2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 2.6 物种的多样性 同步练习
试卷更新日期：2023-08-02 类型：同步测试
一、单选题
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1. 2021年，宁波市环境空气质量保持稳定，宁波市致力于环境的保护与治理，进一步促进了生物多样性的保护。保护生物多样性最为有效的措施（ ）A、树立保护意识 B、将濒危物种迁出原地，移入动物园 C、建立濒危物种的种质库 D、建立自然保护区2. 生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）A、像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征 B、同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色 C、同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同 D、同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的3. 2022年11月30日，浙江丽水宣布发现一个淡水鱼类新物种——瓯江小鳔鮑。下列有关说法不正确的是（ ）
A、新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性 B、鱼体两侧有侧线可以减小阻力适应水生生活 C、鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化 D、物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体4. 原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是（ ）A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、环境多样性5. “万物各得其和以生，各得其养以成”。人与自然和谐共生必须保护生物多样性。保护生物多样性最有效的措施是（ ）A、设立自然保护区 B、建立遗传资源种质库 C、建立动物园和植物园 D、建立野生动物和植物繁殖基地6. 每年的5月22日为“国际生物多样性日”，下列有关生物多样性及保护的说法中不正确的是（ ）A、扩大珍稀濒危物种拯救活动 B、保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源 C、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 D、偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因7. 生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，有利于保护生物多样性的是（ ）①大力开发旅游资源 ②保护生物栖息环境 ③随意引进外来物种
④建立自然保护区 ⑤全面禁止开发和利用自然资源
A、①②③④⑤ B、②④ C、②④⑤ D、①③8. 下列不属于大熊猫数量急剧下降原因的是（ ）A、人类大规模地侵占了它们的生存空间 B、大熊猫的食物箭竹的生长周期很长 C、大熊猫的繁殖力低，选择配偶的标准苛刻 D、大熊猫已不适应目前的气候，数量下降是自然选择的结果9. 据报道，全球生态系统持续退化和受到破坏，生物多样性面临着严重的威胁。自1600年以来；已有2.1％哺乳动物、1.3％鸟类灭绝。有关保护物种多样性的叙述中，错误的（ ）A、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 B、丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因 C、可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性 D、一种生物数量的变化往往会影响到与它相关的其他生物数量10. 有四名同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）A、甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源 B、乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C、丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护 D、丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性二、填空题
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11. 如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：
(1)、变形虫生命活动的控制中心是。(2)、草履虫与衣藻的根本区别是 (填序号)。A、是否会游动 B、个体大小 C、能否进行光合作用 D、是否生活在水中12. 根据下图所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：
(1)、鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用呼吸，身体两侧有 ， 能感知水流的方向。(2)、图中是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。(3)、它们在进化上从低等到高等的排列顺序是(4)、如今随着栖息地环境的恶化，扬子鳄、大熊猫等的生存受到严重威胁，我们应该采取的措施，对它们加以保护。13. 认识生物多样性面临威胁的主要原因，有助于更好地保护生物多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为保护完整的温带森林生态系统，我国建立了自然保护区；我国建立的四川卧龙自然保护区主要保护的珍稀动物是。14. 图甲为植物细胞模式图，图乙为草履虫结构示意图。
(1)、图甲中起支持和保护作用的是图中标号[]所示结构，液泡是图中标号[]所示结构。(2)、图乙中草履虫靠图中标号[]纤毛的摆动在水中旋转前进。(3)、草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的。(4)、植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[④]、[⑥]细胞质。15. 根据草履虫结构示意图(图)，回答问题。
(1)、草履虫的食物从图中[]进入体内，在[]内被消化，不能消化的食物残渣从[]排出体外。(2)、草履虫运动是靠图中[]的摆动而使身体前进。(3)、草履虫的呼吸部位是[] ， 相当于动物细胞的哪一部分结构?。三、实验探究题
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16. 《中国自然观察》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，如图所示。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
(1)、图中大多数濒危物种的保护状况是；(2)、“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是；17. 如图是某兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果，从图中数据可看出：
(1)、鸟类多样性面临的威胁主要来自。(2)、偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了生物的多样性。(3)、保护生物多样性最为有效的措施是建立。18. 某学校科学兴趣小组野外采集草履虫时，发现水体表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样呢?请帮助他们完成分析与探究过程。(1)、分析并作出假设水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：。
(2)、制订并实施计划①取甲、乙两只烧杯，加入的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要 ， 放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯。
(3)、分析实验现象，得出结论一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：。
四、解答题
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19. 阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二： 2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，只为捕获两条外来入侵物种鳄雀鳝，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号，一条鳄雀鳝可以吃掉湖中所有鱼类。
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，国家已将鳄雀鳝定为外来入侵物种，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
(1)、设立国家公园属于保护生物多样性措施中的(选填“移地保护”或“就地保护”)。(2)、．从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是：。(3)、请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议：。20. 阅读下面的资料，然后回答问题。资料一黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最有名的是金枪鱼。它是游泳速度最快的海洋生物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。
资料二科学家的一项研究结果表明了某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因，有关数据见下表。
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物质的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
21%
32%
17%
20%
(1)、根据资料一回答，黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物体现了生物的物种具有的特征。(2)、根据资料二回答，造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的首要原因是 ；保护哺乳类 和鸟类最为有效的措施是。(3)、作为一名中学生，你能为保护濒危动物做些什么？(写一点措施即可)21. 阅读下列资料，并回答问题。华南虎，是我国特有虎种，也是我国一级保护动物，曾经广泛分布于华南地区。50年代后期，华南虎还可能有4000个个体。由于受政府收购虎皮的鼓励和华南虎被认定为害兽的原因，导致华南虎被大量捕杀，数量急剧下降。随着人口增长和经济发展，毁林种粮等对土地的不合理利用，使华南虎的栖息地受到破坏。同时由于林木资源无节制的砍伐，华南虎所捕猎的动物(如鹿、麂、山羊等)种群数量减少，使华南虎数量进一步下降。直到1977年，华南虎才被宣布为保护动物，但为时已晚，华南虎只剩不到200个个体。由于分布过于散乱，加上偷猎屡禁不止，1991年调查估计，野外只剩不到20只华南虎，且分散于各省。据调查，浙江省庆元县百山祖自然保护区，就有华南虎的踪迹。当地政府为拯救它，设立了华南虎栖息地保护的建设项目：一方面采取植树造林、退耕还林等措施，扩大自然保护区的范围；另一方面通过建立百山祖华南虎繁育研究中心，对华南虎进行野生豢养和人工繁育，扩大华南虎的种群数量。同时在华南虎现有活动范围地区加强宣传教育，严禁猎杀野生动物。
(1)、华南虎成为我国一级保护动物的原因是。(2)、华南虎现处于一个隔离的且数量大为减少的状态，潜在的危险是将丧失生物多样性中的多样性。(3)、简要写出造成华南虎数量下降的原因(写出两点):。(4)、写出庆元县百山祖政府为拯救华南虎所要采取的措施：。五、综合说理题
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22. 某同学认为马和驴形态相似，并且能杂交产生骡，所以马和驴是同种生物。你认同他的观点吗？写出原因。