福建省厦门市集美区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2023-08-03 类型:期末考试

一、听短文,选择正确的一项。 

二、积累与运用 

  • 1. 看拼音写词语。 

     夜晚的山间jì jìng 无声,天上fán xīng 点点,漫步hé tān  , 清风拂过liǎn jiá  , 带来丝丝清凉,一切都是那么hé xié 。 

  • 2. 下列加点字的读音完全正确的是哪一项?( ) 
    A、次(nǚ) 慷(kǎi) B、(ruì)利 (zhǔ)咐 C、领(suài) 那(chà) D、(xiāng)嵌 (píng)息
  • 3. 以下哪个成语与古人读书求学的故事无关?( ) 
    A、程门立雪 B、悬梁刺股 C、杯弓蛇影 D、凿壁偷光
  • 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项?( ) 
    A、爸爸像一头老黄牛 , 在工作中唯唯诺诺,不敢得罪人。 B、别看它耀武扬威的样子,实际上是纸老虎 , 一吓就跑。 C、班长作为班级的领头羊 , 在各项活动中总冲在最前面。 D、小红的歌声婉转动听,像只百灵鸟带给大家美的感受。
  • 5. 下列句子中加点部分表达的感情与其他三句不同的是哪一项?( ) 
    A、杂技演员的身体就像蛇一般柔软,在台上表演出各种高难度的动作。 B、小偷的眼睛像狡猾的狐狸似的滴溜溜一转,马上又想出了一个鬼主意。 C、学校正在开展精彩的“讲故事”比赛,台下的同学们听得的耳朵像兔子一样竖了起来。 D、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
  • 6. 下列句子中,标点符号使用不正确的是哪一项?( ) 
    A、谈起鸟类:我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 B、到哪儿去找这么多的绿;墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… C、他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住到这儿啦。” D、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
  • 7. 下面这段话的主要意思是哪一项?( ) 

     开卷虽然有益,但并非读得越多越好。读书不在多而在乎读得深入。与其读十部无关轻重的书,不如认真透彻地去读一部真正值得读的书。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这两句诗堪称每个读书人遵守的座右铭。 

    A、书读得越多越好 B、读书要读得深入 C、要认真读十部书 D、读书要有座右铭
  • 8. 填空题。
    (1)、学习是需要付出努力的:正所谓“ , 学海无涯苦作舟。” 
    (2)、本学期我们学习了不少诗词。看到可爱的孩童在田园玩乐:“ , 飞入采花无处寻。”感受到冷雨中送别好友时的伤感:“寒雨连江夜入吴,。”领略了冬日里梅花迎雪傲放的姿态:“ , 犹有花枝俏。” 
    (3)、老师时常鼓励我们:“天行健,——《周易》” 
    (4)、遇到困难要想办法解决,不可一味责备,正所谓:“。《论语》” 
  • 9. 词句段修改。(关联词、生字书写、语序各一处) 
    夜晚的村庄,月明星稀。各家各户的门楼上,都悬挂着大红灯笼一对,既装饰了门面,照亮了街道,但又能让人感受到村庄的温暖、喜庆。村庄的朴素,就在于夜晚的浪曼柔美,白天的安宁祥和。 

三、阅读并作答。 

  • 10. 现代文阅读 

     厦门一日游 

     暑假,你的朋友宁宁将要来厦门游玩。请结合下列材料,制定你们的游玩计划。 

     【材料一】 

       

     【材料二】地铁1号线集美学村站推出行李寄存2.0服务 

     车站在安检区内增设智能行李寄存柜,游客们可以自助存放行李,并且多组柜子可以同时存取,不用再排队找工作人员存取行李。所有的行李寄存柜均设置在安检区内,乘客可享用“一站式”服务,原来乘客需要过安检——返回行李寄存处寄存——再次过安检的步骤,这样的过程比较繁琐,现在简化了。 

     前4小时内免费寄存。超过4小时后:小柜每小时收费1元,每24小时封顶10元;中柜每小时收费2元,每24小时封顶20元;大柜每小时收费3元,每24小时封顶30元。 

     【材料三】走进鼓浪屿,登上日光岩 

     鼓浪屿中南部的龙头山上,两块巨石组成了鼓浪屿最高峰“日光岩”,别名“晃岩”,海拔92.7米被郭沫若誉为“鹭江第一峰”,是鼓浪屿最早晒到太阳的地方,也是鼓浪屿最广为人知的景点,地壳运动造就了其“雄”“奇”“幽”的地貌特征。 

    (1)、宁宁是植物爱好者,她想拍摄多样植物。你们将从集美学村站出发,根据【材料一】的图1,那条线路最合适?( ) 
    A、路线1 B、路线2 C、路线3 D、路线4
    (2)、宁宁对花生过敏。根据【材料一】的图2,她不适合吃厦门哪一项美食?( ) 
    A、薄饼 B、沙茶面 C、土笋冻 D、同安封肉
    (3)、宁宁的行李要寄存在集美学村站。根据【材料二】,下列说法正确的是哪一项?( ) 
    A、车站在安检区内增设智能行李寄存柜,她需要向工作人员申请存放行李。 B、车站内的智能行李存储柜只有一组,宁宁需排队等工作人员协助存取行李。 C、所有的行李寄存柜均设置在安检区内,她存好行李之后需要返回重新安检。 D、宁宁上午8点存放在大柜里,下午2点取。她存了6个小时,需要付费6元。
    (4)、在游览鼓浪屿的日光岩之前,你制作了这一份景点信息卡。请结合【材料三】,将卡片上的信息补充完整。 
    景点信息
    名称:日光岩  别名:
    位置:
    海拔:
    地貌特点:
    (5)、宁宁游玩厦门之后,想向小伙伴们推荐“厦门之旅”。请你结合上述材料,帮宁宁从不同的方面写推荐理由。(至少两点) 

     推荐理由1: 

     推荐理由2: 

  • 11. 阅读 

     一只蝈蝈的老去 

     ①毛毛每天都要经过一块小小的田,为爸爸到冰水站打冰水。这块田不知由什么人耕种,这块小小的田,上面居然还是长出了庄稼。毛毛在那里看到过蚕豆结荚,看到过油菜开花,看到过谷粒低垂。现在,是夏天了,那里传来了清脆的鸣叫。有经验的大人说,那是蝈蝈。 

     ②毛毛盘算着养一只蝈蝈,于是特意经过那块小小的田。他蹲下,和庄稼齐高,耐心地寻找蝈蝈的影子。 

     ③这一蹲就是一个小时,顺着声音望去,仿佛目标就要出现了,拨开庄稼叶子,却什么也没有。后来,终于看见了一只蝈蝈!那绿色晶莹的宝物站在向阳的叶子上正唱着动听的歌,但还未等毛毛靠近,它就轻轻一跳,落入草丛,无影无踪了。 

     ④几次以后,渐渐有了经验,当然还要依赖毛爸爸传授的经验。在一根细竹棒上刻上一个个锯齿状的小豁牙,然后用另一根竹棒儿在上面摩擦,那声音与蝈蝈的叫声很相近。真蝈烟听到这声音,被引得一个劲儿欢叫,全然听不见枝叶的响声和靠近的脚步声,于是,只能束手就擒。 

     ⑤这蝈蝈被托在掌心,犹如一块碧绿的美玉。毛毛给它选了精致的笼子,高粱秸秆编成,形似灯笼。 

     ⑥每当毛毛摊开作业簿,笼子里的蝈蝈就开始欢叫。至于食物,小小的毛豆子就可以把蝈蝈喂饱。每天侍弄蝈蝈,让毛毛尝到当爸爸的滋味。 

     ⑦蝈蝈一天一天长大,翅翼结实身体丰满。秋天来了,它的身体的颜色却好像在一天一天变深。就好像不再新鲜的菜叶,渐渐变成了深褐色。这是蝈蝈老了的标志。毛毛爸爸说:“等它真正老了,它就叫不动了。” 

     ⑧毛毛不信,依然每日认真地喂养,眼看着蝈蝈身体的颜色越来越深。他把毛豆放在蝈蝈面前,看着蝈蝈慢慢吃完。它已全然不像以前的样子,叫声细弱,动作迟缓,果真像一只老蝈蝈了。 

     ⑨这时,下起了夜雨。秋的凉意渗透进来。毛毛将蝈蝈笼移到暖饭的草窠里,希望能给它一点温暖。希望你可以活下来——这不是过分的要求啊!毛毛想,他不相信蝈蝈的生命会是这么短。 

     ⑩蝈蝈终于还是老去了。爸爸说对了。它无声无息地躺在高粱秸秆做的笼子里,像一小截深褐色的树皮。 

     ㅤ⑪再见蝈蝈!这是毛毛第一次经历永远的离别。尽管是一只小小的昆虫,却让毛毛哭肿了眼。 

     (选自殷健灵《掌心里的蓝月亮》有删改) 

    (1)、毛毛经过这小小的田,没有看到过什么?( ) 
    A、蚕豆结荚 B、油菜花开 C、谷粒低垂 D、荷花盛开
    (2)、下列几个词组中,都是用来形容蝈蝈的是哪一项?( ) 

     ①一块碧绿的美玉②锯齿状的小豁牙③绿色的晶莹的宝物④一小截深褐色的树皮 

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
    (3)、下列选项中,不是蝈蝈老了的标志是哪一项?( ) 
    A、翅翼结实身体丰满 B、身体颜色越变越深 C、吃东西的速度缓慢 D、叫声细弱动作迟缓
    (4)、作者围绕“蝈蝈”写了五件事。请你根据文本内容,将思维导图补充完整。 

       

    (5)、文中第6自然段写到“每天侍弄蝈蝈,让毛毛尝到当爸爸的滋味。”你如何理解这句话?结合文本回答。  
    (6)、蝈蝈永远离开了毛毛的身边,他还有好多话想对蝈蝈说,请你帮他写下来。 

四、习作与表达 

  • 12. 这学期我们都在阅读《十万个为什么》,老师做了调查,情况如下图。你是其中哪一类呢?并谈谈你选择的理由。(至少两点) 

     □喜欢 

     □一般 

     □不喜欢 

       

  • 13. 窗前的白桦,古怪可爱的猫,我们家的男子汉……他们都是作者生活中所熟悉和喜爱的风景、动物、人物等。请你也写写你身边熟悉的风景、动物、人,甚至是自己…… 

     要求:①题目自拟;②注意把内容写清楚;③工整书写,正确使用标点和修改符号。