㅤㅤ公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

    ㅤㅤ医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:

    ㅤㅤ“爸,伤口疼了吧?”

    ㅤㅤ“一点点吧!”

    ㅤㅤ“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”

    ㅤㅤ“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

    ㅤㅤ我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,何尝不是另一种善良!

    (1)、我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。在文中的“隐情”指的是
    (2)、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中的第一个“善良”在文中指的是 , 第二个善良在文中指的是。这句话在文中的作用是:
    (3)、用简洁的语言,概括短文的主要内容。
    (4)、联系短文内容,结合生活实际,谈谈你对“成全别人的善良,又何尝不是一种善良”这句话的理解。

三、习作实践。

  • 16. 习作。

    “情以物迁,辞以情发”,六年的小学生活即将结束。回顾这六年,你一定会有许多感慨,或高兴,或自豪,或遗憾,或困惑……小学生活一定在你的脑海中留下了不可磨灭的记忆,这些经历成了你记忆中的珍宝。请你选择一件令你回味的事,通过具体的事例,把情感真实自然地表达出来。

  • 17. ㅤ北京时间2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十六号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮状态良好,发射取得圆满成功。航天科技的飞速发展,让中华民族早就实现了“手可摘星辰”的浪漫。想象一下如果你有一个背包飞行器,如果你有一个时光穿梭机,如果你……你会运用哪些不可思议的科学技术?你会做些什么?又会发生怎样的奇特经历?请大胆发挥想象,写一个科幻故事。

    ㅤㅤ要求:①题目自拟,思想积极向上,内容具体,语句通顺,有条理,详略得当,选择题一习作时,表达出自己的真情实感;选择题二习作想象丰富,科幻有一定创意。②书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,字数在450字以上;③习作中避免出现真实姓名、校名。