部编版2023-2024学年九年级上册语文15《故乡》一课一练

试卷更新日期:2023-07-28 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列对中年闰士的形象理解正确的项是    (        )
    A、中年闰土受到多重压迫,生活艰辛,但他仍满怀希望,充满活力。 B、苦难的生活改变了中年润土的外表,但并没有改变他的内心世界。 C、中年闰土遵守社会的礼法,并以此处理与“我”的关系。 D、中年闰土见到“我”时虽然没有很多的言语,但他没有忘却儿时的记忆,他与“我”的心灵又融合在一处。
  • 2. 下列句子中,没有病句的一项是(    )

    A、随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B、中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。 C、读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D、“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
  • 3. 下列加点字的注音和字形完全正确的一项是(   )
    A、(huì)      然(ě)       索(xiāo)   逃(cuàn) B、色(dài)      然(wǎng)    潮(xùn)    样(mó) C、姿睢(zì)      寒(jìn)      骨(quán)    瓦(léng) D、(sì)      俐(líng)     脚(huái)    五(xíng)
  • 4. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(   )
    A、一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 B、我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 C、眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。 D、接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
  • 5. 下列对句子的修改不正确的一项是(   )
    A、2021年11月7日,神舟十三号航天员王亚平成为中国第一次首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。(删掉“第一次”) B、鲁迅先生的《故乡》,以其深刻的思想内涵和丰富的表现艺术,吸引了许许多多的读者。(将“丰富”和“深刻”调换位置) C、他在这个问题上痴迷于制造谎言,但谎言终究掩映不了真相。(将“掩映”改为“掩盖”) D、2022年北京冬奥会主题口号推广曲《一起向未来》全新MV正式上线。此曲意在传递全民迎冬奥的正能量,表达世界需要携手共进的美好愿望十分重要。(删掉“十分重要”)
  • 6. 下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是(   )
    A、春天应该不会再度失约了,期待中的阳光一定像你(tián)静的笑容,温暖而又明媚,慵懒而又活泼,驱散心里的每一处潮湿和阴悔 B、清明节前夕,”代理扫墓”成为媒体关注的热点,专家解读清明祭祀文化,直言“代理扫墓”滑(jì)可笑。 C、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛(cī)笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。 D、现在越来越高科技现代化的城市,隔膜住了大自然,让我们远离了大自然。这是一个让人(è)然不已的事实。

二、字词书写

  • 7. 阅读下面一段话,按要求答题。

    时候既然是深冬;渐近故乡时,天气叉阴了,冷风吹进船舱中,鸣鸣的响,从蓬隙向外一望,沧黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心不住悲凉起来了。

    (1)、给文段中加点的字注音。

            不住

    (2)、文段中有两个错别字,请找出来并加以改正。
    (3)、将画横线的词语用正楷字抄写在下面的田字格里。(要求书写工整准确,笔画流畅)

  • 8. 给下列加线字注音                                                                                

    潺       

    恣睢       

三、填空题

  • 9. 名著阅读,根据所提供的材料,填写相应的人物或情节。
    (1)、武松抢过林子(快活林)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时,生得如何,但见:形容丑恶,相貌粗疏。一身紫肉横铺,几道青筋暴起。黄髯斜卷,唇边几阵风生;怪眼圆睁,眉下一双星闪。真是神荼郁垒象,却非立地顶天人。这武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:“这个大汉,一定是(人物)了。”直抢过去。(《水浒》)
    (2)、“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是因为(情节)。(《故乡》)
    (3)、立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。

    “她”是(人物)。(《骆驼祥子》)

    (4)、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

    “他”是(人物)。(《最后一课》)

  • 10. 写出下列句子所运用的描写方法。
    (1)、深蓝的天空中挂着轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
    (2)、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”

    “那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。

  • 11. 文学常识填空。

    鲁迅,原名 , 浙江绍兴人,中国现代伟大的无产阶级家、家、家。著有回忆性散文集《》,小说集《》《》《》等。

四、现代文阅读

  • 12. 现代文阅读

    故乡(节选)

    ①“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。 

    ②我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。      

    ③我愕然了。 

    ④“不认识了么?我还抱过你咧!” 

    ⑤我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说:

    ⑥“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。” 

    ⑦哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:

    ⑧“忘了?这真是贵人眼高……”

    ⑨“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。

    ⑩“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”

    ⑪“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”

    ⑫“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”

    ⑬我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。

    ⑭“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

    (1)、二十年前的杨二嫂被称为“豆腐西施”,“终日的坐着”,体现了她当时怎样的特点?
    (2)、请从以下三个方面简要概括二十年后的杨二嫂的特点。

    ①外貌:

    ②语言:

    ③动作:

    (3)、赏析文中划线的句子。

    两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

    (4)、杨二嫂的前后变化,说明了当时怎样的社会现实?
  • 13. 阅读选文“老屋离我愈远了……上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”,完成下面的题目。
    (1)、“我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷”中的“高墙”一词运用了什么修辞方法?“我”为什么觉得四面有看不见的“高墙”?
    (2)、为什么“我想到希望,忽然害怕起来了”?
    (3)、选文最后一段中,“我”的眼前为什么会再一次浮现故乡的美丽画面?

五、综合性学习

  • 14. 为了加深对鲁迅及其作品的认识和理解,某班决定开展以“解读鲁迅”为主题的综合性学习活动。
    (1)、你将从哪几个方面搜集材料?
    (2)、为了全面了解鲁迅的精神品格,你能写出两句反映鲁迅不同精神品质的名言吗?
    (3)、根据下面两则材料,拟写下联,写出你心目中的鲁迅。

    【材料一】

    几个生活细节

    ◎孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚,我总要记起这个故事。

    ◎北京大冷天,鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。你再看我的铺板……我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了,工作就被生活所累了。”

    【材料二】

    两张照片

    上联:简朴热忱甘于奉献

    下联: