2023-2024 学年浙教版科学九年级上册 1.3 常见的酸同步练习

试卷更新日期：2023-08-01 类型：同步测试

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一、单选题

1. 老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。当把胶头滴管内的液体全部加入试管中，片刻后，通过观察反应物的变化，最容易判断出反应已经发生的是（）

A、 B、 C、 D、

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2. 下列物质敞口露置在空气中，质量会增加的是（）

A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、食盐水 D、硫酸铜溶液

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3. 生活和学习处处都有化学，下列有关说法错误的是（）

A、浓NaCl溶液具有杀菌作用 B、胃液里含有的是醋酸，可帮助消化 C、血液的pH为7.39～7.45，呈弱碱性 D、叶由绿变黄，物质发生了化学变化

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4. 厨房蕴含着很多科学知识。下列物质与醋相遇会产生气泡的可能是（）

A、食盐 B、木筷子 C、玻璃杯 D、大理石

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5. “酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是（）

A、稀盐酸不能用于除铁锈 B、浓硫酸具有腐蚀性 C、浓盐酸没有挥发性 D、稀盐酸能使无色酚酞试液变红

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6. 生活中处处充满科学，下列有关科学知识应用的叙述错误的是（）

A、用食醋除去水壶中的水垢 B、食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂 C、电器起火时，先用水扑灭，后切断电源 D、用碳素墨水书写文件，以便于长期保存档案材料

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7. 柠檬酸（C₆H₈O₇）是一种在自然界中分布很广的有机酸，在柑橘树的水果中柠檬酸的含量较高。柠檬酸在水溶液中可以电离出来H从而呈现酸性，主要用于食品工业和精细化工领域，下列物质不能与柠檬酸反应的是（ )

A、Mg B、Fe₂O₃ C、NaOH D、CO₂

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8. 如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（）

	A	B	C	D
锥形瓶	MnO₂	Zn	H₂O	HCl气体
胶头滴管	H₂O₂	稀H₂SO₄	浓H₂SO₄	石灰水

A、A B、B C、C D、D

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9. 下列图象能正确反映其对应关系的是（）

A、用等质量、等浓度的H₂O₂溶液在有、无催化剂条件下制取氧气 B、向含有少量NaOH的Na₂CO₃溶液中逐滴加入稀盐酸 C、一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 D、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的锌和铁

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10. 用下图所示的密闭实验装置，能够使气球膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）

A、固体：硝酸铵；液体：水 B、固体：生石灰；液体：水 C、固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D、固体：氯化钠；液体：水

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11. 实验室存放石灰水的试剂瓶内壁，常附着一层白色固体，能除去它的最佳试剂是（）

A、水 B、稀盐酸 C、食盐水 D、75%的酒精溶液

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12. 现有①K₂CO₃、②Fe、③BaCO₃、④CuO、⑤CO₂五种物质，其中不能溶于水，但能与稀硫酸反应放出无色气体的是（）

A、①② B、②③ C、②⑤ D、②④

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13. 芋艿是一种常见的食品，新鲜芋艿去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是（）

A、食醋 B、熟石灰 C、纯碱 D、水

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14. 下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（）

A、 B、 C、 D、

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15. 小科查阅资料后知道柠檬酸（C₆H₈O₇）是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H⁺ ，从而呈现酸性，主要用于制造香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是（）

A、Mg B、Fe₂O₃ C、CO₂ D、Fe

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二、填空题

16. 小瑞家的铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用除垢，除垢时间不宜过长的原因是。

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17. 如图所示是为了验证稀硫酸化学性质所做的两个实验，回答下列问题。

(1)、A实验最终能观察到的现象是

(2)、B实验中发生反应的化学方程为

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18. 盐酸和硫酸是两种重要的酸。

(1)、浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的性。

(2)、如图为实验室稀释浓硫酸的操作示意图，其中烧杯中的液体A是 (填“浓硫酸”或“水”) 。

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19. 盐酸、硫酸是常见的两种酸．

①打开装浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有。

②如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图。b容器所盛的试剂是。

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20. 小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，此反应能放出热量。用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。

(1)、AB段参加反应的物质是。

(2)、图中的点表示铝条和盐酸恰好反应完。

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21. 如图是为了验证稀硫酸的化学性质所做的三个实验，回答下列问题。

(1)、A实验最终能观察到的现象是。

(2)、欲证明C实验后硫酸过量，可在试管中加入少量。

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22. 如图所示是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验，回答下列问题。

(1)、A实验最终能观察到的现象是。

(2)、C实验中发生反应的化学方程式为。

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23. 如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。若用此装置采用排水法收集氧气，可将集气瓶中装满水，氧气应从导管的端通入。若用此装置除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从(填“A”或“B”)处导管进入，瓶中盛有的液体可能是。

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24. 向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液的烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液，充分反应后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示：

(1)、b点对应溶液的pH7。（选填“大于”“等于”或“小于”）

(2)、cd段发生反应的化学方程式为。

(3)、原混合溶液中氢氧化钡的质量为g。

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25. 第十三届人民代表大会所用的是石头纸（碳酸钙纸），它的质优，成本底，用途广，吸墨性良好，防水性佳，折叠性好，易装订等。我们在学习酸的个性时，老师在演示浓硫酸具有性时，用玻璃棒把浓硫酸滴到纸上，过一会儿，滴有浓硫酸的地方就会变黑。如果把浓硫酸进行稀释后，滴在石头纸（碳酸钙纸）上，发生反应的化学方程式是：。

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三、实验探究题

26. 小明取一包某食品包装袋内的“脱氧剂”，查阅资料发现其成分除铁粉外，可能含有碳粉、Na₂CO₃、NaCl、Fe₂O₃等。为确定其成分，进行了如下实验：

(1)、过滤操作中除了需带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒外，还需要用到的仪器有。

(2)、写出用 pH试纸测定滤液pH的方法。

(3)、试剂X的名称是。

(4)、由实验可知，该包“脱氧剂”一定含有的物质是。

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27. 实验室中有一种含有纯碱(Na₂CO₃)、小苏打(NaHCO₃)和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某科学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验。

已知：

①该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质；

②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物；

③加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO₃ $\underline{\underline{Δ}}$ Na₂CO₃＋H₂O＋CO₂↑

探究过程如下：

Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量，分别为：m、m₁、m₂；

Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热；

Ⅲ.待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却；Ⅳ.再次称量装置C、D的质量，分别为m₃、m₄。

请回答下列问题：

(1)、装置 C 中所装药品为。

(2)、依据实验所得数据计算，该样品中小苏打的质量分数为 (用相关字母表示)。

(3)、误差分析。按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数偏大，理由是。

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28. 在“探究稀盐酸和稀硫酸的化学性质”实验中，小乐发现镁带与稀盐酸反应后的试管内出现了灰白色沉淀。
提出问题：灰白色沉淀是什么物质？

提出猜想：小乐在老师指导下，猜想灰白色沉淀是下列物质中的一种或几种：

①镁； ②氯化镁； ③氢氧化镁； ④碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]。

老师肯定了小乐的猜想，并鼓励他继续进行实验探究。

实验探究：

步骤一：将上述镁带与稀盐酸反应后试管内的物质过滤，得到滤液和灰白色滤渣。

步骤二：取滤液于试管中，加入适量的氯化镁粉末，粉末全部溶解。

步骤三：取少量灰白色滤渣于试管中，加入适量稀盐酸，沉淀全部溶解，无其他现象。

步骤四：将剩余滤渣用蒸馏水充分洗涤。取洗涤后的滤渣于试管中，加入过量稀硝酸，滤渣全部溶解，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生。

实验反思及结论：

(1)、从步骤二可知，灰白色沉淀不可能是氯化镁，因为滤液是氯化镁的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)、从步骤三可知，该沉淀中没有。

(3)、步骤四中滤渣用蒸馏水充分洗涤是为了。

(4)、根据实验探究可知，该反应产生的灰白色沉淀中一定含有。

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29. 小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：

(1)、实验后液体颜色变红的试管是；

(2)、反应后试管 C 溶液中一定存在的大量阳离子是；

(3)、小明把 D、E 反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管 D、E 反应时的反应物用量有如下描述，正确的是             。

A、试管 D中氢氧化钙溶液一定过量 B、试管 D中稀盐酸可能过量 C、试管 E中碳酸钠一定过量 D、试管 E中稀盐酸一定过量

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四、解答题

30. 为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取14.6mL(密度为1.1 g/mL)该浓盐酸加水稀释后与大理石充分反应，共用去含碳酸钙66%的大理石10g。

(1)、浓盐酸需要密封保存的原因是。

(2)、计算该浓盐酸的溶质质量分数。( 结果精确至0.1%)

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31. 含CuCl₂和HCl的150g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图。据图回答：

(1)、整个反应过程中，离子个数不变。

(2)、P点溶液中的溶质是。

(3)、m₁为多少？（要求写出具体的解题过程）

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32. 构建模型和构建知识网络是科学学习中重要的学习方法，小王同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

(1)、如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH，则结果会。(填"偏大”、“偏小”、
“无影响”)。

(2)、图中性质②属于反应(填基本反应类型)。

(3)、写出一个符合图中③的化学方程式。

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33. 某校化学研究性学习小组了解到，某石材厂新购进一批石灰石原料，其所含的杂质既不溶于水，也不溶于盐酸，高温时也不发生反应．甲、乙、丙、丁四位同学分别取某石灰石样品，并取稀盐酸200g平均分成4份，进行实验，结果如下：

实验	甲	乙	丙	丁
加入稀盐酸的质量/g	50	50	50	50
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO₂的质量/g	1.76	3.52	m	4.40

求：

(1)、m的数值；

(2)、石灰石样品中 CaCO₃ 的质量分数

(3)、盐酸中溶质的质量分数