2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 2.3 生物体的结构层次 同步练习

试卷更新日期：2023-08-02 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 植物是我们食物来源之一，以下植物中食用部位属于根的是（  ）
    A、莲藕 B、番薯 C、玉米 D、土豆

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  • 2. 柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是 （ ）
    A、果皮属于上皮组织起到保护作用 B、果肉属于营养组织起到储存作用 C、白色的纤维属于输导组织起到运输作用 D、果实是生殖器官由多种组织组成

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  • 3. 干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的 （ ）
    A、分裂能力 B、分化能力 C、生长能力 D、免疫能力

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  • 4. 小嘉不慎被圆规的针尖戳到手指感到疼痛，说明人体皮肤含有（    ）
    A、神经组织 B、保护组织 C、肌肉组织 D、上皮组织

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  • 5. 下列生物体的结构中，属于器官层次的是（  ）
    A、莲藕的丝 B、番茄果肉 C、消化系统 D、心脏

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  • 6. 如图所示，该过程表示细胞的（  ）

    A、生长 B、分化 C、分裂 D、分裂和分化

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  • 7. 如图是生物的不同结构层次，下列有关说法正确的是（ ）

    A、①结构和功能的基本单位是④ B、②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成 C、③是器官，由多种组织构成 D、图中所表示的结构层次由大到小排列是①②④③

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  • 8. 杭州亚运会将于 2023 年 9 月举办，这是杭州在全世界的一次精彩亮相。下列有关运动员 在比赛中的表现，说法正确的是 （ ）
    A、骨骼肌的肌肉组织通过收缩和舒张产生运动 B、人体保护组织可以预防外界细菌入侵 C、血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织 D、只需要神经系统参与

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  • 9. 天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心肌细胞，关 于细胞下列说法错误的是 （ ）
    A、细胞可以无限长大 B、有些生物只有一个细胞构成，如草履虫 C、心肌细胞会生长和死亡 D、细胞核是细胞生命活动的控制中心

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  • 10. 下列关于生物的结构层次判断正确的是（        ）
    A、用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织 B、猕猴桃含有维生素C ， 有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官 C、皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织 D、银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体

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二、填空题

  • 11. 如图表示植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

    (1)、b是细胞过程，判断的依据是。
    (2)、从生物的结构层次来看，丁属于。

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  • 12. “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次，据图回答：

    (1)、若A表示细胞，经过a过程形成B1~B5几种不同形态的细胞群，则a过程为。
    (2)、若B2中某结构具有运输水分、无机盐的功能，则B2属于组织。
    (3)、若C表示水稻谷粒，则C在生物结构层次上属于 。
    (4)、“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是(填细胞结构)的功能。

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  • 13. 阅读材料，回答下列问题：

    人都是由受精卵发育而来的，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞。随着胚胎的发育，这些细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其它所有种类的细胞。

    (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的。A→B→C→D的过程是细胞的。在此过程中，母细胞内会出现最终会平均分配到两个子细胞中去。
    (2)、D→E的过程是细胞的。在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，产生了不同的细胞群。
    (3)、受精卵被称为全能干细胞的主要原因是       
    A、受精卵存在于所有的组织里 B、受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞 C、受精卵是一个细胞

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  • 14. 银杏叶在10月份到11月份前后开始变黄，下图A-E为银杏不同生物结构层次的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)、银杏结构和功能的基本单位是；
    (2)、A→B 的过程中，母细胞核内出现的最终平均分配到两个子细胞中去；
    (3)、B→C 的过程中，通过细胞分化形成不同形态和功能的细胞；C 图中细胞呈管状，具有运输功能的细胞群的名称是；
    (4)、D 图在生物结构层次上属于 ，银杏与人体相比不具有的生物结构层次 是  。

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  • 15. 如图表示甲乙细胞的有关生理过程，下列说法正确的是

    (1)、甲图①表示细胞的过程，其结果能使细胞数目。
    (2)、甲图③表示细胞的过程，其结果能形成不同的。
    (3)、乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是（填字母）.。

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三、实验探究题

  • 16. 用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如图所示。据图回答问题：

    (1)、  在细胞产生后代的过程中起主要作用。
    (2)、正常细胞的细胞核与细胞质的关系是。
    (3)、从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是

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  • 17.

    下图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题

     

    (1)、细胞 产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态 ，结构、功能 的细胞联合在一起形成的。

    (2)、图中代表组织的是 ，代表器官的是 。(填字母)

    (3)、人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、 、 、肌肉组织等基本组织。

    (4)、整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有  、  、   、  等。这些系统是在 和  的调节下使人体成为一个统一的整体的。

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四、解答题

  • 18. 如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    (1)、A细胞形成B，的过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
    (2)、B通过形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (3)、人和桂花树的结构层次相比，多的一个结构层次是。

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  • 19. 如图是人体结构层次及其关系示意图。请据图回答：

    (1)、①形成②的过程中，最引人注目的事情是细胞核中出现 ， 并被平均分配到子细胞中。
    (2)、②形成③的过程称为细胞。
    (3)、人体的结构层次依次为细胞→（填名称）→人体。
    (4)、植物体的结构层次中不具有的是上图中的（填图中序号）。

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  • 20. 西瓜是大家都十分爱吃的一种水果，它的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果。结 合所学的知识分析回答：
    (1)、西瓜属于被子植物的依据是；
    (2)、在切西瓜时，常常会有大量汁液流出，这是西瓜液泡中的；
    (3)、除果实外，该植物体的也属于生殖器官；
    (4)、西瓜植株与人相比没有这一结构层次。

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五、综合说理题

  • 21. 受精卵是一个特殊的细胞，它能产生生物体需要的各种细胞。受精卵经过种种变化，最终形成一个统一的生物体。从细胞变化、生物体结构层次等角度，利用所学知识说明一个受精卵是如何变成现在的你。

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