湖南省怀化市洪江市2022-2023学年四年级下学期科学期末考试试卷
试卷更新日期：2023-08-02 类型：期末考试
一、判断题。(每小题1分，共15分)
-
1. 一节电池的电压是1.5 V，两节电池串联起来电压还是1.5 V。2. 土壤是由岩石变化来的。（ ）3. 植物的花都能结果，产生种子。( )4. 同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。（ ）5. 岩石虽然种类不同但硬度都一样。（ ）6. 萝卜和白菜都是直根系蔬菜。（ ）7. 我们把矿物的透明度分为透明和不透明两种。8. ”一年之计在于春”所以只有春天才能播种。（ ）9. 改变简易电路中电池的正负极连接方向，小灯泡仍然会亮。（ ）10. 我们身边有许多由矿物制成的物品，如玻璃、钥匙扣、金属纽扣、挂链、水晶项链等。（ ）11. 当环境条件发生改变时，有的绝缘体也可能变成导体。（ ）12. 解剖花的顺序是由外到内。（ ）13. 电线外面的塑料皮使用时间久了会老化，可能发生漏电现象。14. 有的花没有雄蕊，有的花没有雌蕊。（ ）15. 两个灯泡不管是串联还是并联，亮度是相同的。（ ）
二、选择题。(每题2分， 共30分)
-
16. 如图，植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，注要是为了（ ）
A、增添植株的美观性 B、有利于其他植株的共同生长 C、有利于叶片接受更多的阳光17. 佳佳的机器人没电了，她想给机器人换新电池，佳佳打开机器人的后盖发现遥控的电池槽内有”-“，你知道应该与电池的什么相接触？ （ ）A、锌壳 B、铜帽 C、铜帽或锌壳18. 市场上出售的西红柿是植物的（ ）。A、果实 B、果皮 C、种子19. 喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是：（ ）A、高山 B、海洋 C、陆地20. 一个电路暗盒内的连接方式如图所示，下面接线柱之间的连接属于通路的是（ ）。
A、1-2 B、2-3 C、3-421. 以下表述中，不是花岗岩特点的是（ ）。A、花斑状，有黑、白、肉红等颜色 B、主要由石英、长石、云母三种矿物组成 C、看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起22. 蒲公英种子的传播方式是（ ） 。A、风传播 B、动物传播 C、弹力传播23. 如图，给遥控器放电池时，电池槽内有”+”的地方要与电池（ ）相连。
A、1 B、2 C、1和224. 实验中，反复将燃烧的岩石放入冰水中，使岩石裂开、变小，这是为了证明（ ）。A、摩擦对岩石的影响 B、冷和热对岩石的影响 C、只是为了好玩25. 用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）。A、塑料笔外壳
B、铁螺丝钉
C、铝汤匙
26. 小强为了防止猫破坏凤风仙花的生长，把花盆吊在了阳台上，种子的根会（ ）生长。A、向上 B、向下 C、向着任何一个方向27. 用手指轻触雌蕊上的柱头，我们会发现柱头上有（ ）。A、粘液 B、花粉 C、花药28. 遇稀盐酸会冒泡的岩石是（ ）。A、大理岩 B、砂岩 C、砾岩29. 下列电路连接中，灯泡不会亮的是（ ） 。A、
B、
C、
30. 植物的茎输送水分的方向是（ ）。A、从上到下 B、从下到上 C、从中间开始往上往下三、填空题(每空1分，共10分)
-
31. 生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是。32. 通过对沙质土、黏质土、壤土这三种土壤的研究发现，渗水性最强的 ， 黏性最强的是。33. 小科用指甲、铜钥匙和小刀在岩石上刻画，他这是在研究岩石的。34. 若想检测电路到底是哪部分故障了，我们可以使用来检测。35. 种子有自己特殊的结构，一般包括种皮、胚两部分，其中胚由胚根、、胚轴、组成。36. 植物的根分为直根系和。37. 电视机使用的电压是伏，家用一节7号电池的电压是伏。
四、实验探究题(共25分)
-
38. 小科同学想用电路检测器检测一下不同类型的水(自来水、纯净水、盐水)的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、导线若干、一节电池。
实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放人自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验结果如下表所示：
检测物品
自来水
纯净水
盐水
现象
小灯泡发出微弱的光亮
小灯泡不亮
小灯泡发亮
(1)、把简易电路中的拆除后，就形成了一个电路检测器。检测物体的导电性时，上般要检测次。(2)、小灯泡能够正常发光，说明有通过了小灯泡的灯丝。根据小灯光的发光情况，小科知道自来水导电，纯净水导电，盐水导电。(后三空均填”能”或”不能”)。(3)、生活中，人的皮肤分泌的汗液中含有盐，手上沾水后，盐就会溶解在水里，湿手就变成了(填”导体”或”绝缘体”)，因此不能用湿手去触摸家用电器，防止触电。39. 思思在学习了植物的生长变化后做了如下两个实验。实验一：将一棵带根的植物装人盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油，观察试管中水量的变化。
实验二。取一段新鲜的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。
(1)、实验一中，在水面滴植物油的主要目的是（ ）。A、满足植物生长需要 B、方便观察水量的变化 C、隔绝水与空气(2)、过段时间，试管里的水位会（ ）。A、下降 B、上升 C、不变(3)、实验一说明根具有（ ）。A、固定植物的作用 B、吸收水分的作用 C、运输水分的作用(4)、实验二中，在水中加入红色色素是为了（ ）。A、为这个植物提供营养 B、让实验现象更明显 C、没有作用(5)、一段时间后，天天剪开这个植物观察横切面，发现（ ） 。A、横切面全被染红了 B、横切面没有被染红 C、横切面部分被染红(6)、像这个植物的茎那样，垂直于地面向上生长的茎，叫作（ ） 。A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、直立茎五、阅读材料分析(20分)
-
40. 材料一：
阅读下面有关水葫芦、狗尾草的相关资料，完成维恩图。
水葫芦的特点：生长在水中，有根、茎、叶；茎较硬，叶较厚，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；会繁殖后代，会死亡；需要水、阳光、空气等。
狗尾草的特点：生长在土壤中，需要水、阳光、空气等；植株矮小，茎细、较软；有根，茎、叶，会繁殖后代；有种子，寿命短，是草本植物。
41. 材料二：在很久以前，灯泡还没有发明出来的时候，很多人晚上使用蜡烛灯、煤油灯等进行照明，让人们倍感生活不便。那时候的爱迪生内心十分地苦恼，他决心要发明一种耐用的、光线明亮的灯泡。于是爱迪生在实验室里面不断地进行各种材料试验，使用了一种碳条进行试验。可是这种材料十分地脆弱，根本难以作为灯泡材料，失败之后又开始使用钉和铬这些材料进行试验，当灯泡亮起来的时候他非常高兴，认为这种材料十分适合用于制作灯泡的灯丝，可是大约几分钟之后灯丝烧断了。
几年之后，爱迪生失败的经历被许多人嘲笑。面对别人的质疑和不信任，爱迪生并没有放弃灯丝实验计划，反而以此为动力，继续展开自己的科学实验。他又试用了一种碳化棉签作为灯丝材料，使灯泡内部真空。这种材料能够坚持很久，可是过了45小时后就烧断了。但是这足以让爱迪生兴奋不已了，他已经尝试了超过6000次的实验了，而这一次无疑是找到了突破点。
爱迪生继续进行灯丝实验。功夫不负有心人，他发现了钨丝可以作为电灯材料，为此他欣喜若狂。它作为灯泡的材料，发出的光线十分明亮，又不易烧断，适合长期使用。如此灯泡便慢慢地进入了寻常百姓家，成为我们夜晚中必备的照明工具。
(1)、爱迪生发现了可以作为电灯材料，为此他欣喜若狂。它作为灯泡的材料，发出的光线十分 ， 又不易适合长期使用。(2)、请在括号内填写出小灯泡各部分名称。