2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 第一章 科学入门 单元练习
试卷更新日期：2023-07-28 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下列操作步骤中的“没有”会影响测量结果准确性的是（ ）A、长度测量时没有将刻度尺零刻度线作为起点进行测量 B、用托盘天平测物体质量时，没有等指针停下来，两边还在等幅摆动就记录测量结果 C、用温度计测量液体温度，读数时没有使温度计处于竖直状态 D、使用磅秤测体重前，指针不在零刻度处，没有进行调零操作就进行称量2. 下列估测值中，最接近实际的是（ ）A、中学生百米赛跑的成绩约为7s B、某初中生的质量约为47g C、学生使用的课桌高度约为150cm D、洗澡水的温度约为43℃3. 下列“错误操作”与相对应的“测量结果”一致的是（ ）
选项
错误操作
测量结果
A
用皮尺测量物体长度时，皮尺未拉直
偏大
B
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
偏大
C
使用量筒测量未知液体体积时，俯视凹液面的最低处读数
偏小
D
用托盘天平测未知金属块质量时，使用了磨损的砝码
偏小
A、A B、B C、C D、D4. 下列数据中最接近实际的是（ ）A、一本科学课本的体积约为40cm3 B、一个鸡蛋的质量约为0.2kg C、成年人一只脚的底面积约为180cm2 D、做一遍眼保健操的时间约为5s5. 观察是科学研究的重要方法，也是我们学习科学的重要方式，下列说法错误的是（ ）A、观察就是用眼看，用耳听 B、单凭我们的感觉，不能对事物作出可靠的判断 C、借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D、在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人6. 某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（ ）A、92℃ B、94℃ C、96℃ D、98℃7. 下列物体中，最接近 50 克的物体是（ ）A、一瓶牛奶 B、一只鸡蛋 C、一枚 1 元硬币 D、一块橡皮8. 下列测量锥体高度的方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. “一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一视频标题引发了小兰的思考。为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（ ）A、用分度值是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B、此实验中多次测量求平均值就不会有误差了 C、数出参考书共200页，测出整本书总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的页数200，则可得出一张纸的厚度l＝L/200 D、测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺10. 体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一段管径更细的弯管，可以让体温计离开人体，但读数保持不变，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）A、三个人体温都是 39 .5℃ B、甲的体温一定是 39 .5℃ C、乙 、丙两人的体温都低于 39.5℃ D、乙 、丙两人的体温都高于 39.5℃11. 义乌市区全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小科利用“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（ ）A、该彩虹标尺的最小刻度是 1mm B、165.0cm 中最末一位数字“0”是没有意义的 C、几次结果有差异与测量的工具有关 D、最终的测量结果应记作 165. 1cm12. 有一简易温度计构造如图所示，两内径均匀的竖直玻璃管下端与软管连接， 在管中灌入液体后，将左管上端通过橡皮塞插入玻璃泡。调节左右两管使液面相 平，在左管液面位置标上相应的温度刻度，多次改变温度，重复上述操作。关于 此温度计的特点下列说法中不正确的是（ ）
A、若此温度计m点刻度为室温，则n点可能为0℃ B、玻璃泡大小会影响这个温度计灵敏度 C、右侧玻璃管也可以标成温度计 D、此温度计利用气体的热胀冷缩原理制成13. 对需要测量的科学量进行估计，是同学们应具有的科学基本技能之一 。下面是七年级学 生对自己身上的某些量的估计，其中，明显不合理的是（ ）A、身高大约 160cm B、手指甲宽度约为 1mm C、体温约 37℃ D、身体体积大约是 50dm314. 小滨发烧就医后，医生建议使用右图退烧药水，每次10毫升，可间隔4﹣6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小滨俯视读数，那么他实际所量取药水可能是 （ ）A、9 毫升 B、10 毫升 C、15 毫升 D、18 毫升15. 下列单位换算过程正确的是 （ ）A、2.8 米＝2.8×1000＝2800 毫米 B、3.4 千克＝3.4 千克×1000＝3400 克 C、4.5 升＝4.5 升×1000 毫升＝4500 毫升 D、2.6 小时＝2.6×3600 秒＝9360 秒16. 用温度计测量烧杯中液体的温度，下图所示的几种做法中正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
17. 下列单位换算过程中，正确的是 （ ）A、2.8米＝2.8×1000＝2800毫米 B、2.8米＝2.8米×1000＝2800毫米 C、2.8米＝2.8米×1000毫米＝2800毫米 D、2.8米＝2.8×1000毫米＝2800毫米18. 小兰同学用家里的温度计测量液体温度时发现，放进冰水混合物中示数为4℃；放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃，则保温杯里水温实际上为 （ ）A、47℃ B、48℃ C、49℃ D、50℃19. 下列实验中都采用了累积法来减小实验误差，其中有关测量的说法中有误的是（ )A、测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码1﹣100，测出这一叠纸的厚度为d，则一张纸的厚度为 B、测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地紧密排绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕线圈的长度L和圈数N，则直径为D＝ C、测一枚硬币的厚度，可测出10枚相同面值硬币的厚度为D，则一枚硬币的厚度为 D、测量单摆来回摆动一次的时间，可测出来回摆动10次的时间为t，则来回摆动一次的时间为20. 对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是小鹤同学对自己身边相关物理量的估测，明显不合理的是（ ）A、手指甲的宽度约为1mm B、正常人的体温大约为37℃ C、中学生的体重大约有45Kg D、一罐普通的雪碧易拉罐的体积约350毫升二、填空题
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21. ①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示，要制作液体温度计应选择（选择序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：。
22. 科学研究过程中经常要进行测量。
(1)、用如图甲方法测硬币直径，请判断此方法是否正确并说明理由。(2)、如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，并计算出活塞的横截面积为平方厘米(保留2位小数)。(3)、如图丙是某地室外气温，其示数为。23. 体温计是利用液体的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则该次测得的结果（填“准确”或“不准确”）。
24. 用刻度尺测《科学》课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化明显，那么在（填“夏”或“冬”）季用它测量课本的长度会偏大。25. 科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：－273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：T＝t＋273。
(1)、如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是 。A、“冰人”在说谎 B、“火人”在说谎 C、“冰人”和“火人”都在说谎 D、“冰人”和“火人”都没有说谎(2)、月球上的夜里温度大约是－183℃，那么用热力学温度表示应该是开尔文(K)。26. 现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：
(1)、可直接加热的仪器有；(2)、请写出仪器 D的名称27. 下列仪器中，用来加热的是(填序号，下同)常用来搅拌的是。①试管 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙
28. 如图是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液 柱，整个装置气密性良好。
(1)、小金设计此气体温度计是根据原理制作而成的。(2)、温度降低时液柱向(选填“左”或“右”)移动。(3)、使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：。29.(1)、如图甲所示的体温计的示数是 ℃。
(2)、如图乙所示，木块的测量值是 cm ，最小刻度是mm。(3)、用10mL量筒量取液体如图丙所示，请读出所量液体的体积数为mL 。 然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，则从量筒内倒出液体的体积 4mL (选填“＜” 、“＝”或“＞”)。30. 只有规范的操作，才能保证实验的安全。请你分析如图图示的操作可导致的后果：
(1)、图1：所量液体体积；（填“偏大”“偏小”或“不变”）(2)、图2：有可能会。三、解答题
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31. 小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为 2℃时它的示数是4℃，82℃时的示数是80℃ 。仔细观察，它的刻度是均匀的。(1)、这支温度计的示数为 61℃时，实际温度是多少？(2)、在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？32. 在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小金按下图所示方法进行测量。据图解答下列问题
(1)、求矿石的体积为厘米 3。(2)、同学们对小金的测量矿石结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由。33. 今年夏天，中国的高温天气持续了两个多月，是1960年代有记录以来最长的一次；干旱灾害也是今年全球最严重的灾害之一。小科觉得珍惜水资源非常要紧！他看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了预算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到某一滴水滴在量筒里的声音时开启停表计时，并数“1”，一直数到“10”，按下停表停止计时，读出停表的示数为10秒，量筒里水的体积是1毫升。(1)、则每一滴水的体积为几毫升？(2)、一昼夜（24小时）要浪费的水量是多少毫升？四、实验探究题
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34. 在研究“气泡运动规律"实验时，小禾在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，让玻璃管与水平面间保持不同的倾角，观察气泡的运动情况，如图所示。气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？她做出了如下猜想：
气泡长度约2cm
实验序号
倾角/°
气泡经过AB段的时间/秒
1
15
22.5
2
30
14.9
3
45
12.2
4
60
13.8
5
90
19.9
猜想一：跟气泡的长度有关；
跟玻璃管与水平面的倾角有关。
为了便于研究，她在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。实验数据记录如上表。
(1)、实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为；(2)、分析表中数据，可得出气泡运动的快慢随倾角的变化规律：。(3)、若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡长度的关系，则需要控制相同。35. 2022 年 12 月，金华对疫情防控措施做出优化调整，优化调整并非全面放开，在校的青 少年绝不能放松警惕。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出：一次性防护口罩 最多只能连续使用4 个小时，4 小时后口罩中细菌含量会大量增加； 口罩的过滤效果也 会大大减弱，起不到防护效果，还会影响健康。某班同学想探究口罩使用4 小时后细菌 真的会大量增加吗？进行了下面探究实验。步骤如下表所示：步骤
甲组
乙组
Ⅰ
将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并消毒，编号1、2、3、4。
将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并消毒，编号5、6、7、8。
Ⅱ
在连续使用4小时的口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1~4号培养皿中，盖好封严。
在同品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于5~8号培养皿中，盖好封严。
Ⅲ
把培养皿放在恒温箱中培养
Ⅳ
每天观察一次，做好记录
请分析表中信息并回答下列问题：
(1)、对装有牛肉汁培养基进行消毒的目的是。(2)、如果观察到 现象，说明口罩佩戴最好不要超过4个小时。(3)、对普通居民使用过的废弃口罩你认为应该如何处理。36. 某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如右图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射。兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品，在无风环境中进行实验，分别记录火箭发射的高度（以楼层高度表示）。每个作品均重复3次实验，计算出平均值，记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。
(1)、每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是。(2)、分析图甲可得出的结论是(3)、观察图乙发现锥角对火箭发射高度影响不大，你认为影响风力火箭发射高度的因素还有哪些？37. 某科学兴趣小组对不规则物体体积的测量进行了探究，探究过程如下，请完成实验报告 中的空缺。(1)、矿石的体积怎么测量？因矿石较大放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，矿石体积为 cm3 ， 用这种方法测出的矿石体积会(填“偏大”、“偏小”或“不 变”)。
(2)、一枚一元硬币的体积多大？小明进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬币 n 枚、量筒。实验 过程如下：
①估计所选硬币的体积，观察测量工具的测量范围、最小刻度，选择量筒。
②将量筒放在水平的工作台上。
③向量筒中倒入适量的水，记下水的体积 V 水。
④。
⑤计算一枚一元硬币的体积。
五、综合说理题
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38. 伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体）如图所示： 细管上刻度是上面大还是下面大？为什么？
