2023-2024学年初中数学七年级上册9.15 十字相乘法 同步分层训练培优卷(沪教版五四制)
试卷更新日期:2023-07-28 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 下列从左到右的变形,属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、3. 下列因式分解正确的是( )A、x2-x=x(x+1) B、a2-3a-4=(a+4)(a-1) C、a2+2ab-b2=(a-b)2 D、x2-y2=(x+y)(x-y)4. 多项式可因式分解成 , 其中、、均为整数,求的值为( )A、-12 B、3 C、-3或12 D、3或125. 下列因式分解正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 多项式可因式分解成 , 其中、、均为整数,求之值为何?( )A、-12 B、-3 C、3 D、127. 因式分解:①;②;③;④ , 含有相同因式的是( )A、①和② B、①和④ C、②和③ D、③和④8. 下列因式分解正确的是( )A、x2y2-z2=x2(y+z)(y-z) B、-x2y-4xy+5y=-y(x2+4x+5) C、(x+2)2-9=(x+5)(x-1) D、9-12a+4a2=-(3-2a)2
二、填空题
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9. 因式分解: .10. 因式分解: .11. 现有若干张边长为a的正方形A型纸片,边长为b的正方形B型纸片,长宽为a、b的长方形C型纸片,小明同学选取了2张A型纸片,3张B型纸片,7张C型纸片拼成了一个长方形,则此长方形的周长为用a、b代数式表示12. 分解因式:x2-2x-8= .13. 阅读下面材料:分解因式:x2+3xy+2y2+4x+5y+3.
∵x2+3xy+2y2=(x+y)(x+2y).
设x2+3xy+2y2+4x+5y+3=(x+y+m)(x+2y+n).
比较系数得,m+n=4,2m+n=5.解得m=1,n=3.
∴x2+3xy+2y2+4x+5y+3=(x+y+1)(x+2y+3).
解答下面问题:在有理数范围内,分解因式2x2﹣21xy﹣11y2﹣x+34y﹣3= .
14. 分解因式:三、计算题
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15. 解方程组:
四、解答题
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16. 在分解因式 时,甲看错了 值,分解的结果是 ,乙看错了 值,分解的结果是 ,求 的值.17. 已知x﹣y=4,x﹣3y=2,求x2﹣4xy+3y2的值.18. 分解因式:x4+4.(提示:可通过添项,将多项式配成一个完全平方式,再进行分解)19. 我们知道形如 的二次三项式可以分解因式为 ,所以 .
但小白在学习中发现,对于 还可以使用以下方法分解因式.
.
这种在二次三项式 中先加上9,使它与 的和成为一个完全平方式,再减去9,整个式子的值不变,从而可以进一步使用平方差公式继续分解因式了.
(1)、请使用小白发现的方法把 分解因式;(2)、填空:x2-10xy+9y2=x2-10xy++9y2-=(x-5y)2-16y2
=(x-5y)2-()2=[(x-5y)+][(x-5y)-]
=(x-y)(x-).(3)、请用两种不同方法分解因式 .五、综合题
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20. 提出问题:你能把多项式因式分解吗?
探究问题:如图1所示,设 , 为常数,由面积相等可得: , 将该式从右到左使用,就可以对形如的多项式进行进行因式分解即 . 观察多项式的特征是二次项系数为1,常数项为两数之积,一次项为两数之和.
解决问题:
运用结论:
(1)、基础运用:把多项式进行因式分解.(2)、知识迁移:对于多项式进行因式分解还可以这样思考:将二次项分解成图2中的两个的积,再将常数项分解成与3的乘积,图中的对角线上的乘积的和为 , 就是的一次项,所以有 . 这种分解因式的方法叫做“十字相乘法”.请用十字相乘法进行因式分解:21. 几何和代数是密切相关的.(1)、如图 1, 这是由四个小长方形拼成的大长方形.我们发现:12
所以得到等式:
上述等式的变形过程叫.
(2)、利用图 2, 请你仿照上述的过程, 请把用两个多项式的乘积表示, 直接写出结果.(3)、如图3, 已有这些小长方形和小正方形.请你利用所有的图形拼出一个大的长方形, 并给出一个与 (1) 中结论类似的等式.22. 阅读下列材料:1637 年笛卡儿(R.Descartes,1596 − 1650)在其《几何学》中,首次应用待定系数法将 4 次方程分解为两个 2 次方程求解,并最早给出因式分解定理.
他认为,若一个高于二次的关于 x 的多项式能被 ( ) 整除,则其一定可以分解为 ( ) 与另外一个整式的乘积,而且令这个多项式的值为 0 时, x = a 是关于 x 的这个方程的一个根.
例如:多项式 可以分解为 ( ) 与另外一个整式 M 的乘积,即
令 时,可知 x =1 为该方程的一个根.
关于笛卡尔的“待定系数法”原理,举例说明如下: 分解因式:
观察知,显然 x=1 时,原式 = 0 ,因此原式可分解为 ( ) 与另一个整式的积.
令: ,则 = ,因等式两边 x 同次幂的系数相等,则有: ,得 ,从而
此时,不难发现 x= 1 是方程 的一个根.
根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答以下问题:
(1)、若 是多项式 的因式,求 a 的值并将多项式 分解因式;(2)、若多项式 含有因式 及 ,求a+ b 的值.
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