内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题
试卷更新日期：2023-08-02 类型：期末考试
一、选择题（本题共 7 小题，每小题 3 分，共 21 分）
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1. 同学们在做手工时，需要用到如图所示的尖嘴钳来剪断长铁丝，当同学们握住 A 处时，很难剪断，于是向后握住了 B 处，发现很容易就剪断了，主要说明了力的作用效果与（ ）
A、力的作用点有关 B、力的大小有关 C、力的方向有关 D、力的单位有关2. 如图，为小潭同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是（ ）
A、球离开手后会继续向前飞行，是因为持续受到人的抛力 B、球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力 C、球运动到最高点时惯性消失 D、球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动3. 如图为一种可感知天气变化的工艺玻璃瓶，内装适量的有色液体，A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与 A 相连，水平静止放置后，通过观察B管液面变化可预知天气某些变化。关于此工艺玻璃瓶，下列说法正确的是（ ）
A、该瓶中A、B 两部分构成连通器 B、若将此瓶从一楼拿到十楼，B 管液面会上升 C、若在 B 管上端开口处沿水平方向吹气，B 管液面会下降 D、已知晴天大气压比阴雨天高，则晴天时B 管液面比阴雨天高4. 水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓 然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计）。下列判断正确的是（ ）①草莓 a 的密度小于草莓b 的密度
②草莓 c 在盐水和清水中所受浮力相等
③草莓 b 和 c 在清水中受到的浮力一定相等
④两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等
A、① B、①③ C、①④ D、①②③④5. 将球斜向上抛出，其在空中不同位置时的能量情况如图所示，下列判断错．误．的是（ ）
A、经过B、D 两位置时小球的高度相同 B、C位置可能为小球到达的最高点 C、经过B、E两位置时小球的速度大小相同 D、经C、E两位置时小球的机械能可能相等6. 我国古人运送巨木的劳动情境如图所示。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起， 垫上圆木，以便将其移到其它地方。关于这个过程，下列说法正确的是（ ）
A、支架放在石块上面，目的是减小压强 B、使用横杆抬起巨木，目的是省距离 C、人压横杆的位置离支架近一些更容易抬起巨木 D、移动巨木时在下面垫上圆木，目的是增大摩擦7. 如图所示，工人利用长木板搭了一个 3m 长的斜面，用推力 F=500N 把 120kg 的箱子沿斜面从底端匀速推到 1m 高的车厢上，用时 10s。（g 取 10N/kg）下列分析与计算不．正．确．的是（ ）
A、利用斜面可以省力 B、工人推力 F 做功的功率为 150W C、箱子受到斜面的摩擦力为 300N D、斜面的机械效率为 80%二、实验题（本题包括 4 个小题，第 8 题 4 分，第 9 题 6 分，第 10 题 5 分，第 11 题 6 分，共21 分）
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8. 【提出问题】小明在选择鞋子时，看到不同的鞋子的底的花纹不同，如图 1 所示，不知道哪种鞋子的防滑效果好，为了探究哪种花纹的鞋底好，小明想到所学的摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，因此想到只需要测出其摩擦力的大小，就可以比较其防滑性能。
(1)、【设计实验】小明认为需将三种鞋子各选一只，按图 2 在同一水平木板面水平拉动，使鞋子在水平面上做匀速直线运动，分别读出对应的弹簧测力计的示数，然后比较三次的示数大小，得出结论。
实验中，小明用弹簧测力计水平拉着鞋子在水平方向做匀速直线运动，根据条件可知，滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
(2)、【交流评估】小华同学认为小明的设计存在问题，小华分析问题所在：三类鞋子的质量可能不同，造成 没 有 控 制。
小明和小华讨论后，重新设计，操作思路和上面相同，每次将三只鞋子叠放在一起，如图 3 所示，但最下面的鞋子每换一类后，重复操作。
王爷爷看到他们的实验设计，认为还是不合理，因为造成防滑效果还有可能与材料有关； 同时实验操作很难操作，在王爷爷的帮助下，小华他们改进实验设计方案，如图 4 所示进行 操 作 。 请 你 对 此 方 案 进 行 评 价 ， 写 出 一 点 即 可。
9. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如图 1 所示的操作：
(1)、实验前，应检查 U 形管压强计的气密性，具体的操作是用手轻轻按压几下橡皮膜，若 U形管中的液体能够灵活升降，则说明该 U 形管压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。(2)、乙、丙两图的操作是为了探究液体压强与液体的关系。(3)、要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行比较。结论是： 液体压强与盛液体的容器形状。(4)、在生产生活实践中，人们经常巧妙利用液体压强的特性，其中连通器便是一个典型事例， 下列设备中利用到连通器的是____。（填写序号）A、船闸 B、液体压强计 C、锅炉水位计(5)、如图 2 所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变。图 2 中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体， 不．能．比较出左右两侧液体密度大小关系的图是图。
10. 小彬在厨房帮妈妈煮水饺，发现水饺刚入锅时沉在水底，一段时间后水饺鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小彬猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，进行了如下实验。实验中充入的空气质量忽略不计。(1)、如图甲所示，用弹簧测力计测出气球和沙子的总重力 G=N。(2)、如图乙所示，将气球浸入水中后，气球沉底，它受到的浮力 F乙与其总重力 G 的大小关系为 F 乙G（选填“＞”、“=”或“＜”）。(3)、用测力计把气球竖直拉离水底后，在水中静止，测力计的示数如图丙所示，它受到的浮力 F 丙 =N 。
(4)、向气球中再充入适量空气，浸没于水中，测力计的示数如图丁所示。通过比较甲、丙、丁 三 图 ， 得 出 结 论 ： 当 液 体 密 度 一 定 时 ，。(5)、请结合实际分析，沉入锅底的水饺煮熟时能漂浮在水面上的原因。11. 小明用一根常见的筷子做了如下图所示的实验：
(1)、如图甲，小明把筷子用绳子悬挂静止后的情形，此时筷子是的（选填“平衡” 或“不平衡”），要使筷子在水平位置平衡，应将悬挂点向（选填“左”或“右”）调节，调节水平平衡的目的是。(2)、如图乙，筷子在水平位置平衡，标记支点的位置为O，若将筷子从O 点折断，设折断后的左端和右端的筷子的重力分别为G1 和G2，则G1G（2 选填“＞”、“＜”或“=”）。(3)、小明用筷子、刻度尺、杯子和水巧妙地测量小石块的密度，实验过程如下。①如图丙所示重物悬挂在筷子A 处，移动石块悬挂在筷子 B 处，此时筷子在水平位置恢复平衡，用刻度尺分别测得 OA、OB 的长度为 8cm 和 6cm。
②保持重物的悬挂点位置A 不变，将小石块浸没在盛有适量水的杯中，目的是为了保证排开水的体积（选填“大于”、“等于”或“小于”）石块的体积；调整小石块的悬挂点位置（且未与杯底、杯壁接触），直至在筷子 C 处，如图丁所示筷子在水平位置再次平衡，用刻度尺测得 OC 的长度为 10cm。通过计算，测得石块的密度为kg/m3。
三、计算题（本题包括 2 个小题，第 12 题 9 分，第 13 题 9 分，共 18 分)
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12. 如图甲是一种用于建筑工地、道路、桥梁的爬梯式混凝土搅拌机。工作时，搅拌机将原料加工成混凝土后自动倒入运料斗，运料斗能通过爬梯顶端的滑轮沿爬梯上升到一定高度，然后将混凝土倾倒卸下，其原理简图如图乙。某次运送混凝土时，提升电机将装有300kg混凝土的运料斗匀速提升6m，用时20s，提升部分钢丝绳拉力为2000N（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）。求：
(1)、每次运送，克服混凝土重力做了多少功？(2)、拉力的功率是多少？(3)、此装置运送混凝土的机械效率13. 为了防洪有人发明了一种“自动闭合防洪堤”，这种防洪堤的浮墙平常藏在地面以下，如图甲；当发生洪水时，水从通道进入防洪堤，浮墙在浮力作用下上升，自动浮出地面，将洪水挡住，如图乙。浮墙内部主要由泡沫塑料构成，其平均密度为 0.2×103kg/m3，每块浮墙高 2m，底部面积为 5000cm2，体积为 0.8m3。已知 ρ =1.0×103kg/m3 ，g 取 10N/kg， 不考虑周围阻力，求：
(1)、当没有水进入防洪堤，浮墙静止在防洪堤底部时，每块浮墙对水平底部的压强。(2)、当水进入防洪堤，浮墙在水中匀速上浮时，每块浮墙露出水面的体积；(3)、乙图中水对浮墙底部的压力。