广东省深圳市龙岗区2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-03 类型：小升初真题
一、选择题（20分，每小题2分）
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1. 下列带点字的读音完全正确的一组是（ ）A、呐喊（là） 颓然（tū） 瘦削（xuē） B、懦弱（nuò ruò） 恢复（fuī fù） 橱窗（chú cāng） C、钉钉子（dìng dīng zi） 扇扇子（shān shàn zi） 弹弹珠（tán dàn zhū）2. 下列没有错别字的一组是（ ）A、重整旗鼓 妨备 繁锁 B、不可记数 荡漾 迷檬 C、出谋划策 耽搁 惊惶3. 下列用来形容人的精神品质的那组词语是（ ）A、志存高远 铁面无私 英勇无畏 B、面容清秀 焦躁不安 一知半解 C、悠然自得 望眼欲穿 粉墨登场4. 下面有错误的那个句子是（ ）A、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 B、一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，被蜘蛛和苍蝇一齐包在里头。 C、因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点，就不怕别人批评指出。5. 下面与例句写法相同的那个句子是（ ）
[例句]不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
A、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑了。 B、太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。 C、夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。6. 下面形容美好春光的诗句是（ ）A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。7. 下面句子中，与为人处世有关的那个句子是（ ）A、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 B、长将有日思无日，莫把无时当有时。 C、敏而好学，不耻下问。8. 关于中国传统节日的风俗，下面有错误的那一组是（ ）A、“元宵节”的风俗：赏花灯、吃汤圆、猜灯谜…… B、“重阳节”的风俗：登高、赏菊、挂艾叶菖蒲榕枝…… C、“除夕”的风俗：贴春联、吃团圆饭、发压岁钱……9. 下列说法不正确的那一项是（ ）A、我发现下面句子中带点的这两个词语意思相近。“他曲解了长辈的意思，嘴里不满地嘀咕了几句。”“从远处踉踉跄跄地走来一个人，他手中握着一把扇子，另一手拿着一个酒瓶，嘴里嘟囔着不清不楚的话。” B、我发现下面两个句子表达的意思是一样的。父亲坚决地对母亲说：“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”父亲坚决地对母亲说，他要母亲知道现在这个时候，这里的工作非常重要。他不能离开这里。 C、我发现下面这两个句子都属于心理活动描写。我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫起来。他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。10. 下面是武松打虎的动作描写的内容。有A，B，C三位同学给这些内容排了序。你认为排序最恰当的那位同学是（ ）①偷出右手
②将大虫按将下来
③把大虫打做一堆
④双手揪住大虫顶花皮
⑤尽平生力气，只顾打
⑥提起拳头
A、④②①⑤⑥③ B、④②①⑥⑤③ C、④②⑤①⑥③二、填空题（每空1分，满分10分）
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11. 填空题。(1)、 ， 。 ， 。（《示儿》宋•陆游）(2)、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ， 。(3)、 ， 一字值千金。(4)、树欲静而风不止，。(5)、胤功勤不倦，博学多通。家贫不尝得油，夏月则 以照书，焉。
三、阅读与鉴赏（35分）
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12. 阅读与鉴赏
①人总是要死的，但死的意义有不同。②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。④张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
上面的内容节选于《为人民服务》，共有四句。其中 （填序号）这句是作者提出的观点。 （填序号）这句作者引用名人名言来论证这个观点。 （填序号）这句作者拿正反两方面对比着来证明这个观点。 （填序号）这句作者列举事例来证明这个观点。
13. 现代文阅读惊蛰
一整天，天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘，从中央到岸边，依其深浅，水体色彩逐渐减淡。小麦已经返青，在骄阳的映照下，望着满眼清晰伸展的茸茸新绿，你会感到，不光婴儿般的麦苗，绿色自身也有生命。在沟壑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色已似报纸头条一样醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿出萌的角。在田里，我注意到有十几只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟。他们如精灵，敏感、多动，忽上忽下；它们的羽色近似泥土，落下来便会无影无踪。
——摘自《大地上的事情》作者：苇岸广西师范大学出版社
(1)、惊蛰，是二十四节气中的第三个节气。惊蛰节气的标志性特征是春雷乍动、万物生机盎然。短文主要写了哪些“物”来反映惊蛰时分万物是生机盎然的？下列是三位同学的回答。你认为最恰当的是 ____A、天空 小麦 青草 柳树 杨树 小鸟 B、湖泊、池塘 新绿 沟壑和道路 柳树 杨树 小鸟 C、天空 小麦 新绿 青草 叶芽 花蕾 小鸟(2)、有人说，最美的惊蛰还是在诗词里。请读一读下面这首诗，把陆游泛舟时看到的美景有关诗句，工整地抄写在下面的里。春晴泛舟
[宋]陆游
儿童莫笑是陈人，湖海春回发兴新。
雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。
鳞鳞江色涨石黛①，嫋嫋②柳丝摇麴尘③。
欲上兰亭却回棹④，笑谈终觉愧清真。
[注释]
①鳞，同“粼”。黛，青黑色。
②嫋，读 niǎo。嫋嫋，指细长柔软的样子。
③麴，读 qū。麴尘，酒曲上所生菌。因色淡黄如尘，亦用以指淡黄色。借指柳树，柳条。
嫩柳叶色鹅黄。
④棹，读 zhào。船桨。
14. 现代文阅读我小学毕业那年的一天，我丢了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。
我哭着跑回家，母亲一听慌了：“怎么得了！这5天吃什么？”
我沮丧地说：“不读了！”
父亲说：“虽然饭票丢了，但书还是要往上读！”他立即从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母亲两天多的口粮，给了我。他们吃什么？我没要，咕哝道：“反正考上了，也供不起！”
“谁说的？丢了几张饭票就不读书了？以后不知还要碰到多少难事呢！”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学校，把米交给学校食堂。
我担心父母亲饿肚子，中午又往家里跑，却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上，下面悬空，两头小中间大，呈漂亮的弧形，像一个巨大的球，雨再大都淋不进。时令已是盛夏，树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我，十分尴尬地说：“捶点谷子！”说着，解开两只稻草活结，把稻草横摆在簸箕里，他们一个一个翻找。母亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断，放到身边的铜脸盆里，又继续翻找。然后是捶，接着，母亲端起簸箕颠簸——扬弃禾叶、灰尘和瘪谷，留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里。
我鼻子发酸，暗暗发誓努力学习。
——摘自《录取通知书》作者：廖天赐（有改动）
(1)、下面是四位同学概括的主要内容。你认为最恰当的概括是（ ）A、父母亲没有口粮了，为了不挨饿，就在稻草堆里找还能食用的二皮谷。 B、“我”丢了15张饭票，父母亲把自己的口粮换成了粮票让我去买饭票。 C、“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。 D、父母亲想用自己的辛勤劳动来感化“我”，让我努力学习。(2)、请读文中画横线的句子，然后围绕“尴尬”一词联系上下文好好揣摩父亲的心理，再把揣摩到的意思都写下来。(3)、作者回忆的这段往事对你产生了怎样的影响？请写下来并说明理由。四、表达与写作（35分）
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