河北省承德市丰宁县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
试卷更新日期:2023-07-28 类型:期末考试
一、单选题
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1. 代数式的意义可以是( )A、与的和 B、与的差 C、与的积 D、与的商2. 如图,在平面直角坐标系中,★位于( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限3. 如图,某人沿路线行走,与方向相同, , 则( )A、 B、 C、 D、4. 光年是天文学上的一种距离单位,一光年是指光在一年内走过的路程,约等于 . 据探测某星体距离地球约为2光年,则2光年用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、5. 如图,将沿向右平移得到 , 若 , , 则的长是( )A、2 B、2.5 C、3 D、56. 已知是方程的解,则等于( )A、3 B、4 C、5 D、67. 估计面积为6的正方形的边长大小,应该在下面的整数( )A、1和2之间 B、2和3之间 C、3和4之间 D、4和5之间8. 下列算式的计算结果不为0的是( )A、 B、 C、 D、9. 不等式组的整数解有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10. 下列图形中,是长方体表面展开图的是( )A、 B、 C、 D、11. 若与是同一个正数的两个平方根,则这个正数为( )A、1 B、4 C、 D、12. 为调查某校学生对“2023年全国两会”的了解程度,某课外活动小组进行了抽样调查,下列样本中最具有代表性的是( )A、调查该校九年级的学生对“2023年全国两会”的了解程度 B、调查该校女生对“2023年全国两会”的了解程度 C、调查该校在篮球场打篮球的学生对“2023年全国两会”的了解程度 D、调查该校每班学号尾号为5的学生对“2023年全国两会”的了解程度13. 如果点在平面直角坐标系中的第四象限内,则下列不等式中正确的是( )A、 B、 C、 D、14. 加3的和与的差小于13,则的值不可能为( )A、6 B、5 C、4 D、315. 《孙子算经》记载:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”(尺、寸是长度单位,1尺=10寸).意思是,现有一根长木,不知道其长短.用一根绳子去度量长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再度量长木,长木还剩余1尺.问长木长多少?设长木长为x尺,则可列方程为( )A、 B、 C、 D、16. 用圆圈按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个圆圈,第②个图案中有5个圆圈,第③个图案中有8个圆圈,第④个图案中有11个圆圈,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中圆圈的个数为( )A、14 B、20 C、23 D、26
二、填空题
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17. 请写出一个正整数的值使得也是整数,则的最小值是 .18. 已知 , 则 .19. 如图,货船A与港口B相距30海里,我们用有序数对(南偏西 , 30海里)来描述港口B相对货船A的位置,那么货船A相对港口B的位置可描述为 .20. 已知:某小区地下停车场的栏杆如图所示,当栏杆抬起到最大高度时∠ABC=150°,若此时CD平行地面AE,则度.
三、解答题
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21.(1)、计算: .(2)、解方程组: .22. 如图,已知点A表示数 , 点B表示数1.若 , 在数轴上表示数m的点位于点A,B之间,表示数n的点在点A右侧且与点B的距离为5.(1)、;;;(2)、解关于的不等式组 , 并把解集表示在图所示的数轴上.23. 在校园艺术节活动中,同学们踊跃参加各项竞赛活动,参加的学生只能从“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“主持”和“乐器”五个选项中选择一项.现将选择情况绘制成了条形统计图和不完整的扇形统计图,其中条形统计图部分被不小心污染.请根据统计图中的相关信息,回答下列问题:(1)、图1中,根据数据信息可知:参加“主持”比赛的人数是参加“乐器”比赛人数的倍,而统计图表现出来的直观情况却是:参加“主持”比赛的人数是参加“乐器”比赛人数的3倍,两个结果之所以不一样,是因为;(2)、请求出全校一共有多少名学生参加“舞蹈”比赛?(3)、在图2中,“小品”部分所对应的圆心角的度数为度;(4)、拟参加比赛活动的学生有获奖,其中获二等奖与三等奖的人数之比 , 二等奖人数是一等奖人数的1.5倍,直接写出获一等奖的学生有人.24. 创建文明城市,构建美好家园.为提高垃圾分类意识,幸福社区决定采购A,B两种型号的新型垃圾桶.若购买3个A型垃圾桶和4个B型垃圾桶共需要580元,购买6个A型垃圾桶和5个B型垃圾桶共需要860元.(1)、求两种型号垃圾桶的单价;(2)、若需购买A,B两种型号的垃圾桶共200个,总费用不超过15000元,至少需购买A型垃圾桶多少个?25. 已知:如图,在平面直角坐标系中,三角形的三个顶点坐标分别是 , , .(1)、线段的中点的坐标 , 三角形的面积是;(2)、若点、的位置不变,当点在轴上时,且三角形的面积等于三角形的面积的2倍,则的坐标是;(3)、若点、的位置不变,当点在轴上时,且三角形的面积等于三角形的面积的2倍,求点的坐标;(4)、若点是三角形的边上的一点,直接写出三角形向右平移3个单位,向下平移2个单位后,点的对应点的坐标(用含的代数式表示).26. 问题情境:在数学探究活动课上,老师让同学们以“两条平行线 , 和一块含30°角的直角三角板”为主题开展数学探究活动.(1)、探究发现:如图-1,小明把三角板的60°角的顶点放在上,若 , 则°;(2)、如图-2,小亮把三角板的两个锐角的顶点 , 分别放在和上,请你探索并说明与之间的数量关系;(3)、如图-3,小颖把三角板的直角顶点放在上,30°角的顶点放在上.若 , 直接写出的度数(用含的代数式表示);(4)、拓展延伸:若将如图-3所示的三角形绕直角顶点顺时针旋转一周,每秒转动10°,直接写出当时,三角形旋转所用的时间(用含的代数式表示).