统编版高中政治必修四1.1.2《哲学的基本问题》课时同步练习
试卷更新日期：2023-07-28 类型：同步测试
一、选择题：
-
1. 下列哲学思想中，基于哲学基本问题而对立的是（ ）
①据器而道存，离器而道毁——万物独化，物各自生
②不是风动，不是幡动，仁者心动——理主动静
③气者，理之依也——心声种种法生，心灭种种法灭
④生死由命，富贵在天——天地合而万物生，阴阳接而变化起
A、①② B、②③ C、①④ D、③④2. “十四五”时期，我国人口形势将发生重大转折。2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。材料表明（ ）①思维和存在具有同一性 ②思维是世界的本原之一
③思维和存在是相互依赖的 ④思维能够正确反映存在
A、①② B、①④ C、②③ D、③④3. 我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线，究其哲学本质，他们的理论都反映的一个基本问题是（ ）。A、哲学和科学的关系问题 B、物质和意识的辩证关系问题 C、思维和存在的关系问题 D、世界观和方法论的关系问题4. 哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是( )①形谢神谢——理在事先 ②听天由命——心外无物
③见微知著——抱薪救火 ④画饼充饥——邯郸学步
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 学生要处理好学习计划与学习实际之间的关系，教师要处理好教学理念与学生情况之间的关系，医生要面对和处理处方与病情之间的关系。材料涉及的共同的哲学问题是（ ）A、思维和存在的关系 B、真理和谬误的关系 C、必然和偶然的关系 D、个人与社会的关系6. 《管子》中记载：“水者，何也?万物之本原也。”古希腊哲学家泰勒斯认为，万物皆由水而生成，又复归于水。古代东西方学者都思考世界本原问题并提出相似的观点，原因在于( )①世界本原问题具有统一不变的形式
②一物与万物的关系问题是哲学的基本问题
③世界本原问题是哲学世界观的根本问题
④社会实践决定人们的认识能力、认识水平和思维方式
A、①② B、①④ C、②③ D、③④7. 从哲学的基本问题角度看，下列选项与下图漫画寓意相近的是（ ）
A、思维和存在具有同一性 B、存在决定思维 C、思维和存在没有同一性 D、思维决定存在8. 对天体的演变，张衡认为“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之于先”，朱熹认为“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”。这两种观点分别体现了（ ）A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、唯物史观和唯心史观 C、辩证法和形而上学 D、唯物主义和唯心主义9. 一般来说，互联网对社会的发展是利大于弊的，其积极的作用是主流；但对于痴迷网络的少数青少年来说，则是弊大于利。人们的这评论说明（ ）A、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 B、思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题 C、思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终 D、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题10. 对哲学的基本问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向。哲学的基本问题的内容包括（ ）①思维和存在有没有同一性的问题
②思维和存在何者为本原的问题
③物质和意识及辩证法和形而上学的关系问题
④唯物主义和唯心主义的关系问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④11. 毕达哥拉斯认为，在自然界杂多现象之中，统摄一切的本体不是某种具有质的规定性的物质，而是缺乏任何质的规定并又渗透到所有物质中的一种属性——数。毕达哥拉斯的观点（ ）①认为思维不能正确认识存在，属于不可知论
②认为“数”是世界的本原，具有唯物主义倾向
③把物质混同于物质具体形态，带有明显的朴素性
④片面地夸大“数”的作用，是典型的唯心主义观点
A、①② B、②③ C、①④ D、③④12. 学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系，农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系，工人要 面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际之间的关系，医生要面对和处理处方与病情之间的关系，……。这说明：（ ）①思维和存在的辩证关系问题是全部哲学的重大的基本问题
②哲学基本问题在实际生活中表现为主观和客观的关系问题
③在实际生活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题
④哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题
A、①② B、①④ C、②③ D、②④13. 下列哲学观点中，属于唯物主义的是（ ）①现实世界是人的主观感觉的产物
②现实世界是客观理念世界的模仿和分有
③世界是由水、土、火、气等构成的
④世界是由形状大小不同的原子构成的
A、①② B、③④ C、②③ D、①④14. 东汉思想家王充提出“天地合气，万物自生”，北宋思想家张载认为“太虚即气”，古希腊哲学家赫拉克利特认为世界是一团永恒燃烧着的活火，古希腊哲学家德谟克利特认为每一种事物都是由原子所组成的。上述哲学观点（ ）A、都属于古代朴素唯物主义 B、都具有丰富的辩证法思想 C、都蕴含着唯心主义思想 D、都属于近代形而上学唯物主义15. 历史上关于形神之辩有诸多不同的观点。东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然烛矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约翰·保罗二世则认为“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的”。下列对二者的观点评析正确的是（ ）①前者正确描述了物质与意识的辩证关系
②后者认为意识第一，是唯心主义的一种表现
③二者对于世界本原的认识在根本上是对立的
④二者的观点在思维能否正确反映存在的问题上产生了对立
A、①② B、①③ C、②③ D、③④16. 漫画中的招聘者的行为（ ）
①是形而上学唯物主义②颠倒了思维和存在的关系
③坚持物质决定意识④属于客观唯心主义
A、①② B、①③ C、②④ D、③④17. 罗马教皇本笃十六世宣称：“宇宙不是偶然产生的，在仔细思量宇宙起源时，我们得以发现深奥的道理：造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于（ ）①世界观，是对思维和存在何者是本原问题的回答
②可知论，认为上帝可以创造宇宙，也可以认识宇宙
③客观唯心主义，把客观精神看作世界的本原
④唯物主义，解释了宇宙的起源
A、①② B、①③ C、②④ D、③④18. 在认识和实践中，人们总要遇到精神和物质、主观和客观的矛盾。这种矛盾所反映的哲学问题是（ ）①贯穿于哲学发展始终的问题 ②一切哲学问题的根源和关键
③认识世界和改造世界的问题 ④有关世界观和方法论的问题
A、①② B、②④ C、③④ D、①④19. “所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天。”“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里。”这两种观点体现了（ ）①是对哲学基本问题的回答
②辩证法与形而上学的分歧
③客观唯心主义与主观唯心主义的分歧
④唯物主义与唯心主义的分歧
A、①④ B、②③ C、②④ D、①③20. 2022年5月，某高校哲学教授把哲学观点搬到网络平台，用通俗的语言、生动的比喻讲解哲学，既有就业、择偶等生活主题，又有爱因斯坦的时空观、笛卡尔的怀疑论、苏格拉底的教学法，还有“我是谁”“人为什么要活着”“如何看待死亡”等话题，让晦涩难懂的知识，成为网友们可以听懂并加以思考和探讨的热门话题。此举说明（ ）①哲学是科学的世界观和方法论的有机统一
②哲学揭示了自然、社会和思维某一具体领域的规律
③哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、对人生的追问和思考
④思维和存在的关系问题是人们生活和实践中无法回避的基本问题
A、①② B、①④ C、②③ D、③④21. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三者的共同之处在于( )A、都认为物质是世界的本原 B、都把物质归结为具体的物质形态 C、都认为原子是世界的本原 D、都正确地揭示了物质世界的基本规律22. 宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点（ ）①属于辩证唯物主义思想
②体现了古代朴素唯物主义思想
③提供了科学的世界观和方法论
④体现了世界观影响做人做事的方法
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④23. 随着我国互联网的快速发展，网络道德失范问题也日益凸显，如利用网络实施诈骗等。这些现象促使人们反思如何在虚拟世界当中实现伦理道德的重新建构。这说明（ ）①思维和存在的关系问题与人们的生活息息相关
②哲学思想的形成离不开批判和反思精神
③对思维和存在关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向
④对思维和存在关系问题的不同回答决定着对其他哲学问题的回答
A、③④ B、①③ C、①② D、②③24. 古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时期《管子》一书中也指出：“水者，何也？万物之本原也。”他们的观点属于（ ）A、唯心主义观点 B、形而上学观点 C、朴素唯物主义观点 D、辩证唯物主义观点25. 为求offer求“上岸”，一些年轻人进香拜佛、开光法物。“进香拜佛”竟成为一种新的潮流，这一现象令人担忧。从哲学的基本派别看，下列观点与“进香拜佛”不一致的是（ ）①井蛙不可语海
②贫穷限制了我的想象
③我命由我不由天
④转发锦鲤，好运连连
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、解答题：
-
26. 阅读材料，完成下列要求。
新冠肺炎疫情发生后，党中央高度重视，及时制定疫情防控方针政策，确保疫情防控有序推进，坚决遏制疫情扩散蔓延。根据党中央指示，从中央到地方，各级政府多层次、高密度发布疫情信息，广泛普及疫情防控知识，积极引导人民群众正确理性看待疫情，不信谣、不传谣，自觉提高自我防范意识和防护能力；人民群众积极配合，以家庭为单位自觉闭门不出；广大网民积极主动宣传疫情防控知识；社会各级力量大力支援武汉……在疫情面前，全国人民拧成了“一根绳”，防疫抗疫凝聚成了“一盘棋”。
运用哲学的基本问题的相关知识，分析说明我国抗击新冠肺炎疫情的举措。
27. 阅读材料，完成下列要求。当面对自然灾害的时候，人们会有不同的看法。有的人认为，一切都是天意，天命不可违；有的人认为，天灾已成定局，过一天算一天吧；有的人认为，天灾不可避免，但事在人为，我们应该把损失降到最低。
(1)、试判断上述三种人分别属于什么哲学派别，其基本观点各是什么？(2)、你认为我们应该如何划分唯物主义与唯心主义？28. 阅读材料，完成下列要求。近年来，在一些新闻报道中，还存在着“吹”的成分，有的问题还比较突出。所谓“吹”，就是在新闻报道中随意夸大所宣传的事实，甚至无中生有编造“新闻”。剔除新闻宣传中“吹”的成分，已成为改进和加强我国新闻宣传工作需要解决的一个重要问题。新闻必须真实，是由它的本质属性所决定的。坚持新闻报道的真实性，就是在新闻宣传领域内坚持辩证唯物主义，坚持实事求是的思想路线。作为新闻报道反映对象的事实，属于物质、存在的范畴，而新闻属于认识、思维、精神的范畴。新闻的本源是客观事实，新闻是客观事实的反映，没有客观事实就没有新闻，新闻报道只能如实反映客观存在。因此，反对新闻报道中的“吹”，就是反对新闻领域内的主观唯心主义和形而上学。
(1)、结合材料，说明新闻报道“实”与“吹”所涉及的共同的哲学问题。(2)、请运用所学哲学知识，说明怎样实现新闻报道的真实性。