部编版 2023-2024学年八年级上学期语文《散文二篇》同步练习
试卷更新日期：2023-07-28 类型：同步测试
一、基础攻关
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1. 用楷体字根据拼音写汉字
【xìng wèi】【xǐ dí】【bēi wēi】牛【niú dú】
毛【róng máo】【xiāo shì】【fán zhí】
【diāo xiè】【è zhì】【shēn yuān】【fǔ kàn】
情境化：当生活中的困难如飓风般将你吹到bīn lín绝望的边缘，不妨冷静下来借助书籍与有相同经历的作家们来一场tuī xīn zhì fù交谈，他们的真诚与睿智，定能让你获得思想的启迪。
2. 根据意思选词语(1)、：兴趣。(2)、：冲荡；清洗。除去罪过、积习、耻辱等。(3)、：地位低下而渺小。(4)、：[声音、时间等]慢慢逝去。(5)、：阻止，禁绝。(6)、：指位置相邻，接界。接近，将要。(7)、：从高处往下看。3. 片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话
挟、樱花、绯红、宛如、掌故、落第、畸形、不逊、匿名、诘责、呜呼、凄然、教诲、油光可鉴、杳无消息、抑扬顿挫、正人君子、深恶痛绝4. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）池塘是很多鱼类生活的场所，同时也是多种病原微生物潜藏和____的地方。
他宦游万里，来到扬子江，一见到这多年未见的江水，就____不住自己心中的激情。
由于长期过度捕捞，长江刀鱼的个头越来越小，数量越来越少，已____灭绝。
A、繁衍 遏止 濒危 B、繁殖 遏制 濒临 C、繁衍 遏制 濒临 D、繁殖 遏止 濒危5. 下列文化文学常识有误的一项是（ ）A、 《永久的生命》选自《严文井选集》，严文井，作家。 B、《我为什么活着》选自《罗素自传》，罗素，美国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。二、现代文阅读·拓展提升
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6. 阅读
谈生命(节选)
冰心
生命像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺轻吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，化结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生！
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
(1)、下列选项中关于一棵小树经历的生命状态表述有误的一项是（ ）A、早春繁花似锦 B、夏季绿叶成荫 C、秋季庄严灿烂 D、归落大地。(2)、画线句给人以深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是 （ ）A、揭示生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。 B、生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。 C、成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。 D、只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能长青。(3)、怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”?(4)、结合全文，你领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是怎样的?三、古诗文训练·核心素养提升
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7. 诗歌阅读
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中____。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
【注释】本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。
(1)、请利用你所学的律诗的知识，以下选项中填到横线上最合适的字是？A、藕 B、游 C、鸭 D、鸥(2)、这首诗抒发了作者哪些情感？
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