四川省广元市朝天区2023年小升初语文试卷
试卷更新日期:2023-08-03 类型:小升初真题
一、实践园地
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1. 阅读下面材料,完成题。
材料一 我手上还有个重要的任务要完成,事情是这样的:我早就想着用什么方法给自己做一些táo器,因为我确实非常需要它们,只是不知道该怎么做。不过,考虑到这里气候炎热,我毫不怀疑只要我能找到这样的黏土,我就能把它们捏成坛坛罐罐,然后放到太阳底下晒干,它们自会变得坚固耐用,能够保存或放置gān zào的东西。
材料二 到星期四晚上,天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏入哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。
材料三 他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤,怎么排掉船里的水。他一边讲一边唱,一纵身又回到了床上:“啊,阿廖沙,亲爱的,我们也有快乐的时候!那就是中间休息吃饭的时候。夏天的黄昏,在山脚下点起篝火,煮上zhōu,苦命的纤夫们一起唱歌!啊,那hóng liàng的歌声,太棒了,让人浑身起鸡皮疙瘩,伏尔加河的水好像都流得越来越快了!多么美妙啊,所有忧虑都随歌声而去!
(1)、看拼音,在横线上写出正确的字词。①táo
②gān zào
③zhōu
④hóng liàng
(2)、给加点字注音,并写在横线里。①藏入
②熄灭
③疙瘩
④忧虑
(3)、下列对材料有关内容的描述,不正确的一项是( )A、材料一中的“我”是《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。 B、材料二选自马克•吐温所著的《汤姆•索亚历险记》。 C、材料三中的“他”是阿廖沙的舅舅,也是本书的主人公。 D、三则材料的共同点是:都选自外国经典名著作品。二、选择题
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2. 下面诗句描写的“菊”被赋予了什么品格和志向( )
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
A、孤高傲世,乐观向上 B、刚正不阿,正直不屈 C、大义凛然,舍己为人 D、淡泊名利,两袖清风3. 观察下面句中加点词的特点,结合语境,下列填入横线处的词语,最合适的一项是( )端午节期间,广元各个景点迎来了大批游客。剑门关风景区人声鼎沸 , 昭化古城人头攒动 , 皇泽寺人山人海 , 千佛崖风景区____。
A、汹涌澎湃 B、不可思议 C、司空见惯 D、人来人往4. 借助文言句子中的加点字,推想下列成语的意思,有误的一项是( )A、声泪俱下(虽与之俱学):哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。 B、自愧弗如(弗若之矣):自己觉得惭愧,因为觉得自己不如别人。 C、不以为然(曰:非然也):表示不放在心上,不重视,无所谓。 D、赴汤蹈火(及其日中如探汤):跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。5. 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A、距离放暑假还有一、二十天,我别提有多开心了。 B、高加辉十几岁就掌握了削竹、定型、糊纸等风筝制作工艺。 C、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。 D、“怎么啦?”妈妈问为什么愁眉苦脸呢?”6. 下列句子中,没有语病的一项是( )A、筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了大约3000多年。 B、“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。 C、走出舒适区,挑战“不可能”,人生才能完成更高的境界。 D、古往今来所有成功的发明,几乎都源于创造者是否有一颗好奇心。7. 对下列句子运用的修辞手法的判断,有误的一项是( )A、好雨知时节,当春乃发生。(拟人) B、骏马一动不动,好像在回味草原的乐趣。(比喻) C、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(对偶) D、弟弟哭丧着脸说:我饿得能吞下一头大象啦!”(夸张)8. 下面语段中,没有使用的说明方法是( )金星的重力约是地球的90%,所以人的身体很容易适应,但是大气压比地球要大90多倍,所以奔跑会以慢动作进行,就像《疯狂动物城》里的树懒一样。
A、列数字 B、打比方 C、作比较 D、分类别9. 回顾所学知识,下列说法有误的一项是( )A、我国有很多寓意吉祥的习俗,如过年吃鱼寓意年年有余。 B、鲁迅,我国伟大的文学家、思想家。我们学过他的《少年闰土》。 C、“西江月”“长歌行”“卜算子”“浣溪沙”都是词牌名。 D、赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是他的楷书代表作之一。10. 下列句子排序正确的一项是( )①而想象力能概括世界上的一切,推动着人类的进步
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉
A、②①③④ B、①③②④ C、③①④② D、③②①④三、阅读感悟
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11. 边读边思考,按要求填写正确的句子。
六年的时光转瞬即逝.我们也面临着分别。这一刻我更懂得了王维送别好友元二时所说的“ , ”中的真挚;也更明白了“才始送春归,”中的不舍。在未来,希望我们都坚持学习,及时反省和不断革新,明白“苟日新, , ”的道理;虚心听取别人正确的建议,因为“良药苦口利于病,”;并更加坚定地去追逐自己的梦想,“ , 任尔东西南北风”。
12. 六年级(1)班开展了以“缅怀革命先烈,传承革命精神”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下面的练习。(1)、[策划活动方案]下面是各小组设计的几种活动方案,与本次活动主题无关的一项是( )A、讲革命故事,继承先烈遗志 B、唱爱国歌曲,感受爱国情怀 C、游革命基地,弘扬革命精神 D、赛花样跳绳,增强学生体质(2)、[制作爱国诗集]在本次活动中,同学们准备搜集与爱国有关的诗句制作诗集。请你也分享两句吧。①
②
(3)、[缅怀革命先烈]为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,谱写了壮丽的诗篇。你最敬佩的革命先烈是谁?他的什么事迹令你感动?请你分享给大家吧。四、阅读
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13. 文言文阅读
管宁割席
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉①而掷②去之。又尝③同席④读书,有乘轩冕⑤过门者,宁读如故 , 歆废书出观。宁割席分坐,曰“子非吾友也。”
【注释】①捉;拾捡。②掷:丢弃。③尝:曾经。④同席:唐代以前人们都是席地而坐,一席至少可坐两人。⑤乘轩冕:乘车。
(1)、给文中加点的“故”字选择正确的解释( )A、故事 B、故意 C、原来 D、缘故(2)、短文围绕管宁、华歆两人写了几件事,下列概括不准确的一项是( )A、两人曾一起在园中锄菜。 B、两人曾一起捡起了地上的黄金。 C、两人曾同席读书。 D、有人乘车经过时,只有华歆出门观看。(3)、用“/”给文中画波浪线的句子划分节奏。(划两处)宁割席分坐,曰“子非吾友也。”
(4)、你赞同管宁“割席分坐”的行为吗?为什么?14. 现代文阅读我的偶像
①我的偶像是谁?在我心中,我的偶像非“土豆老师”莫属。
②“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,“土豆老师”姓戴名春晓,盐城人,高高的个子,头发棕黄,虽然不胖,但也不瘦,不仅英语讲得好,扬州方言更是精通。她三十多岁了,但在我们眼里永远都是“芳龄十八”。
③那么,为何又叫她“土豆老师”呢?这绝不是因为她头发比较黄这么简单。
④戴老师第一次给我们上课,就给我们留下了深刻的印象。是什么印象?或许你也能猜到一些吧。没错,就是“土豆”!那天,戴老师请一个女同学回答问题,她蹩脚的英语逗得大家哈哈大笑,那个女孩难堪地默默坐下了。随后,戴老师嘴里时不时会冒出“todo”来一开始还是标准英音,但到后面,愈来愈变了味,渐渐也就发成如今众所周知的“土豆”了“哟,原来老师也有发音不准的时候啊……”有几个学生窃窃私语,刚才那个被嘲笑的女孩渐渐抬起头……真不知戴老师此举是有心还是无意。后来,每当她迈着优雅的步子走向我们班时,几个“哨兵”就赶忙飞奔回班里,同时大声宣告:“土豆老师来啦,土豆老师来啦!”而戴老师也不恼,只是笑而不语。
⑤有一次上课,大家兴致不高,听着戴老师向我们“发射”的一大堆标准的普通话,只觉昏昏欲睡。后来呢,也许是舌头打了结吧,她“画风突变”,又说起了扬州话。在老师说完的一刹那,班里几个“油滑小子”以迅雷不及掩耳之势低下了头,一手撑着桌子,一手捂着嘴偷乐;有的人想要更隐蔽些,便俯下身子去系鞋带,把鞋带拆了系,系了拆,反复多次,才抬起头来。戴老师故作无奈状:“瞧把你们乐的!真是的!我这是为什么,还不是想让你们放松点儿,还真以为我不会说?”
⑥是啊,当老师不仅要专业过关,普通话也要过关。正值学习的紧要关头,戴老师故意读错单词是想 ____;故意讲方言,不过是为了 ____。
⑦在我心目中,偶像是具有某种神秘力量的人。我很庆幸,遇到具有这种神秘力量的戴老师。“土豆老师”成了我心中唯一的偶像。
(1)、根据提示,在第④段中找出对应的四字词语,并写下来。私下里小声交谈:
(2)、第⑤段画线部分主要是对学生的 (选填:动作 神态)描写,从中我们能感受到学生 的心情。(3)、请你根据自己的理解,把第⑥段没写出来的内容补写在文中的“横线”处。要求上下文内容衔接得当,符合短文中心,语句通顺。(4)、文中的戴老师是一个怎样的人?(5)、作者认为“偶像是具有某种神秘力量的人”。你认为“偶像”应该是怎样的人?请说说你的理解。五、习作天地
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15. 六年的小学生活就要结束了,在这期间,你经历过哪些令你印象深刻的事情?这些事情或许让你感动、欣慰、沮丧、愧疚……请你以“令人 的一件事”为题目,回顾一件令你印象深刻的事情,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。写的时候注意把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。
要求:①将题目补充完整再作文;②不少于450字;③不得抄袭、套作;④不得泄露个人真实信息。
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