2023-2024学年初中数学七年级上册9.2 代数式 同步分层训练培优卷(沪教版五四制)
试卷更新日期:2023-07-28 类型:同步测试
一、选择题
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1. 宝安公园是深圳西部最美丽的市政公园之一,公园植被种类丰富,空气清新,风景秀丽,最高山峰海拔125米.小亮和同学利用周末去爬宝安公园,已知他们上山的速度为米/秒,下山的速度为米/秒,若他们上山和下山所走的路程相同,则他们爬山的平均速度为( )米/秒.A、 B、 C、 D、2. 某企业今年1月份产值为万元,2月份比1月份减少了10%,3月份比2月份增加了15%,则3月份的产值是( )A、万元 B、万元 C、万元 D、万元3. 随着国产芯片自主研发的突破,某种型号芯片的价格经过两次降价,由原来每片a元下降到每片b元,已知第一次下降了 , 第二次下降了20%,则a与b满足的数量关系是( )A、 B、 C、 D、4. 如图,正方形与正方形 , 点在边上,已知正方形的边长 , 正方形的边长为 , 用、表示下列面积,与相交于点 , 下列各选项中错误的是( )A、 B、 C、 D、5. 如图,大矩形分割成五个小矩形,④号、⑤号均为正方形,其中⑤号正方形边长为1.若②号矩形的长与宽的差为2,则知道哪个小矩形的周长,就一定能算出这个大矩形的面积( )A、①或③ B、② C、④ D、以上选项都可以6. 如图所示的大长方形被分割成4个大小不同的正方形(1)(2)(4)和一个小长方形(5), 有下列结论:
( 1 )若已知小正方形(1)和(2)的周长, 就能求出大长方形的周长;(2)若已知小正方形(3)的周长, 就能求出大长方形的周长;(3)若已知小正方形(4)的周长, 就能求出大长方形的周长;(4) 若已知小长方形(5)的周长, 就能求出大长方形的周长。其中正确的是 ( )
A、(1) (2) (4) B、(1) (2) (3) C、(1) (3) D、(2) (3)7. 买一个足球需元,买一个篮球需元,则买5个足球和4个篮球共需( )A、元 B、元 C、元 D、元8. 张师傅下岗再就业,做超了小商品生意,某次进货时,他以每件a元的价格购进了20件甲种小商品,每件b元的价格购进了30件乙种小商品()回来后,根据市场行情,他将这两种小商品都以每件元的价格出售,在这次买卖中,张师傅是( )A、赔钱 B、赚钱 C、不赚不赔 D、无法确定赚和赔二、填空题
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9. 2023长春马拉松于5月21日在南岭体育场鸣枪开跑,某同学参加了7.5公里健康跑项目,他从起点开始以平均每分钟x公里的速度跑了10分钟,此时他离健康跑终点的路程为公里.(用含x的代数式表示)10. 某校计划给每个年级配发n套劳动工具,则3个年级共需配发套劳动工具.11. 如图,长方形中放入一个边长为的大正方形和两个边长为6的小正方形及正方形 .(1)、若阴影部分与为正方形,且的面积为1,则 .(2)、若3个阴影部分的面积满足 , 则长方形的面积为 .12. 如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,照此规律摆下去,摆成第50个图案需要个等边三角形.13. 用适当的符号表示:m的2倍与n的差是非负数: .
三、解答题
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14. 小明坐计程车,发现:
请用x表示y.
15. 利民商店出售一种商品原价为a,有如下几种方案:(1)先提价10%,再降价10%;(2)先降价10%,再提价10%;(3)先提价20%,再降价20%。问用这三种方案调价的结果是否一样?最后是不是都恢复了原价?
四、综合题
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16. “端午节”是中华民族古老的传统节日.甲、乙两家超市在“端午节”当天对一种原来售价相同的粽子分别推出了不同的优惠方案.
甲超市方案:购买该种粽子超过200元后,超出200元的部分按95% 收费;
乙超市方案:购买该种粽子超过300元后,超出300元的部分按90% 收费.
设某位顾客购买了x元的该种粽子.
(1)、补充表格,填写在“横线”上:x(单位:元)
实际在甲超市的花费(单位:元)
实际在乙超市的花费(单位:元)
0<x≤200
x
x
200<x≤300
x
x >300
(2)、当x为何值时?到甲、乙两超市的花费一样.(3)、如果顾客在“端午节”当天购买该种粽子超过300元,那么到哪家超市花费更少?说明理由.17. 如图(1)、【操作感知】如图①,长方形透明纸上有一条数轴,是周长为4的圆的直径,点与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动1周,点落在数轴上的点处;将圆从原点出发沿数轴负方向滚动半周,点落在数轴上的点处,折叠长方形透明纸,使数轴上的点与点重合,此时折痕与数轴交点表示的数为.(2)、【建立模型】折叠长方形透明纸,使得数轴上表示数的点与表示数的点重合,则折痕与数轴交点表示的数为(用含 , 的代数式表示).(3)、【问题解决】若 , , 为数轴上不同的三点,点表示的数为 , 点表示的数为-2,如果 , , 三点中的一点到其余两点的距离相等,求点表示的数;(4)、如图②,若是周长为的圆的直径,点与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动2周,点落在数轴上的点处;将圆从原点出发沿数轴负方向滚动周,点落在数轴上的点处.将此长方形透明纸沿 , 剪开,将点 , 之间一段透明纸对折,使其左、右两端重合,这样连续对折次后,再将其展开,求最右端折痕与数轴交点表示的数.