部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治1.1.2《少年有梦》同步练习

试卷更新日期:2023-08-04 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 感动中国人物徐梦桃,四届冬奥会,从2010年至2022年,12年的坚守,终于换来一块宝贵的金牌,而这背后是她十年如一日的艰苦训练和坚定的信念。徐梦桃的故事告诉我们(    )
    A、有梦想就一定能实现 B、梦想确立后不能改变 C、实现梦想须不懈努力 D、经历过挫折就会成功
  • 2. “理想是指路明灯,没有理想。就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”列夫•托尔斯这句话 主要表明(    )
    A、人生就是立足现实不断追求各种理想的历程 B、人们在追求自己理想的过程中.推动着社会向前发展 C、人生需要理想,理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D、理想是实现人生价值的唯一途径
  • 3. 我们每个人都有自己的理想,下列关于理想表述错误的是(      )
    A、理想是我们对未来美好生活的憧憬 B、理想体现着我们对人生和未来生活的规划和设计 C、我们为自己设立的奋斗目标可以称为理想 D、只有学习好的同学才有理想
  • 4. 陈更14次登上诗词大会的主舞台,最终捧冠而归。正如董卿说的“天道酬勤、水到渠成”。梦想也许会迟到,但从来不会缺席。陈更的经历(    )

    ①说明梦想可以激发我们的生命热情      

    ②说明实现梦想需要我们耐心等待

    ③说明了一切梦想都会在现实中开花      

    ④启示我们应该坚持不懈为梦想奋斗

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 5. 中央电视台主持人撒贝宁在中学时,就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的理想,他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵,提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力,他终于在大学期间就当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战,既要按时完成学业,又要参加节目制作。为了应对挑战,他重新安排自己的作息时间,挤掉了许多休息时间,最后,他不仅以优异的成绩完成了学业,而且还成了一名颇受观众喜爱的节目主持人。撒贝宁的事例告诉我们    (    )

    ①实现梦想要付出艰辛的努力

    ②实现梦想需要对人生作出合理规划

    ③只要作出具体的规划就能实现自己的梦想

    ④只要梦想正确就能被实现

    A、①② B、①②③④ C、①②③ D、①④
  • 6. 有志者立长志。周恩来在青少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。为了实现这一志向,他刻苦学习,成绩优异,为将来投身革命事业打下了坚实的基础。下列说法中,正确的有(  )

    ①只要从小树立远大志向,就能实现自己的理想

    ②正确的学习目的是促进我们勤奋学习的动力

    ③如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物

    ④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

    A、①③ B、①④ C、②④ D、②③
  • 7. 宜春市聂一宁获评2022年度江西省“新时代好少年”。聂一宁从小便立志成为一名优秀的共产主义接班人。多年来,他一直积极帮助同学解决困难,经常参加各种志愿者活动,担任学校的垃圾分类义务讲解员、宣传员和垃圾分类形象大使。他对梦想的执着与坚持影响并带动了身边的人。这告诉我们(   )

    ①确定奋斗目标只需要考虑兴趣爱好

    ②要热心公益、无私奉献

    ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气

    ④学习无终点,我们终生都需要学习

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8. 古人云:“不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海。”这启示我们,通向理想的路( )
    A、好高骛远 B、只攀高峰 C、只生活在当下 D、脚踏实地走好人生的每一步
  • 9. 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。下列关于梦想说法不正确的是(    )
    A、有梦就能实现 B、有梦就有希望 C、有梦需要坚持 D、有梦就需要努力
  • 10. 习近平主席说:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”从习主席的话中我们看出,梦想与现实之间的桥梁是(   )
    A、计划 B、想象 C、努力 D、心动
  • 11. 为我们进行首次太空授课的王亚平,小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为一名女航天员,从一名普通士兵到航天英雄。而在梦想成真的那一刻,她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲与自豪。这启示我们(    )

    ①有了梦想就一定能成功

    ②少年的梦想,与时代脉搏紧密相联

    ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相联

    ④只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生

    A、①② B、①③ C、②④ D、②③
  • 12. 阿里巴巴集团董事局主席马云曾说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们( )
    A、要大胆编织人生的梦想 B、有梦想就一定会成功 C、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 D、实现梦想主要靠行动
  • 13. 感动中国人物徐梦桃从初登温哥华冬奥会,到站上北京冬奥最高领奖台,她用了16年的时间刻苦训练,圆了自己奥运冠军梦。下列诗句能诠释徐梦桃事迹的是(    )
    A、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 B、少年自有凌云志,不负黄河万古流 C、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰 D、非淡泊无以明志,非宁静无以致远
  • 14. 我有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦;解决中国人的吃饭问题是我的毕生追求。袁隆平的追求为我们确立梦想带来的启示有(    )

    ①青少年要编织人生梦想并敢于追梦、圆梦

    ②要根据实际情况不断改变自己的理想

    ③要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起

    ④符合国家和社会需要的人生理想一定能实现

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 15. “立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明(   )

    ①理想是人生的航标,指引人生的方向                  

    ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连   

    ③实现人生理想须付诸行动                            

    ④青年理想远大,国家和民族才可能有希望

    A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 16. 对图片《少年梦托起中国梦》,理解正确的是(  )

    ①少年梦想应与中国梦密不可分

    ②实现少年梦也就实现了中国梦

    ③中国梦的实现要靠青少年的努力奋斗

    ④先实现少年梦才能实现中国梦

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 17. 下列关于“梦想与现实”的说法,不正确的是(   )
    A、由于外在环境、自身条件的局限,梦想与现实之间总会有些差距 B、梦想的实现需要我们在现实中不断努力 C、梦想高于现实,总是指向未来,有时候就是空想 D、在一定条件下,梦想可以转化成未来的现实
  • 18. “有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们,青年人( )
    A、成才的关键是得到机遇 B、艰苦奋斗就能实现梦想 C、应抓住时代机遇,为实现梦想而努力 D、要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
  • 19. 有梦就有希望,努力就有改变。下列说法不正确的是(    )
    A、努力,是梦想与现实之间的桥梁 B、人生有梦,不应止于心动,更要付诸行动 C、青年一代要有理想,有担当,用奋斗实现梦想 D、只要有梦想,就能得到实现
  • 20. 中国羽毛球名将林丹在年少时就立下了鸿鹄之志——冲击世界冠军,并为之奋力拼搏,用自己的辛勤汗水向目标迈进,终于取得了成功。这一事例告诉我们(   )

    ①崇高目标使人高尚,正确目标使人成功 

    ②名人在小时候就暴露了他的天才

    ③正确的理想是成功的动力            

    ④理想是航标,指引我们向前

    A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 21. 9月19日,西安学习平台:“‘让梦引领新时代步伐,自信的中国任英雄叱咤。'十四运会会歌《追着未来出发》。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,三秦儿女在喜迎全国运动健儿的同时,正加速追逐未来、点亮梦想,在高质量发展道路上奋力迈进。”作为新时代的青少年,你点亮的梦想要(    )

    ①与个人的人生目标紧密相连   

    ②与自信为伴必能实现   

    ③与时代脉搏紧密相连   

    ④与中国梦密不可分

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 22. “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”。这句话启示我们实现梦想需要(    )
    A、制定合理的目标 B、付出努力 C、大胆想象 D、充满信心
  • 23. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。下列观点正确的有(    )

    ①青少年应该有自己的梦想        

    ②有梦想,就一定能实现

    ③梦想就是主观臆想              

    ④努力,是梦想与现实之间的桥梁

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④

二、分析说明题

  • 24. 阅读材料,回答问题。

    梦想高于现实却源于现实,梦想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么,针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动。

    为了激发同学们对理想信念的追求,班主任给同学们提供了以下资料,请你阅读材料,完成任务。

    材料一  只为一粒种子,一生不懈追梦

    2021年5月22日,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平溘然长逝。他是一位真正的耕耘者,少年立志,心怀天下。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。

    1949年夏天,袁隆平高中毕业后,他不顾家人们的劝说,毅然选择了艰苦的学农之路,年少的袁隆平怀着理想,一意前行。

    后来在研究实验中,遭到质疑,更经历过失败,但袁隆平没有放弃。他调整实验,坚持研究杂交稻。他不辞辛劳地在湖南、云南、海南、广东等地辗转研究。从发现第一棵雄性不育株开始,到巨人稻、海水稻、去镉稻的大面积种植,从湖南到海南,再到华北,走向世界,每一块奋力生长的稻田,都是他追梦的跑道。他用自己的身体力行教育他的学生和研究团队:“书本知识也很重要,书本里面长不出水稻。你必须到田里面,才能种出水稻出来。”从亩产700公斤、800公斤、900公斤到1000公斤、1200公斤,他的梦越做越大,这是让中国人的饭碗牢牢端在自己手中的“禾下乘凉梦”,让中国的稻香飘向世界的大梦:杂交水稻覆盖全球梦。如今,巨匠陨落,他的梦仍在继续……

    ——节选自《袁隆平:赤子之心追梦稻田》

    材料二  年轻人,二十大报告@你

    10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕,习近平代表第十九届中央委员会作报告。党的二十大报告寄语青年:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”在中华民族伟大复兴的新征程上,虽然每个年轻人所处的地域,来自的家庭环境不同,但都有无穷的潜力和机会。青年应当树立远大的理想和抱负,将实现个人价值的目标与时代奋进的目标结合起来,在不懈奋斗中实现人生价值。

    请你阅读材料,结合所学知识识以及自主学习获得的经验,谈谈感悟,要求观点鲜明、条理清晰、层次感强,题目自拟。

  • 25. 有梦想就有希望。梦想,是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

    2020年6月,广东云浮独臂少年张家诚走进了大家的视野,他眼花缭乱的运球、熟练迅捷的变向、潇洒灵活的转身……都令人叹为观止。

    14岁的张家城在5岁时因为意外失去了右臂,经历了巨大的打击,张家诚没有被击垮,继续坚持追求自己的篮球梦。刚开始,他无法将球自如地控制在自己手中,所以只要有时间,在篮球场,在客厅,在操场,都有他认真练球的身影。凭借着对篮球的热爱以及超强的毅力,张家城不到两年练就了一身出色的篮球技能。这位拥有精湛球技的独臂少年不但让全国球迷认识了他,甚至连大洋彼岸的库里、利拉德等NBA巨星也纷纷为他点赞。对于突如其来的“红了”“火了”,父母担心他因此而骄傲自满,但是张家城表示“不会”,他说:“我时刻都提醒自己,必须更加努力才行。自己通往梦想的道路还很长,不能骄傲,要更加努力才行。如果就这样放弃了,可能更让人看不起,一定要努力取得更大的进步。”

    (1)、独臂少年张家城用单手托起篮球梦的故事告诉我们:是梦想与现实之间的桥梁。
    (2)、少年有梦,你的梦想是什么呢?结合张家城的故事,谈谈青少年应该如何织梦和圆梦。
  • 26. 12岁时,周恩来在沈阳的东关模范学校读书。有一天,魏校长亲自为学生上修身课,主题是“立命”,即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,问大家;“读书为了什么?”有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已。
    (1)、周恩来的志向具有怎样的特点?这对他的人生道路产生了什么影响?
    (2)、你的梦想是什么?作为青少年的我们应该如何实现自己的梦想?
  • 27. 赏析观点,回答下列问题:

    A:“种下梦想,然后听天由命。”

    B:“我们虽然走得很慢,但一程一程向梦想推进。”

    (1)、你认为哪个观点是正确的?(只填字母)
    (2)、这启示我们,青少年应如何努力实现梦想?
  • 28. 网上赞英雄,学习促发展

    钟南山以其战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术,挺身而出,冒死犯险,力挽狂澜。在接受记者采访中,他透露了自己心里一个藏了几十年的梦想:“早在1973年,我就有一个梦想,就是从现代医学的角度来证实太极拳对慢阻肺的康复作用。“我们将进一步把传统医学以现代医学的方式来研究,给天然药物开拓更多的空间。”

    阅读以上材料,回答以下问题:

    (1)、结合相关链接的内容,谈谈梦想在我们人生成长道路上的作用。
    (2)、青少年为了实现自己的梦想,应当怎样努力?